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Vergleich und Identität : Selbst- und Fremddeutung im Norden des hochmittelalterlichen Europa
Author:
ISBN: 9783050046136 3050046139 130648670X 3050048670 Year: 2009 Publisher: Berlin : Akademie Verlag,

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Abstract

Durch die Christianisierung Skandinaviens veränderte Europa vom 9. bis zum 13. Jahrhundert sein Gesicht. Der aquilo blieb nicht mehr wie in der biblischen Tradition das kalte Jenseits, sondern ergriff seinen Platz im politischen und kulturellen Gefüge der europäischen Völker. Diese Integrationsleistung brachte auf beiden Seiten, der gebenden wie der nehmenden, neue Formen der Selbst- und Fremddeutung hervor. Das Buch vergleicht die unterschiedlichen Perspektiven in der lateinischen und volkssprachlichen Geschichtsschreibung des 11. bis 13. Jahrhunderts - sowohl in der Historiographie im Reich und in England als auch und vor allem im Norden. Gerade dort entfaltete sich eine große Spannbreite zwischen den Mustern kontinentaleuropäischer Darstellung und der überaus eigenständigen Welt der Sagas. Der Vergleich wird hierbei als wesentliches Instrument der Identitätskonstruktion hervorgehoben.


Book
Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch : Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde
Authors: --- --- ---
ISBN: 3781559416 3781525015 Year: 2022 Publisher: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt

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Abstract

This volume documents and reflects on an intercultural and interprofessional exchange about teaching between schools and classroom research. A teacher from Germany opens her classroom to the videographic observations of a Japanese and a German research group. In order to build bridges between the different fields of work related to the same object - the teacher's teaching - the researchers and the teacher open their analytical perspectives of teaching to each other. The volume maps discursive border crossings between an action-oriented didactic, a qualitative-reconstructive and a development-oriented view of the Japanese Jugyo Kenkyu (Lesson Study), in which the different professional cultures meet without intervening transformatively in each other's fields. The different perspectives invite to perceive ideas and concepts of teaching and its research with other than the usual readings and to productively introduce related irritations into the debates about the research and development of teaching. Der vorliegende Band dokumentiert und reflektiert einen interkulturellen und interprofessionellen Austausch über Unterricht zwischen Schule und Unterrichtsforschung. Eine Lehrerin aus Deutschland öffnet ihren Unterricht für die videographischen Beobachtungen einer japanischen und einer deutschen Forschergruppe. Um Brücken zu schlagen zwischen den verschiedenen, auf denselben Gegenstand − den Unterricht der Lehrerin − bezogenen Arbeitsfeldern, eröffnen die Forscher:innen und die Lehrerin ihre analytischen Perspektivierungen von Unterricht füreinander. Der Band bildet diskursive Grenzgänge zwischen einer handlungsorientiert- didaktischen, einer qualitativ-rekonstruktiven und einer entwicklungsorientierten Betrachtung der japanischen Jugyo Kenkyu (Lesson Study) ab, in denen die unterschiedlichen Professionskulturen sich begegnen, ohne in die Felder der jeweils anderen transformierend einzugreifen. Die verschiedenen Perspektivierungen laden ein, Vorstellungen und Konzepte von Unterricht und dessen Erforschung mit anderen als den gewohnten Lesarten wahrzunehmen und damit verbundene Irritationen produktiv in die Debatten um die Erforschung und Entwicklung von Unterricht einzubringen.

Modernization and postmodernization: cultural, economic, and political change in 43 societies
Author:
ISBN: 069101180X 0691011818 0691214425 9780691011806 Year: 1997 Publisher: Princeton, N.J. Princeton University Press

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Abstract

Ronald Inglehart argues that economic development, cultural change, and political change go together in coherent and even, to some extent, predictable patterns. This is a controversial claim. It implies that some trajectories of socioeconomic change are more likely than others--and consequently that certain changes are foreseeable. Once a society has embarked on industrialization, for example, a whole syndrome of related changes, from mass mobilization to diminishing differences in gender roles, is likely to appear. These changes in worldviews seem to reflect changes in the economic and political environment, but they take place with a generational time lag and have considerable autonomy and momentum of their own. But industrialization is not the end of history. Advanced industrial society leads to a basic shift in values, de-emphasizing the instrumental rationality that characterized industrial society. Postmodern values then bring new societal changes, including democratic political institutions and the decline of state socialist regimes. To demonstrate the powerful links between belief systems and political and socioeconomic variables, this book draws on a unique database, the World Values Surveys. This database covers a broader range than ever before available for looking at the impact of mass publics on political and social life. It provides information from societies representing 70 percent of the world's population--from societies with per capita incomes as low as

Keywords

Social change --- Progress --- Political development --- Economic development --- Progrès social --- Développement politique --- Développement économique --- Changement social --- Cross-cultural studies --- Cross-cultural studies. --- Etudes transculturelles --- -Political development --- -Economic development --- -Social change --- -316.323.9 --- -303.44 --- Change, Social --- Cultural change --- Cultural transformation --- Societal change --- Socio-cultural change --- Social history --- Social evolution --- Development, Economic --- Economic growth --- Growth, Economic --- Economic policy --- Economics --- Statics and dynamics (Social sciences) --- Development economics --- Resource curse --- Development, Political --- Political science --- Social progress --- Civilization --- Regression (Civilization) --- Social stability --- Postmoderne maatschappij. Sociologie van het postmodernisme --- 316.323.9 Postmoderne maatschappij. Sociologie van het postmodernisme --- Progrès social --- Développement politique --- Développement économique --- 303.44 --- 316.323.9 --- Sociale verandering --- Wirtschaftsentwicklung. --- Modernisierung. --- Postmoderne. --- Wandel. --- Vergleich. --- Industriegesellschaft. --- Wertwandel. --- Sozialer Wandel. --- Geschichte. --- Politischer Wandel. --- Kulturvergleich. --- Fortschritt. --- Argentina. --- Bean, Clive. --- Buerklin, Wilhelm. --- Catholic societies. --- China. --- France. --- Hungary. --- Materialist values. --- Postmaterialist values. --- Republikaner Party. --- Soviet Union. --- abortion. --- achievement motivation. --- class conflict. --- cognitive mobilization. --- democracy. --- diminishing marginal utility. --- divorce. --- economic growth. --- environmental protection. --- government spending. --- immigration. --- institutional determinism. --- investment. --- legitimacy. --- life satisfaction. --- mass participation. --- national pride. --- organizational memberships. --- political interest. --- Progress - Cross-cultural studies. --- Political development - Cross-cultural studies. --- Economic development - Cross-cultural studies. --- Social change - Cross-cultural studies. --- Fortschrittsgedanke --- Innovation --- Interkultureller Vergleich --- Cross-cultural Analysis --- Vergleich --- Systemtransformation --- Systemwandel --- Systemwechsel --- Politische Entwicklung --- Wandel --- Modernité --- Postmodernisme --- Etudes comparatives

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