Listing 1 - 2 of 2 |
Sort by
|
Choose an application
Bloomsbury --- Konstanz --- England --- Cambridge --- (Produktform)Electronic book text --- Biographik --- Buchgeschichte --- Der Hinckende Both --- Der Post Reuter --- Dreißigjähriger Krieg --- Flugpublizistik --- Georg Spindler --- Kometenbilder im 16. bis 18. Jahrhundert --- Kometenpublizistik --- Kommunikationsgeschichte --- Kommunikationsgeschichtsschreibung --- Medienrezeption --- Politische Zeitschrift --- Pressefreiheit in Deutschland --- Wertschätzungen der Pressefreiheit --- chronikalische Flugschrift --- Öffentlichkeit im Dreißigjährigen Krieg --- (VLB-WN)9550
Choose an application
In der öffentlichen Debatte wird Online-Videos aus dem Spektrum des radikalen Islam zugeschrieben, einen großen Einfluss auf junge Menschen auszuüben. Doch wie nehmen junge Muslim*innen und Nicht-Muslim*innen diese Videos tatsächlich wahr? Wie stark wird ihre Sicht auf die Inhalte von ihrem Religionsverständnis, ihrer sozialen Zugehörigkeit und aktuellen politischen und gesellschaftlichen Debatten in Deutschland beeinflusst? Diese qualitative Studie untersucht die Rezeption ausgewählter radikalislamischer Videos von Marcel Krass, Ahmad Armih (bekannt unter dem Pseudonym »Ahmad Abul Baraa«) sowie von Yasin Bala (»Yasin al-Hanafi«).
POLITICAL SCIENCE / Political Ideologies / General. --- Extremism. --- Fundamentalism. --- Internet. --- Islam. --- Media Reception. --- Political Ideologies. --- Political Science. --- Politics. --- Radicalization. --- Religion. --- Salafism. --- Sharia. --- Social Media. --- Sociology of Media. --- Youtube. --- Radikaler Islam; Salafismus; Scharia; YouTube; Medienrezeption; Religion; Extremismus; Radikalisierung; Politik; Islam; Internet; Politische Ideologien; Fundamentalismus; Social Media; Mediensoziologie; Politikwissenschaft; Radical Islam; Salafism; Sharia; Youtube; Media Reception; Extremism; Radicalization; Politics; Political Ideologies; Fundamentalism; Sociology of Media; Political Science --- YouTube (Electronic resource) --- Religious aspects --- Influence.
Listing 1 - 2 of 2 |
Sort by
|