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Droit --- Droit --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines. --- Méthodologie. --- Recherche.

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Inter-, pluri-, multi-, trans-disciplinarités : ces termes correspondent-ils à des effets de mode ou sous-tendent-ils une réelle innovation ? Tout au long du XXe siècle, la spécialisation des savants s'est renforcée, au nom de l'efficacité. Or, certaines questions scientifiques s'inscrivent dans un contexte complexe, nécessitant des compétences provenant de différentes disciplines. L'approche interdisciplinaire, c'est l'art d'articuler entre eux les outils d'analyses, les approches et les modes d'interprétations de différents domaines afin de développer des regards nouveaux et des questionnements originaux. Cet ouvrage a l'ambition d'exposer certaines de ces approches telles qu'elles se pratiquent au CNRS. Il offre un large spectre d'exemples traitant de questions diverses  ; Comment la robotique pourrait-elle aider dans la gestion de nos ressources en eau ? Comment certains minéraux naturels pourraient-ils servir au traitement des déchets radioactifs ? En quoi la recherche en imagerie médicale peut-elle être utile aux archéologues ? Comment l'étude de l'ADN peut-elle donner naissance à des nanorobots ? L'étude des sédiments peut-elle renseigner sur les techniques des premiers hominidés migrateurs ? Les ultrasons peuvent-ils soigner le cancer ? Quels sont les mécanismes de l'incroyable résistance des tardigrades ? Les reptiles peuvent-ils contribuer à comprendre la mécanique du sommeil ? Les violences urbaines peuvent-elles être modélisées et prédites ? Toutes ces questions mobilisent des théories et des outils méthodologiques issus de différentes disciplines. Les solutions apportées par une approche interdisciplinaire peuvent conduire à des innovations industrielles majeures ou contribuer à la révision de nos connaissances sur certains phénomènes.

Interdisciplinary approach to knowledge. --- Interdisciplinarité dans les sciences. --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines. --- Centre national de la recherche scientifique, France --- Interdisciplinarité dans les sciences -- France --- Sciences -- France --- Interdisciplinarité dans les sciences. --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines.

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Für die ägyptologische Methodik und Didaktik stellt der gegenwärtige kulturwissenschaftliche Paradigmenwechsel eine besondere Herausforderung dar. In 38 Beiträgen werden die vielfältigen epistemologischen Schwierigkeiten, aber auch die Chancen diskutiert, die sich aus dem kulturwissenschaftlichen Paradigmenwechsel ergeben. Aus dem Gespräch von Ägyptologie, Kultur-, Geschichts- und Religionswissenschaft, Linguistik, Archäologie und Museologie ergeben sich neue Perspektiven. Nicht zuletzt gelingt es den Beiträgen, Impulse für die Entwicklung fachübergreifender Fragestellungen der verschiedensten kulturwissenschaftlichen Diskurse zu geben.

Egyptology --- Ancient Egyptian studies --- Philosophy --- Methods and aims --- Égyptologie --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines --- Méthodologie

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"La première partie dégage les aspects spécifiques de huit disciplines des sciences humaines : la géographie, l'histoire, les sciences sociales, les sciences économiques, le droit, le français et la psychologie. La deuxième partie, plus pratique, présente cinq séquences pédagogiques plusridisciplinaires répondant aux exigences d'un apprentissage par compétences. Celles-ci ont pour objets successifs la mondialisation, l'urbanisation, le développement durable, les dépendances et la démocratie." [Extrait de la 4e de couv.]

Humanities --- Interdisciplinary approach in education --- Sciences humaines --- Interdisciplinarité en éducation --- Study and teaching --- Etude et enseignement --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines --- Étude et enseignement --- Interdisciplinarité en éducation --- Study and teaching (Secondary) --- Education --- Philosophy --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines. --- Étude et enseignement. --- Interdisciplinarité dans l'enseignement. --- Interdisciplinary approach in education. --- Study and teaching.

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Humanities --- Interdisciplinary research --- Sciences humaines --- Interdisciplinarité dans les sciences humaines --- Methodology --- Research --- Méthodologie --- Recherche --- IDR (Research) --- Research, Interdisciplinary --- Homme, Sciences de l' --- Sciences de l'homme --- Sciences morales --- Learning and scholarship --- Classical education --- Interdisciplinarité dans les sciences sociales --- Et les sciences humaines --- Humanités digitales --- Littérature et sciences humaines --- National-socialisme et sciences humaines et sociales --- Psychanalyse et sciences humaines --- Religion et sciences humaines --- Sciences et sciences humaines --- Sciences sociales --- Spécialistes des sciences humaines --- Sciences de l'Antiquité --- Anthropologie --- Archéologie --- Communication en sciences humaines --- Histoire --- Linguistique --- Philologie --- Préhistoire --- Psychanalyse --- Psychologie --- Sciences de l'éducation --- Sémiotique --- Savoir et érudition --- Transdisciplinary research --- Social sciences --- Interdisciplinary research. --- Methodology. --- Research. --- Social science research --- Prix et récompenses --- (discipline)