Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek wordt aan de hand van talrijke voorbeelden beschreven welke ontwikkelingen kinderen bij het tekenen en schilderen doormaken, hoe ze reële situaties omzetten in beelden en wat ze met deze beelden juist willen meedelen. (Bron: covertekst)

Kinderpsychologie --- Psychologie de l'enfant --- Kindertekeningen --- psychologie --- Kindertekening (beeldende expressie met kinderen) --- kindertekeningen --- psychologie. --- Psychologie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#KVHB:Creativiteit --- #KVHB:Creatieve expressie --- Creatieve therapie (beeldende therapie, bezigheidstherapie) --- Kindertekening (beeldende expressie met kinderen) --- 615.8 )* THERAPIEEN --- Speltherapie --- creativiteitstherapie --- kinderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinder- en adolescentenpsychiatrie (adolescentenpsychiatrie, jeugdpsychiatrie, kinderpsychiatrie) --- Kindertekening (beeldende expressie met kinderen) --- Leefgroep --- Psychotherapie --- Psychotherapie met kinderen en adolescenten (kinderpsychotherapie) --- Relaxatie(therapie) (aromatherapie) --- Seksueel misbruik --- 615.851 --- Kinderpsychotherapie --- Methodiek --- Modellen --- seksueel misbruik --- jeugd --- Psychiatry --- Age group sociology --- psychotherapie --- Academic collection

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat kan een kindertekening ons vertellen over de emotionele toestand van een kind? Hoe kunnen we in een tekening de signalen herkennen die kinderen ons proberen te geven? In Kinderen geven tekens worden kindertekeningen beschreven en geanalyseerd vanaf de allereerste krabbels tot en met tekeningen van pubers. Bij de beschrijving van de tekeningen wordt steeds een relatie gelegd met kinderspel. Verder worden er sprekende voorbeelden gegeven vanuit de therapeutische praktijk van de auteur.

Kindertekeningen --- Psychologie --- 416.3 --- kindertekeningen --- ontwikkelingspsychologie kinderen --- psychoanalyse --- Kindertekening (beeldende expressie met kinderen) --- Psychologie van de vrije kinderexpressie --- analytische psychologie --- creatieve therapie --- spelactiviteiten --- kinderspelen --- Depth psychology --- Dieptepsychologie --- 081792.jpg --- Kindertekeningen ; psychologie --- Spelen ; psychologie --- Kindertekening --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek zijn de vijf zintuigen zien, horen, voelen, ruiken en proeven verbeeld. Hoewel alleen zien daadwerkelijk geprikkeld kan worden, worden de andere zintuigen eveneens door middel van beelden voorgesteld; dit gebeurt vooral in de prenten zelf en soms door een enkel woord of korte zin. Het boek bestaat uit een tientalle losse prenten waarop voorwerpen of dingen staan afgebeeld die een sterke associatie oproepen met een bepaald zintuig. Voorbeelden hiervan zijn het braille-alfabet bij voelen, herfstbladeren en parfum bij geuren, graten in vissen bij proeven en gezoem van insecten bij horen. Om de associaties te versterken zijn de prenten fel van kleur, druk en soms bijna schreeuwerig. Dit boek laat kinderen zien hoe je zintuigen kunt verbeelden. Het biedt echter geen doorlopend verhaal waardoor het boek veel begeleiding van een volwassene vergt die het kind (vanaf ca. 5 jaar) in eerste instantie moet prikkelen en enthousiasmeren om dit boek te pakken.NBD Biblion Hannie Humme

Physiology of nerves and sense organs --- muzische vorming --- prentenboeken (genre) --- zintuigen --- Zintuigen --- Jeugdboeken 07-09 jaar --- Prentenboeken --- Zintuigen. --- JB TULL --- prentenboeken --- 415.2 --- 3-6 jr --- Kindertekening (beeldende expressie met kinderen) --- Waarneming --- Lichaam --- 472.3 --- Zintuigen : kleuteronderwijs --- Zintuiglijke indrukken en waarnemingen --- Horen --- Smaak --- Tastzin --- Zien --- Zintuig