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Long description: Das Physikalische Praktikum ist ein Teil der regulären universitären Ausbildung für Naturwissenschaftsstudierende. In mehreren fachdidaktischen Arbeiten der letzten 20 Jahre zeigte sich, dass die erhofften Lernziele des Physikalischen Praktikums kaum erreicht werden. Das Ziel der hier vorgestellten Studie war die Steigerung der Lernwirksamkeit des Physikalischen Praktikums für Geowissenschafts- und Chemiestudierende durch den Einsatz von Hypermedia-Skripten in der Versuchsvorbereitung. Die Entwicklung der Hypermedia-Skripte basiert auf Forschungsergebnissen zu Lernprozessen im Physikalischen Praktikum, Ergebnissen der Multimedia-Forschung und einer Expertenbefragung zu Zielen des Physikalischen Praktikums. Die Hypermedia-Skripte berücksichtigen die speziellen Lernausgangslagen der Nebenfachstudierenden, bieten kognitive Unterstützungsangebote (z.B. Selbsttestaufgaben) und ermöglichen es, die späteren Hands-on-Experimente bereits im Vorhinein virtuell in interaktiven Bildschirmexperimenten (IBEs) zu erproben. Dieser Ansatz wurde im Rahmen eines Versuchs-Kontrollgruppen-Designs evaluiert. Dabei sind drei verschiedene Aspekte untersucht worden: die generelle Akzeptanz des Konzepts, Effekte auf der Wissensebene (z.B. versuchsspezifisches Wissen) und Effekte in der realen Versuchsdurchführung an der Universität.
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Les thèmes du programme de biochimie clinique du concours de l'internat en pharmacie sont détaillés en deux parties : physiologie et pathologie. Des conseils méthodologiques sont également proposés.
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Quatrième de couverture : "Travailler efficacement l'iECN avec les fiches du Major : Les fiches actualisées du Major, Tous les Items de la spécialité. Votre nouvel outil pour mettre toutes les chances de votre côté : Un contenu organisé, synthétique et adapté à la réponse aux QCM ; Les explications utiles pour comprendre et mémoriser ; Des couleurs pour hiérarchiser les connaissances et faciliter la lecture ; Les points essentiels, schémas, tableaux, pour mieux comprendre ; Un texte et une iconographie en couleurs. Un livre pour avoir toute la spécialité en tête le jour J."
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Quatrième de couverture : "Avec cet ouvrage, les étudiants de D3-D4, candidats aux nouvelles ECNi, pourront optimiser leurs révisions du dernier tour et préparer au mieux leurs épreuves. La connaissance des 100 items les plus importants, en association aux 20 pathologies les plus transversales au programme vous permettra de vous concentrer sur l’essentiel du vaste programme de révision pour les ECNi. Les thérapeutiques indispensables à connaître sont proposées en fin d’ouvrage. Les auteurs proposent un contenu synthétique, sous forme de fiches, qui colle aux dernières recommandations des différents collèges et intègre tous les changements liés au nouveau programme des Epreuves Classantes Nationales. Les questions-réponses en fin d’items permettront à l’étudiant de s’auto-évaluer. Les « Mnémo-Kdo » sont un plus pour retenir facilement ce qui est incontournable"
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Quatrième de couverture : "En parfaite conformité avec le programme du DFASM (Diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et avec les Épreuves classantes nationales (ECNi), cet ouvrage rassemble les connaissances fondamentales en neurochirurgie pour le second cycle des études médicales. Il comprend deux parties : - une partie «Connaissances» qui traite les items des UE relevant de la spécialité de neurochirurgie. Chaque item fait l’objet d’un chapitre comprenant un rappel des objectifs pédagogiques nationaux, un plan systématique et un encadré «Points clés» résumant les points essentiels. Le texte est accompagné de tableaux et d’illustrations qui enrichissent le propos. - une partie « Entraînement » composée de dossiers progressifs et de questions isolées corrigés, qui offre un véritable outil d’autoévaluation et d’entraînement.
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