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Moodle est actuellement la plateforme d'enseignement en ligne (LMS - Learning Management System) la plus répandue. Couramment utilisée dans l'enseignement supérieur, elle s'impose de plus en plus dans le secondaire. Si sa modularité et sa grande richesse fonctionnelle lui permettent de s'adapter à toutes sortes d'utilisations pédagogiques, sa réputation de complexité n'est pas usurpée et un accompagnement est nécessaire pour la prendre en main efficacement. Ce livre est destiné à tous les enseignants ou formateurs désirant utiliser Moodle pour proposer des cours et des activités en ligne à leurs étudiants, élèves ou stagiaires. L'enseignant « moodleur » y apprendra à créer un cours, à le structurer et à le concevoir en tenant compte des particularités d'un cours en ligne. Il découvrira ensuite l'aspect modulaire de Moodle et les nombreuses briques qui le composent : ressources (textes, images, vidéos, fichiers) et activités (tests de type QCM, devoirs, glossaire, base de données, etc.). De nombreux exemples lui permettront d'imaginer ses propres applications et scénarios pédagogiques. Un cours n'est rien sans des étudiants et l'enseignant apprendra à maitriser les outils lui permettant de faire vivre son cours Moodle : corrections et évaluations, calendrier, messagerie, etc. Le numérique multiplie les possibilités d'enseignement, notamment en ce qui concerne les échanges entre étudiants ou élèves. Cet ouvrage décrit en détail les activités collaboratives disponibles dans Moodle : forums, wikis, chats, ateliers. Enfin, plusieurs exemples de mise en oeuvre montreront à l'enseignant comment faire interagir les différents éléments de Moodle pour proposer des scénarios pédagogiques intéressants permettant aux étudiants de progresser efficacement dans leurs apprentissages. En découvrant et exploitant les nombreuses fonctionnalités proposées par Moodle, l'enseignant pourra mettre ce formidable outil au service de sa pédagogie.
Moodle (logiciel) --- Formation en ligne --- Enseignement assisté par ordinateur --- Internet --- logiciel --- NTIC --- support de formation --- Web-based instruction --- Computer-assisted instruction --- Moodle. --- Teaching --- education --- methods --- Internet - education --- Teaching - methods
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"Cette analyse de la recherche d'information sur Internet par les jeunes dément l'idée que ce public détiendrait naturellement une compréhension fine de l'environnement numérique. L'auteure observe les pratiques des internautes à l'adolescence selon une perspective sociologique et scolaire avant de définir la responsabilité de l'école dans l'acquisition d'une culture informationnelle". [Electre]
Internet searching --- Internet and youth --- Internet in education --- Recherche sur Internet --- Internet et jeunesse --- Internet en éducation --- Social aspects --- Aspect social --- Internet and teenagers --- Shared virtual environments --- Cell phones and teenagers --- Teenagers --- Social life and customs --- Internet en éducation --- Internet --- Information Seeking Behavior --- Adolescent --- education --- Jeunes internautes --- Information retrieval. --- Recherche de l'information. --- Social aspects. --- Aspect social. --- Teenagers - Social life and customs --- Internet - education --- Internet and teenagers. --- Internet in education. --- Sociologie. --- France --- History.
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Outside back cover : "Although the transition to online education is happening more abruptly than anyone anticipated, technology-supported teaching may be here to stay. This guide explores the challenges involved in online teaching and guides educators and administrators to identify and understand best practices. It is a valuable tool to help you and your students succeed in synchronous and asynchronous settings this school year and beyond. Learn strategies for engaging students more fully online. Find new techniques to assess student progress from afar. Discover tools for building online classroom culture, combating online distractions, and more"
Web-based instruction --- Computer-assisted instruction --- Educational technology --- Educational Technology --- Computer-Assisted Instruction --- Internet --- education --- 454.52 --- didactische werkvormen --- onderwijsvernieuwing --- blended learning --- online lesgeven --- Instructional technology --- Technology in education --- Technology --- Educational innovations --- Instructional systems --- Teaching --- CAI (Computer-assisted instruction) --- Computer-aided instruction --- Computer-assisted learning --- Computer based instruction --- Computer-enhanced learning --- Electronic data processing in programmed instruction --- ILSs (Integrated learning systems) --- Integrated learning systems --- Microcomputer-aided instruction --- Microcomputer-assisted instruction --- Microcomputer-assisted learning --- Microcomputer-based instruction --- Education --- Programmed instruction --- Telematics --- Online instruction, Web-based --- Online teaching --- Web-based online instruction --- computerondersteund onderwijs --- Aids and devices --- Data processing --- Teacher education. Teacher's profession --- Didactics --- online werken --- didactiek --- lesgeven --- Blended learning --- Hybride onderwijs --- Online onderwijs --- Didactiek --- Werkvormen --- Afstandsonderwijs --- Onderwijstechnologie --- Educatieve technologie --- Courses, Online --- Online courses --- Online education --- Distance education --- Internet - education
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