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ISBN: 9782705681715 9782705681708 9782705680589 2705681701 270568171X 2705680586 Year: 2014 Publisher: Paris : Hermann,
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Year: 1974 Publisher: München: Hueber,
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Year: 1949 Publisher: Paris: Payot,
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Year: 1979 Publisher: Louvain-la-Neuve: Institut de Linguistique de Louvain,
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Year: 1972 Volume: 1 Publisher: Roma : Bulzoni,
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Year: 1956 Publisher: London : T. Wilson & son,
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ISBN: 9788869733246 Year: 2018 Publisher: Roma : Salerno Editrice,
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Gregorio vii è stato tra le figure più rilevanti e influenti del medioevo. fu papa dal 1073 al 1085: un decennio noto come età gregoriana, età di guerre, scomuniche e riforme. il suo pontificato mutò profondamente i rapporti tra papato e impero, attraverso il dictatus papae. gregorio rivendicò la necessità, da parte degli imperatori di sottomettersi al soglio pontificio. fu un riformatore, secondo alcuni un eversivo, sicuramente in lui e attraverso di lui presero corpo processi che avrebbero condotto la cristianità o l'europa alle origini della modernità, e soprat- tutto pose le basi per l'edificazione della chiesa cattolica così come la conosciamo noi. fu in lotta con il cosiddetto sacro romano impero per le investiture, con i vescovi per debellare la piaga della simonia dalla chiesa, con il proprio tempo per affermare l'egemonia di un potere che discendeva dal principato di san pietro sugli altri apostoli, di cui il papa era ed è il vicario. il suo rivale fu enrico iv, imperatore germanico, che da lui fu scomunicato, gli si ribellò e lo assediò. fu testimone del terribile sacco di roma fatto dai normanni nel 1084, dopo il quale fuggì in esilio a salerno. sulla sua tomba, nella cattedrale di salerno, sono state riportate le sue ultime parole: ho amato la giustizia e ho odiato l'iniquità: perciò muoio in esilio .
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ISBN: 9783988590480 Year: 2024 Publisher: Hannover : Wehrhahn Verlag,
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Was sich jenseits der historischen Grenzen des langen 18. Jahrhunderts mit ›Aufklärung‹ verbindet, lässt sich zur Vermeidung voreiliger Auf- und Abwertungen als ›Erbe‹ bezeichnen, dessen anhaltende Präsenz in der europäischen und außereuropäischen Selbstverständigung im produktiven wie im problematischen Sinne zur Nachlasshaftung auffordert. Immer wieder dient der Rückgriff auf die ›Aufklärung‹ als intellektuelles Paradigma im affirmativen, aber auch im subversiven und aversiven Sinne. Denn ›Aufklärung‹ erlaubt höchst unterschiedliche Bezugnahmen auf durchaus unterschiedliche Ideenvorräte, Traditionszusammenhänge und Argumentationsstränge. ›Aufklärung‹ ist somit anfällig für Umdeutungen und kann so gleichsam als Seismograph gesellschaftlicher Entwicklungen und Befindlichkeiten gelten.Der vorliegende Band versteht sich als Baustein zu einer kritischen Inventarisierung der Rezeptionsprozesse von ›Aufklärung‹, die (nicht nur) für die aktuellen öffentlichen Debatte um ihr Erbe relevant erscheinen. Die Beiträge untersuchen in interdisziplinärer und internationaler Perspektive verschiedene Kontexte, in denen die ›Aufklärung‹ im 20. und 21. Jahrhundert rezipiert, historisiert, kritisiert und aktualisiert wurde.
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ISBN: 9788876677571 Year: 2019 Publisher: Firenze : Franco Cesati editore,
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Scoprire significa vedere qualcosa che c'è ma che fino a quel momento non si vedeva. Associamo di solito questa parola alle grandi conquiste di conoscenza compiute dall'umanità: il fuoco, l'America, la gravità. Se ci pensiamo un momento, arrivare a comprendere e a usare la propria lingua materna e poi a riflettere su di essa fino a svelare i segreti dei complessi meccanismi che la regolano, non è altro che una straordinaria scoperta. Un viaggio affascinante che ci coinvolge e ci attrae fin da bambini, ma che ha bisogno di guide che scelgano le tappe del cammino adatte alle forze del gruppo, che aiutino a trovare le soluzioni di fronte agli ostacoli, che siano consapevoli della potenza dello strumento linguistico e riescano a trasmettere l'entusiasmo della ricerca.In questo manualetto di linguistica italiana la materia è stata scelta e proposta tenendo conto dei bisogni degli insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, in modo che i futuri insegnanti sappiano aprire varchi, illuminare passaggi oscuri, stimolare i propri allievi allo smontaggio e riassemblaggio dei pezzi che compongono la lingua, facendo così emergere in superficie tutto quello che i bambini sanno e sanno fare senza averne consapevolezza.
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