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Art museums --- Art --- Art museum curators. --- Museums --- Museum exhibits. --- Museum techniques. --- Museumskunde. --- Kunstausstellung. --- Kunstvermittlung. --- Kurator --- Curatorship --- History. --- Exhibition techniques. --- Curatorship.
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This book addresses the link between visual literacy - people's ability to interpret and skillfully use images - and art museums. Art museums invite you to look at objects in different ways. They stimulate your visual curiosity, give you visual satisfaction, and allow the visual to merge with other sensory experiences. All of this makes art museums potentially the ideal learning environments for acquiring visual literacy skills. But how should an art museum stimulate visual literacy in practice? How can it actually become such an ideal learning place? How can it spark visitors' visual literacy and increase their knowledge about it? In this book a wide range of authors from different parts of the world offer their answers. As researchers, curators and educators they provide crucial theoretical insights and reflect on real-life examples.
Kunstmuseum. --- Kunstvermittlung. --- Medienkompetenz. --- Visuelle Kommunikation. --- Ästhetische Wahrnehmung. --- Affective and dynamic functions --- Didactics of the arts --- Aesthetics of art --- art appreciation --- visual literacy --- art museums [buildings] --- visual culture
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Der Band versammelt aktuelle Perspektiven in der Kunst- und Kulturvermittlung. Die Beiträge liefern differenzierte Einblicke in neue Praxisformen auf dem Gebiet der Vermittlungsarbeit. Das Augenmerk richtet sich sowohl auf das Museum als Ort der Wertschätzung und Tradierung kultureller Güter als auch auf einzelne Projekte und Kontexte der bildenden Kunst, in denen die Vermittlungspraxis zentrales Anliegen ist. Dabei werden vermeintliche Selbstverständlichkeiten kultureller Institutionen kritisch hinterfragt und alternative wie auch von der Kunst inspirierte Vermittlungsansätze aufgezeigt.
Education --- Art Management. --- Arts. --- Cultural Education. --- Culture. --- Education. --- Museum Education. --- Practical Museography. --- Kunstvermittlung; Kulturvermittlung; Museum; Museologie; Kunst; Kultur; Bildung; Kunstmanagement; Kulturelle Bildung; Museumspädagogik; Praktische Museumskunde; Arts; Culture; Education; Art Management; Cultural Education; Museum Education; Practical Museography
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Demokratie wird auch im Alltag »gemacht«: in der Verteidigung oder Aufgabe persönlicher Freiheiten, im Zulassen von oder Aufbegehren gegen Ungerechtigkeiten, in Gesten des Sich-Einsetzens für Andere. Doch wie wird Gleichheit, Freiheit und Solidarität dabei konkret verhandelt? Dieser Frage nehmen sich die Beiträger*innen des Bandes anhand von Praxisbeispielen - ausgehend von dem partizipativen Forschungsprojekt »Making Democracy« - aus Demokratietheorie, Pädagogik und Kunstvermittlung an. Sie geben einen multiperspektivischen Einblick in Methoden, theoretische Zugänge und die Komplexität von Projekten, die demokratische Aushandlungsräume im Bildungs- und Kunstkontext schaffen und verstehen wollen.
Art Education. --- Art. --- Bildung. --- Bildungsforschung. --- Civic Education. --- Critical Art Education. --- Cultural Education. --- Democracy. --- Demokratie. --- Education. --- Educational Research. --- Equality. --- Freiheit. --- Gleichheit. --- Kritische Kunstvermittlung. --- Kulturelle Bildung. --- Kunst. --- Kunstpädagogik. --- Liberty. --- Participatory Research. --- Partizipative Forschung. --- Pedagogy. --- Politics. --- Politik. --- Politikwissenschaft. --- Politische Bildung. --- Pädagogik. --- Solidarity. --- Solidarität. --- Zivilgesellschaft. --- POLITICAL SCIENCE / Political ideologies / Democracy.
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Phänomene des Mehrdeutigen sind für die Kunst bestimmend, faszinierend und anspruchsvoll. Herausfordernd sind zugleich die vieldeutigen Strukturen in global entgrenzter Kultur, sozialen Ordnungen und Identitätsvorstellungen. Demgegenüber sind weltweit reaktionäre und antidemokratische Schließungsbewegungen zu beobachten, die dieser Vagheit mit binären Vorstellungen von scheinbar klarer Eindeutigkeit begegnen. Ambiguität auszuhalten und zu gestalten ist darum umso mehr künstlerische wie politische Bildungsaufgabe! Die Beiträger*innen des Bandes aus Kunst, Pädagogik, Politik- und Kulturwissenschaft diskutieren, inwiefern Ambiguitäten in Kunst und Politik strukturähnlich sind und eine pädagogische Auseinandersetzung mit Kunst zugleich demokratische Haltungen bilden kann.
Ambiguität; Kulturelle Bildung; Politische Bildung; Kunst; Transferwirkungen; Populismus; Schule; Demokratie; Museum; Postkolonialismus; Kunstvermittlung; Bildung; Politik; Bildungsforschung; Kunstpädagogik; Museumspädagogik; Bildungstheorie; Ambiguity; Cultural Education; Civic Education; Art; Transfer Effects; Populism; School; Democracy; Postcolonialism; Art Education; Education; Politics; Educational Research; Museum Education; Theory of Education --- Art Education. --- Art. --- Civic Education. --- Cultural Education. --- Democracy. --- Education. --- Educational Research. --- Museum Education. --- Museum. --- Politics. --- Populism. --- Postcolonialism. --- School. --- Theory of Education. --- Transfer Effects.
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