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El texto Profesionalismo y profesionalidad del maestro tiene la intención de generar reflexiones conscientes y sistemáticas de los profesionales de la educación, en relación con los procesos de capacitación y formación que requieren y las obligaciones que necesitan asumir, si desean contribuir en forma altruista al desarrollo humano integral de los estudiantes y a la transformación de la sociedad.
Teachers --- Maestros --- Attitudes. --- Actitudes.
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El texto Profesionalismo y profesionalidad del maestro tiene la intención de generar reflexiones conscientes y sistemáticas de los profesionales de la educación, en relación con los procesos de capacitación y formación que requieren y las obligaciones que necesitan asumir, si desean contribuir en forma altruista al desarrollo humano integral de los estudiantes y a la transformación de la sociedad.
Teachers --- Maestros --- Attitudes. --- Actitudes.
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El texto Profesionalismo y profesionalidad del maestro tiene la intención de generar reflexiones conscientes y sistemáticas de los profesionales de la educación, en relación con los procesos de capacitación y formación que requieren y las obligaciones que necesitan asumir, si desean contribuir en forma altruista al desarrollo humano integral de los estudiantes y a la transformación de la sociedad.
Teachers --- Maestros --- Attitudes. --- Actitudes.
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Desarrollo sostenible --- Maestros --- Enseñanza. --- Formación profesional.
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Cintia Carreira Zafra's book delves into the relationship between literature and character education, challenging 20th-century formalist views that separate literary fiction from human reality. The author argues for the educational potential of literature, emphasizing its ability to reflect truth and influence moral development. Drawing on concepts like mimesis and catharsis from Aristotle, and engaging with thinkers like Ricoeur and MacIntyre, the work promotes character education rooted in virtues. It advocates for a holistic approach to moral education that considers students' social, cognitive, and emotional development. The book targets educators and scholars interested in integrating ethical and literary perspectives into education.
Music --- Música --- Maestros de música. --- Conservatories of music. --- Instruction and study. --- Instrucción y estudio. --- Music teachers. --- Musica --- Maestros de musica. --- Instruccion y estudio.
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Reseña del editor: El manual indispensable para impartir clases. Una herramienta para docentes repleta de consejos prácticos. Todos los secretos para ser un buen profesor. ¿Cuál es el secreto de una buena clase? ¿Cómo se consigue captar y retener la atención del alumnado? ¿Cómo puede el profesor lidiar con el estrés? ¿Cómo debe gestionar la relación con los estudiantes? ¿De qué mecanismos dispone para detectar y controlar posibles situaciones conflictivas? Este libro responde a estas y otras muchas preguntas que se hacen los docentes. Pone especial atención en el aprendizaje de la lingüística -materia en la que el autor es especialista-, pero sus consejos van mucho más allá de esta disciplina y son útiles para cualquier profesor o persona que deba impartir seminarios o conferencias. El libro explica, siempre de un modo claro, ágil y didáctico, cómo crear dinámicas de grupo, cómo generar un buen ambiente, cómo animar a trabajar en equipo, cómo hacerse entender, cómo gestionar el tiempo, cómo manejarse con las nuevas tecnologías digitales y saber valorar sus pros y contras. Un manual repleto de pistas y claves, que incorpora abundantes cuadros con información sintetizada y práctica. Una herramienta fundamental para los docentes.
Didáctica. --- Educación --- Instructional systems. --- Maestros. --- Profesores --- Teachers in literature. --- Teachers. --- En la literatura.
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Calidad a sangre fría resalta la importancia de la noción de calidad, desde diferentes perspectivas, en sectores como el empresarial y el educativo. Conformado por siete capítulos de diversos autores, el texto da cuenta de que dicho concepto es un elemento determinante en los procesos organizacionales, impactando y permitiendo la prestación de un servicio eficaz; en cuanto al sector educativo, los autores centran su discurso en el proceso de formación-calidad-aprendizaje y hacen énfasis en lo imprescindible que son para esta triada factores como el papel del docente, la apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación, la inclusión y la interculturalidad. La publicación subraya, además, lo imperioso de que la ciencia, como medio para el alcance de la calidad, no deje atrás la sociedad, la cultura y la interacción.
Education, Higher --- Effective teaching. --- Teachers --- Enseñanza superior --- Calidad de la educación. --- Maestros --- Training of. --- Formación profesional.
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Teachers --- Teaching --- Educational psychology. --- Maestros --- Enseñanza --- Psicología educativa. --- Job stress. --- Psychological aspects. --- Estrés laboral. --- Aspectos psicológicos.
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