Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Recull les ponències i les intervencions del curs «Memòria de la Transició a Espanya i Catalunya», organitzat pel Centre d’Estudis Històrics Internacionals, impartit la primavera del 2002 a Barcelona. Dedicat a la joventut de la Transició, representa una aportació nova, sistemàtica i de gran qualitat en l’àmbit del estudis acadèmics sobre aquest període. Completa els volums editats anteriorment.

Catalunya --- Transició democràtica espanyola, 1975-1982 --- Espanya --- Joves

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Recull les ponències i les intervencions del curs «Memòria de la Transició a Espanya i Catalunya», organitzat pel Centre d’Estudis Històrics Internacionals, impartit la primavera del 2002 a Barcelona. Dedicat a la joventut de la Transició, representa una aportació nova, sistemàtica i de gran qualitat en l’àmbit del estudis acadèmics sobre aquest període. Completa els volums editats anteriorment.

History --- Sociology & anthropology --- Catalunya --- Transició democràtica espanyola, 1975-1982 --- Espanya --- Joves

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Orientació professional --- Formació ocupacional --- Aturats --- Joves desfavorits --- Àfrica subsahariana --- Joves en situació de risc (Ciències socials) --- Joves i risc social --- Joves inadaptats socials --- Joves marginats --- Joves socialment desfavorits --- Risc social i joves --- Persones desfavorides --- Adolescents desfavorits --- Atur --- Mercat de treball --- Treballadors migratoris --- Dret al treball --- Formació professional continuada --- Preparació professional --- Formació --- Ensenyament tècnic --- Educació mèdica --- Educació no-formal --- Formació del personal --- Necessitats de formació --- Educació permanent --- Orientació ocupacional --- Orientació vocacional --- Assessorament psicològic --- Competències professionals --- Desenvolupament professional --- Educació cooperativa --- Treball a l'estranger --- Reorientació professional --- Pràcticums --- Professions --- Recol·locació laboral --- Àfrica negra --- Àfrica (Sud del Sàhara) --- Àfrica tropical --- Vocational education. --- Education, Vocational --- Vocational training --- Work experience --- Education --- Technical education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Homeless youth --- Sexual behavior --- Homeless persons --- Youth --- Street youth --- Persones sense sostre --- Joves desfavorits --- Conducta sexual --- Infeccions per VIH --- Pakistan --- Costums sexuals --- Ritus sexuals --- Vida sexual --- Sexualitat --- Usos i costums --- Cruising (Conducta sexual) --- Erotisme --- Orgies --- Sexualitat prematrimonial --- Orientació sexual --- Joves en situació de risc (Ciències socials) --- Joves i risc social --- Joves inadaptats socials --- Joves marginats --- Joves socialment desfavorits --- Risc social i joves --- Persones desfavorides --- Adolescents desfavorits --- Infecció per virus d'immunodeficiència humana --- Infecció per retrovirus humans --- Infeccions per HIV --- Seropositivitat --- Sida --- Persones seropositives --- VIH (Virus) --- Col·lectius sense sostre --- Homeless --- Indigents --- Persones sense llar --- Sense llar --- Sense sostre --- Transeünts --- Vagabunds --- Vagabunds sense llar --- Centres d'acolliment --- Dret a l'habitatge --- Islami Jamhuriyae Pakistan --- Pakistán --- República Islàmica del Pakistan --- République islamique du Pakistan --- Àsia del Sud --- Països musulmans --- Baltistan (Pakistan : Regió) --- Panjab (Pakistan : Província) --- Sind (Pakistan : Província) --- Swat (Pakistan : Regió) --- Caixmir (Àsia : Regió)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"With a focus on the Australian context, Garth Stahl offers a glimpse into the world of working-class masculinities and the blurring of social class lines ...a deep dive into the higher education experience, this book provokes a rethink of the working-class masculinities that we thought we all knew and understood." -Michael Kehler, Research Professor of Masculinities Studies in Education, University of Calgary, Canada "Garth Stahl's book highlights the ongoing reality and complexity of structural inequity in, and beyond, higher education. This is a rich exploration of masculinities, through a study of young men who were 'first in family' to attend university." -Andrew Harvey, Program Director, Pathways in Place, Griffith University, Australia This book explores how boys from low-socioeconomic status backgrounds disengage from their education, and are resultantly severely underrepresented in post-compulsory education. For those who attend university, many will be first-in-their-family. As first-in-family students, they may encounter significant barriers which may limit their participation in university life and their acquisition of social and cultural capital. Drawing on a longitudinal study of young Australian men pursuing higher education, the book provides the first detailed account of socially mobile working-class masculinities. Investigating the experiences of these young men, this book analyses their acclimatisation to new learning environments as well as their changing subjectivities. The monograph draws on various sociological theories to analyse empirical data and make practical recommendations which will drive innovation in widening participation initiatives internationally. This book will be of interest to scholars interested in widening participation, transitions, social mobility and Critical Studies of Men and Masculinities. Garth Stahl is Associate Professor in the School of Education at the University of Queensland and former Research Fellow, Australian Research Council (DECRA), Australia. His research interests lie on the nexus of neoliberalism and socio-cultural studies of education, identity, equity/inequality, and social change. Currently, his research projects and publications encompass theoretical and empirical studies of learner identities, gendered subjectivities, equity and difference, and educational reform.

Sociology of education --- Sociology --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- sociologie --- onderwijs --- onderwijssociologie --- First-generation college students. --- First-born children. --- Joves --- Educació superior --- Condicions socials --- Australia. --- Austràlia