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„Medienlotsen gesucht!“ richtet sich an Interessierte aus Medienwissenschaft und Pädagogik, die auf der Suche nach aktuellen Forschungsbefunden zu den Konsequenzen kindlicher Nutzung elektronischer Medien sind und Konzepte zur Medienerziehung im schulischen Unterricht entwickeln. Der Autor beschreibt ein Forschungsprojekt des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen (KFN), in welchem er im Rahmen einer Längsschnittstudie in Berliner Grundschulen das dreiphasige Medienlotsen-Unterrichtsprogramm für Kinder dritter bis fünfter Schulklassen konzipiert hat. Das von ihm entwickelte Medienlotsen-Unterrichtsprogramm evaluiert er mithilfe eines feldexperimentellen, randomisierten Kontrollgruppendesigns an einer Stichprobe von 495 Kindern im Hinblick auf seine kurz- und mittelfristigen Effekte. Dabei kommt er zu dem Schluss, dass Medienerziehung in der Grundschule dringend notwendig, möglich und auch wirksam ist. So belegt er unter anderem, dass schulische Medienerziehung auch ein Baustein zur Verbesserung der schulischen Leistungsfähigkeit sein kann und diskutiert seine Befunde vor dem Hintergrund der Forschung zum Thema „Mediennutzung und Schulleistung“.

Digital media. --- Mass media and children. --- Children and mass media --- Children --- Electronic media --- New media (Digital media) --- Mass media --- Digital communications --- Online journalism --- Medienwirkungs - und -nutzungsforschung --- Medienwissenschaften --- Kommunikationsforschung

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Twitter, Facebook, YouTube und Wikipedia sind aktuelle Beispiele der Online-Kommunikation. Ihre Nutzung ist zum Alltag geworden, ein Leben und Arbeiten ohne sie schwer denkbar. Das vorliegende Buch bietet Einsteigern eine Einführung in zentrale Aspekte der Online-Kommunikation. Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Welche Eigenschaften zeichnen Online-Kommunikation aus? In welchen Formen und Praxisfeldern findet Online-Kommunikation statt? Inwiefern ist Online-Kommunikation multimodale Kommunikation? Wie werden mithilfe von Online-Kommunikation Identitäten konstruiert und Beziehungen gepflegt? Wie beeinflusst Online-Kommunikation politische und ökonomische Prozesse? Wie kann Online-Kommunikation empirisch untersucht werden? Der Band ist konsequent didaktisch aufbereitet und bietet eine fundierte Einführung in das Forschungsfeld.

Computerondersteunde communicatie. --- Computerunterstützte Kommunikation. --- Kommunikationsforschung. --- Online communicatie. --- Soziale Software. --- Taalgebruik op het internet. --- Information technology --- Communication and technology. --- Communication --- Social aspects. --- Technology and communication --- Communication and culture --- Technology --- Mass communications

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The present volume contains a critical survey of entries collected from periodicals – learned journals and entertaining weeklies which were published in Vienna during the 1st half of the 19th century concerning the field of investigation which is the historical region of present day Czech Republic back then part of the Habsburg Empire with Vienna as the capital. The material collected in the present volume does cover the fields “Religion”, “Law”, “Area studies”, “Political economy”, “Natural sciences and mathematics” thus completing the study with three parts already in print: part I (2011) “Literature and literary history”; part II (2013) “Linguistics”, “Philosophy, esthetics, rethorics”,“Historiography”, “Education”; part III (2014) “The Arts”. An index will be available online once the book is released, a general index in a print version will be provided in time. Kritische Bestandsaufnahme von Beiträgen zum Untersuchungsgegenstand – einer historische Region, der heutigen Tschechischen Rebublik entsprechend – aus Quellen, nämlich gelehrten Zeitschriften und Unterhaltungsblättern in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts in Wien erschienen, enthaltend das Material zu den Themenbereichen „Religion“, „Recht“, „Landeskunde“, „Politische Ökonomie“, „Naturwissenschaften und Mathematik“, als letzter Teilband, nachdem im Teilband I (2011) das Material zu „Literatur und Schrifttum“, im Teilband II (2013) zu „Sprachwissenschaften“, „Philosophie, Ästhetik,Rhetorik“, „Geschichte“, „Bildungsinstitutionen“ sowie in Teilband III (2014) zu „Kunst“ publiziert worden ist. Das Register wird nach Vorliegen der Publikation als Online-Version zur Verfügung stehen, in Planung ist ein Gesamtregister über alle vier Teile in gedruckter From.

Austrian periodicals --- Public opinion --- Bohemia (Czech Republic) --- Civilization --- Relations --- Foreign public opinion, Austrian. --- In literature --- Periodicals --- Bohemia --- Bohemia (Czechoslovakia) --- Böhmen (Czech Republic) --- Čechy (Czech Republic) --- Czechy (Czech Republic) --- Historical press research – Viennensia – Bohemica - history of Science --- Religion --- Law – Area studies – Communictions research - Public opinion --- Historische Zeitschriftenforschung – Viennensia – Bohemica – Wissenschaftsgeschichte – Landeskunde – Wirtschaftsgeschichte – Kommunikationsforschung --- Böhmen --- Kaiserlich-königlich --- Mähren --- Prag --- Rezension --- Wien

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Mass communications --- Mass media --- Médias --- Research --- Periodicals. --- Recherche --- Périodiques --- Communicatie. --- Research. --- communicatiewetenschappen --- Memori --- Periodicals --- Social Sciences --- General and Others --- Journalism, Mass Communication, Media & Publishing --- Sociology. --- Arts and Humanities --- Language & Linguistics --- Sociology --- Social Sciences. --- Kommunikationswissenschaft --- Publizistikwissenschaft --- Kommunikation --- Massenkommunikation --- Mass communication --- Media, Mass --- Media, The --- Massenmedien --- Mediengebundene Kommunikation --- Kommunikationsprozess --- Informationsprozess --- Theoretische Publizistik --- Communication --- Informationsaustausch --- Kommunikationssystem --- Kommunikationspartner --- Publizistik --- Kommunikationsforschung --- Kommunikationswissenschaftler --- Kommunikationswissenschaften --- Mass media - Research - Periodicals --- Kommunikationswissenschaft. --- Kommunikation. --- Massenkommunikation. --- Médias