Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Situering : onderzoek - onderzoeksvragen - methodologie ; Ontwikkeling theoretisch model : CIPO-model ; Zes systemen, zes praktijkvoorbeelden : leerlingenstage - middenstandsleerlingenwezen - industrieel leerlingwezen - VDAB-stage - individuele beroepsopleiding - WEP-plus ; Leren tijdens leerwerkprojecten in kaart gebracht : algemene situering - meerwaarde leerwerkprojecten of output - beschrijving leerprocessen of proces - hefbomen voor kwaliteitsvolle leerwerkprojecten of input - leerwerkprojecten en kansengroepen - context van systemen - aanbevelingen voor beleid en praktijk ; Bijlagen : interviewleidraad stagiair - narratief portret - voorbereiding stage

Secondary education --- stages --- beroepsopleiding --- deeltijds onderwijs --- Academic collection --- #PBIB:2003.2 --- #PBIB:gift 2003 --- #SBIB:316.334.1O225 --- #SBIB:316.334.1O213 --- #SBIB:316.334.1O331 --- #SBIB:35H415 --- #A0309A --- 713 Beroepsopleiding en beroepsomscholing --- 712 Onderwijs voor volwassenen --- Beroepsopleiding 377 --- Deeltijds leren 377.35 --- Kwaliteitszorg 658.56 --- Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 353.11 --- Beroepsopleiding (onderneming-school, onderwijs en arbeidsmarkt, onderwijs en bedrijfsleven) --- Deeltijds onderwijs (deeltijds leren) --- Stage --- VDAB (Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding) --- arbeid --- praktijkonderwijs --- Organisatie van het onderwijs: doelmatigheid, effectiviteit, efficiëntie --- Onderwijsbeleid: regionaal --- Doelen en functies van participatieonderwijs voor werkende jongeren --- Beleidscyclus: evaluatie --- Laagopgeleiden --- Onderwijs --- Leerwerkplaatsen --- Stages --- Jeugd --- Organisatie van het onderwijs: doelmatigheid, effectiviteit, efficiëntie --- Laagopgeleide --- Leerwerkplaats --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Taalonderwijs --- Jongere