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La mémoire de travail est un concept central de la psychologie cognitive, et un outil cognitif essentiel de la vie quotidienne. Au cours des 50 dernières années, nombre de recherches s’y sont consacrées, faisant évoluer nos connaissances sur sa structure, son fonctionnement et son rôle dans l’architecture cognitive. Ainsi, de nombreux modèles alternatifs de cette mémoire ont été développés. Pierre Barrouillet et Valérie Camos, deux experts reconnus pour leurs recherches dans ce domaine, dressent un panorama complet de la mémoire de travail : la genèse de ce concept et les différents modèles le définissant, mais aussi les débats scientifiques et les points de vue partagés sur le sujet. Ils exposent les diverses implications de la mémoire de travail dans le domaine du développement cognitif, des apprentissages scolaires ou encore des pathologies neurodéveloppementales, en développant des notions théoriques et pratiques destinées aux étudiants, aux enseignants et aux praticiens. Un ouvrage de référence sur la mémoire de travail, les dernières découvertes scientifiques en la matière et leurs implications concrètes

Mémoire de travail. --- Short-term memory --- Cognitive psychology --- Mémoire de travail --- Psychologie cognitive --- Short-term memory.

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Des différences interindividuelles à propos des effets de l'alcool ont été mises en évidence depuis de nombreuses années. Cependant, peu d'attention a été accordée aux facteurs responsables d'une telle variabilité. Ces attentes ou effets attendus de l'alcool semblent jouer un rôle déterminant dans l'expression du comportement après absorption de cette drogue. Nous voulions évaluer si les attentes pouvaient prédire, comme c'est le cas pour la motricité, les performances des participants sous une dose modérée d'alcool (0,35 g/kg) dans des tâches cognitives. Ces résultats montrent que les effets attendus déterminent le comportement sous l'influence de l'alcool.

ALCOOLISME --- ATTENTION --- MEMOIRE DE TRAVAIL --- PROCESSUS COGNITIF --- ALCOOLISME --- ATTENTION --- MEMOIRE DE TRAVAIL --- PROCESSUS COGNITIF

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Etude des interférences cognitives d'une tâche de conduite (safety-margin tracking task) avec un exercice mental verbal ou spatial avec 2 groupes de sujets, jeunes (21-30 ans) et âgés (60-69 ans)

INTERFERENCE --- MEMOIRE DE TRAVAIL --- PERSONNE AGEE --- TACHE COGNITIVE --- INTERFERENCE --- MEMOIRE DE TRAVAIL --- PERSONNE AGEE --- TACHE COGNITIVE

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Mémoire à court terme --- Memoire de travail --- Short-term memory.

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Ce mémoire étudie l'impact de la conscience phonologique sur la lecture et l'écriture chez les adolescents porteurs d'une trisomie 21. Pour ce faire, nous avons examiné la conscience phonologique et ses différentes unités, la mémoire de travail et le langage écrit. Nous avons analysé les résultats obtenus à différentes tâches de conscience phonologique, de mémoire de travail et de langage écrit par des adolescents porteurs d'une trisomie 21, comparés à un groupe contrôle d'enfants. En effet, bien que déficitaires en conscience phonologique et en mémoire de travail, les personnes porteuses d'une trisomie 21 accèdent à la lecture et à l'écriture. Il semble que celles-ci utilisent des stratégies différentes pour contourner ces difficultés.

Adolescent --- Syndrome de Down --- Lecture --- Ecriture --- Mémoire de travail --- Adolescent --- Syndrome de Down --- Lecture --- Ecriture --- Mémoire de travail