Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This volume addresses the intriguing issue of indirect reports from an interdisciplinary perspective. The contributors include philosophers, theoretical linguists, socio-pragmaticians, and cognitive scientists. The book is divided into four sections following the provenance of the authors. Combining the voices from leading and emerging authors in the field, it offers a detailed picture of indirect reports in the world’s languages and their significance for theoretical linguistics. Building on the previous book on Indirect reports in this series, this volume adds an empirical and cross-linguistic approach that covers an impressive range of languages, such as Cantonese, Japanese, Hebrew, Persian, Dutch, Spanish, Catalan, Armenian, Italian, English, Hungarian, German, Rumanian, and Basque.

Pragmatics. --- Linguistics --- Psycholinguistics. --- Philosophy of Language. --- Pragmalinguistics --- General semantics --- Language and languages --- Logic, Symbolic and mathematical --- Semantics (Philosophy) --- Language, Psychology of --- Psychology of language --- Speech --- Psychology --- Thought and thinking --- Philosophy. --- Philosophy --- Psychological aspects --- Language and languages—Philosophy. --- Pragmàtica (Lingüística) --- Filosofia del llenguatge --- Psicolingüística --- Biolingüística --- Adquisició del llenguatge --- Competència comunicativa --- Competència i actuació (Lingüística) --- Consciència lingüística --- Gramàtica cognitiva --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Innatisme (Lingüística) --- Percepció del llenguatge --- Racisme en el llenguatge --- Significació (Psicologia) --- Simbolisme fònic --- Filosofia --- Actes de parla (Lingüística) --- Filosofia analítica --- Silenci (Filosofia) --- Pragmalingüística --- Pragmàtica --- Lògica matemàtica --- Semàntica --- Semàntica (Filosofia) --- Marcadors del discurs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book examines the language abilities of persons with Down Syndrome who are able to read. The text defends the ‘delayed but not deviant view’ of linguistic abilities by examining a range of syntactic phenomena that develop at different points for typically developing children, and for which a similar overall pattern is found for persons with Down Syndrome. The volume also defends the ‘delayed but not deviant view’ against challenges arising from studies of the comprehension of definite pronouns. The study fits within a picture of linguistic abilities that is modular: skills with language do not emerge from other cognitive functions. It is an important source of information for readers in the departments of linguistics, speech and language therapy, and cognitive science.

Síndrome de Down --- Persones amb discapacitat mental --- Sintaxi --- Psicolingüística --- Biolingüística --- Adquisició del llenguatge --- Competència comunicativa --- Competència i actuació (Lingüística) --- Consciència lingüística --- Gramàtica cognitiva --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Innatisme (Lingüística) --- Percepció del llenguatge --- Racisme en el llenguatge --- Significació (Psicologia) --- Simbolisme fònic --- Sintaxi de la llengua --- Morfosintaxi --- Categories gramaticals --- Causatiu (Lingüística) --- Connectors (Lingüística) --- El·lipsi --- Ergatiu --- Exclamacions (Lingüística) --- Gramàtica de dependències --- Oracions (Gramàtica) --- Ordre dels mots --- Sintagma nominal --- Sintagma verbal --- Tema i rema --- Deficients mentals --- Deficients psíquics --- Discapacitats mentals --- Discapacitats psíquics --- Disminuïts mentals --- Disminuïts psíquics --- Persones amb capacitat intel·lectual de frontera --- Persones amb capacitat intel·lectual límit --- Persones amb deficiència mental --- Persones amb diversitat funcional cognitiva --- Persones amb discapacitat --- Infants amb discapacitat mental --- Joves amb discapacitat mental --- Savants (Síndrome de savant) --- Deficiència mental --- Malalts mentals --- Acromícria congènita --- Mongolisme --- Trisomia del cromosoma 21 --- People with mental disabilities --- Grammar, Comparative and general --- Means of communication. --- Syntax. --- Grammar, Comparative and general Syntax --- Syntax --- Means of communication for people with mental disabilities --- Communication --- Psycholinguistics. --- Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics. --- Language, Psychology of --- Language and languages --- Psychology of language --- Speech --- Linguistics --- Psychology --- Thought and thinking --- Psychological aspects