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This volume explores ideas of home, belonging and memory in migration through the social realities of leaving and living. It discusses themes and issues such as locating migrant subjectivities and belonging; sociability and wellbeing; the making of a village; bondage and seasonality; dislocation and domestic labour; women and work; gender and religion; Bhojpuri folksongs; folk music; experience; and the city to analyse the social and cultural dynamics of internal migration in India in historical perspectives. Departing from the dominant understanding of migration as an aberration impelled by economic factors, the book focuses on the centrality of migration in the making of society. Based on case studies from an array of geo-cultural regions from across India, the volume views migrants as active agents with their own determinations of selfhood and location. Part of the series Migrations in South Asia, this book will be useful to scholars and researchers of migration studies, refugee studies, gender studies, development studies, social work, political economy, social history, political studies, social and cultural anthropology, exclusion studies, sociology, and South Asian Studies.
Migration. Refugees --- South Asia --- Internal migrants --- Migration, Internal --- In-migrants --- Migrants, Internal --- Out-migrants --- Persons
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La vaccination est une des premières mesures de prévention en médecine générale. Je décrirai d’abord les schémas de vaccination de base pour les différents vaccins existants en Belgique à l’heure actuelle. Je vous parlerai ensuite des schémas de rattrapage possibles pour ces différents vaccins, aux divers âges de la vie. Je terminerai enfin par faire le point sur la vaccination des étrangers et des primo- arrivants résidant en Belgique ; plus particulièrement, celle des personnes issues des pays les plus représentés chez nous. Nous verrons qu’il n’est pas facile de leur attribuer un schéma fixe bien spécifique vu le nombre de situations différentes, et que nous devrons, comme souvent en médecine générale, adapter au cas par cas et faire pour un mieux.
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Qui sont ces hommes, femmes ou enfants ayant traversé des frontières dans les conditions que l'on sait pour demander l'asile à notre pays ? D'où viennent-ils ? Et pourquoi arrivent-ils à La Roche-sur-Yon, dans une petite préfecture de province ? Louisa, Blaise, Aminat, Djavganat, Antoine… Autant de prénoms, autant d'histoires singulières. Mais toujours une énergie, une indomptable volonté de vivre. Dans le cabinet de Brigitte Tregouët, médecin dans un quartier populaire où plus de 500 migrants ont consulté en 15 ans, malgré l'obstacle de la langue et de la différence culturelle, des liens d'une profondeur exceptionnelle se nouent. Au travers du récit de cette rencontre saisissante se disent les tragédies du pays de départ et du chemin de l'exil qui ébranlent la soignante, mais également la chrétienne engagée. L'auteure raconte aussi les embûches ici en France et les échecs, mais évoque la lente intégration par le travail, l'école, le sport… Les liens qui se tissent, la découverte de la culture de l'autre avec toute sa richesse, sa spiritualité, nous emmènent dans un voyage surprenant. Par cette expérience intense et inattendue, une évidence se fait jour : les réfugiés d'aujourd'hui sont les français de demain. Avec eux, nous serons la France, et celle-ci sera belle si nous le voulons bien.
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"The publication documents the experience of action research conducted by the four Provincial Centers for Adult Education (CPIA) of Friuli Venezia Giulia as part of an integrated program of national and international actions, aimed at strengthening the competence of teachers in the use of technologies to create more inclusive and flexible learning environments.The research process, supervised by the University of Udine, has offered teachers not only an opportunity for professional reflexivity, but also the opportunity to participate in an extended professional community of practices."
Adult education --- Education --- Migrants
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