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Central American literature --- Littérature centraméricaine --- History and criticism --- Histoire --- Littérature centraméricaine
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El proyecto "Hacia una Historia de las Literaturas Centroamericanas" fue inaugurado en 1995 en la Universidad Centroamericana (uca) de Managua, Nicaragua. Desde entonces ha reunido a un variado equipo editorial por más de dos décadas, tanto en el Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (ciicla) de la Universidad de Costa Rica, donde el programa ha tenido su sede desde finales de los años noventa, como en otros espacios institucionales dentro y fuera del istmo centroamericano. El tomo V -Memoria, escritura y miradas de la Centroamérica decimonónica- propone un primer avistamiento a la incidencia del proceso de construcción de los estados nacionales en la práctica literaria del istmo. Desde la interacción que los campos de análisis de la identidad, la nación y la literatura ejercen en el imaginario social, se pretende, en primera instancia, reconocer la diversidad de la dinámica formativa de las identidades culturales; así como aproximarse al concepto de nación desde las representaciones textuales como forma de expresar su organización económica y política, y, finalmente, intentar explicar las transformaciones que experimenta la literatura como práctica escritural dentro del período en estudio. Memoria, escritura y miradas de la Centroamérica decimonónica discute la forma en que la escritura de la nación centroamericana se fue gestando desde diferentes lugares: uno de ellos fue el institucional, es decir, desde los diversos aparatos instituidos por la Corona que desde la ocupación de las tierras americanas se diseñaron para administrar y extraer las riquezas; el otro desde los pocos centros de saberes existentes, y un tercer registro escriturario que se gestaba desde la lengua pública que poco a poco abrió paso para llegar al registro escrito.
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Textualidades indígenas y discursividades coloniales" es el sexto tomo de la colección "Hacia una Historia de las Literaturas Centroamericanas". La colección está compuesta por seis volúmenes independientes sobre la historia de la literatura centroamericana. Los objetivos generales de la colección "Hacia una Historia de las Literaturas Centroamericanas" apuntan a la articulación de una reflexión crítica transnacional/transregional/transdisciplinaria para una nueva conceptualización de Centroamérica y sus literaturas. El proyecto "Hacia una Historia de las Literaturas Centroamericanas" fue inaugurado en 1995 en la Universidad Centroamericana (UCA) de Managua, Nicaragua. Desde entonces ha reunido a un variado equipo editorial por más de dos décadas, tanto en el Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA) de la Universidad de Costa Rica, donde el programa ha tenido su sede desde finales de los años noventa, como en otros espacios institucionales dentro y fuera del istmo centroamericano. Se han conjuntado en este sexto tomo dos grandes miradas que tienen como objetivo interpretar las dos formaciones discursivas fundamentales para la comprensión de los procesos culturales que se desarrollaron en los territorios que luego conformarían el área centroamericana. La primera se divide en dos niveles. En primer lugar, las textualidades indígenas, aquellas heterogéneas producciones discursivas elaboradas por los habitantes antiguos del área. En segundo lugar, los textos que fueron resultado de la vida colonial, en donde las tensiones entre los distintos grupos humanos (criollos, mestizos, peninsulares) procuraron interpretar un complejo presente que constantemente estaba en transformación. Es, entonces, esta primera mirada, una observación desde el presente hacia el pasado. La segunda mirada tiene otro ángulo de visión: se trata de ver desde el presente el pasado inmediato y el mismo presente. En ella se ofrecen estudios acerca de las discursividades indígenas contemporáneas, en un esfuerzo por estudiar distintas prácticas que dan cuenta de los mundos indígenas de hoy día, para las cuales la memoria del pasado resulta determinante.
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