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"Les Neurones de la lecture" s’ouvre sur une énigme : comment notre cerveau de primate apprend-il à lire ? Comment cette invention culturelle, trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex ?Voici qu’émerge une nouvelle science de la lecture. Tandis que l’imagerie cérébrale en révèle les circuits corticaux, la psychologie en dissèque les mécanismes. Ces résultats inédits conduisent à une hypothèse scientifique nouvelle. Au cours de l’acquisition de la lecture, nos circuits neuronaux, conçus pour la reconnaissance des objets, doivent se recycler pour déchiffrer l’écriture – une reconversion lente, partielle, difficile, qui explique les échecs des enfants et suggère de nouvelles pistes pédagogiques.Qu’est-ce que la dyslexie ? Certaines méthodes d’enseignement de la lecture sont-elles meilleures que d’autres ? Pourquoi la méthode globale est-elle incompatible avec l’architecture de notre cerveau ? Utilise-t-on les mêmes aires cérébrales pour lire le français, le chinois ou l’hébreu ? La lecture subliminale existe-t-elle ? Autant de questions auxquelles Stanislas Dehaene, spécialiste de la psychologie et de l’imagerie cérébrale, apporte l’éclairage des avancées les plus récentes des neurosciences.

Reading --- Pasychological aspects --- Word recognition --- Lecture --- Dyslexia --- Dyslexie --- Cognitive neuroscience --- Neurosciences cognitives --- Physiological aspects --- Aspect physiologique --- 028 --- 159.946.4 --- 612.822 --- Lezen. Lectuur --- Grafische uitdrukkingen. Lezen. Schrijven. Schilderen. Tekenen --- Neurons (nerve cells) in general. Nerve centres --- 612.822 Neurons (nerve cells) in general. Nerve centres --- 159.946.4 Grafische uitdrukkingen. Lezen. Schrijven. Schilderen. Tekenen --- 028 Lezen. Lectuur --- Reading comprehension --- Compréhension de la lecture --- Mots, Reconnaissance des --- Psychological aspects --- Aspect psychologique --- Compréhension de la lecture --- Psychological aspects. --- Developmental dyslexia --- Word-blindness, Partial --- Language disorders --- Reading disability --- Alexia --- Cognitive neuropsychology --- Cognitive science --- Neuropsychology --- 410 --- psychologie --- neurologie --- lecture --- Reading - Physiological aspects --- Lecture - Aspect physiologique --- Cerveau --- Processus cognitif --- apprentissage --- Neurosciences cognitives. --- Neurosciences. --- Aspect cognitif. --- Reconnaissance des mots. --- Reading comprehension. --- Reading disability. --- Word recognition. --- Difficultés.