Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hulpverleners worden vaak opgeleid vanuit specifieke werkwijzen, eigen aan één beroep. Voor een bredere kijk op gezondheidsproblemen en een efficiënte communicatie is inzicht verwerven in de competenties, werkmethoden, bevoegdheden en beperkingen van de verschillende zorg- en hulpverleners noodzakelijk. Dit boek behandelt de verschillende aspecten die belangrijk zijn bij het samenwerken over beroepsgrenzen heen, waarbij de deskundigheden van verschillende gezondheidswerkers gecombineerd worden voor een betere gezondheidszorg.Na een bespreking van de specifieke competenties en bevoegdheden van hulp- en zorgverleners beschrijft de auteur de interdisciplinaire competenties die nodig zijn en de instrumenten die ingezet kunnen worden om de bepaling, planning en opvolging van interventies meer gecoördineerd en in onderlinge afstemming te laten gebeuren. Ten slotte brengt hij methoden en instrumenten aan om de kwaliteit van interdisciplinair samenwerken te meten.www.maklu.be

Multidisciplinaire samenwerking --- Gezondheidszorg --- Welzijnszorg --- Teamwerk --- Interprofessioneel samenwerken --- Interdisciplinair samenwerken --- Interprofessioneel samenwerken. --- Interdisciplinair samenwerken. --- communicatie in de hulpverlening --- welzijnswerk, methoden --- 361.2 --- 361.1 --- Beroepscategorieën en functies : Gezondheidsberoepen --- Catégories professionnelles et fonctions : Professions de la santé --- Zorg- en welzijnssector

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Leren interprofessioneel samenwerken in de gezondheidszorg bestaat uit drie delen die het proces volgen waarin een module interprofessioneel leren samenwerken tot stand kan komen.

601.6 --- gezondheidszorg --- samenwerking --- interprofessioneel samenwerken --- aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt --- Didactics of medicine --- teamwork --- HO (hoger onderwijs) --- Didactic evaluation --- Didactics of higher education --- reflectie (psychologie) --- samenwerkingsverbanden --- didactische werkvormen --- Didactic strategies --- methoden van het sociaal werk --- Hygiene. Public health. Protection --- multidisciplinair team --- Didactische werkvormen --- Didactiek van de geneeskunde --- Didactiek van het hoger en universitair onderwijs --- Hygiëne. Gezondheidszorg. Bescherming --- beroepscompetenties --- PXL-Social Work 2018 --- Health care reform --- Teamwerk --- Gezondheidszorg --- Professionalisering --- Samenwerking