Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Papegaai --- Vogel --- Imitatie --- Dier --- Beweging

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Help de dieren de weg naar huis te vinden door te doen alsof je hun mummie bent. 4 dierenkaarten worden open in het midden van de tafel gelegd. Deze dieren zijn verloren! Om ze te helpen de weg naar huis te vinden, moeten spelers zich voordoen als hun mummies. De eerste speler begint door in het geheim een ??dier van de tafel te kiezen en de geluiden die ze maken, de manier waarop ze bewegen of beide te imiteren. De andere spelers moeten samenwerken om erachter te komen welk dier ze doen alsof ze zijn. Als ze het goed doen, kan het dier naar huis. Een andere speler kiest een ander dier om te imiteren, en zo verder tot alle 4 de dieren hun weg naar huis hebben gevonden!https://www.djeco.com/little/en/little-mime

Dier --- Imitatie --- Imitatiespel --- Dierengeluid --- Coöperatief leren --- Simulatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Antique, the --- Art --- keramiek --- imitatie --- invloed --- oudheid --- klassieke oudheid --- receptiegeschiedenis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Imitatie in de kunst --- Imitation dans l'art --- Imitation in art

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Imitatie en gedeelde aandacht zijn cruciale vaardigheden in de vroege kindertijd. Imitatie, in zijn meest eenvoudige definitie 'doen wat iemand anders doet', is een zeer krachtig mechanisme om te leren over de wereld. Kinderen leren het meeste door anderen iets te zien doen en het vervolgens na te doen. Daarnaast wordt imitatie gebruikt als een preverbale vorm van communicatie: jonge kinderen die nog niet met elkaar spreken, gaan elkaar vaak expliciet nadoed tijdens spel. Imitatie is dan ook voospellend voor de latere taal- en sociale ontwikkeling. Gedeelde aandacht (ook joint attention genoemd) is een tweede sociaal-communicatieve vaardigheid die al tijdens het eerste levensjaar een belangrijke rol speelt. Gedeelde aandacht betekent dat het kind de aandacht rond iets kan delen met iemand, bijvoorbeeld wijzen naar iets wat het leuk vindt of meevolgen als een volwassene iets toont en benoemt. Ook gedeelde aandacht is heel belangrijk voor de sociale ontwikkeling van een kind. Het delen van ervaringen en gebeurtenissen met anderen vormt de kern van ons sociaal gedrag. Jonge kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS) hebben ernstige beperkingen op het gebied van imitatie en gedeelde aandacht. Dit zorgt voor bijkomende problemen tijdens hun taal- en sociale ontwikkeling. Deze methodiek is een kortdurend trainingsprogramma met als bedoeling de spontane imitatie en gedeelde aandacht van deze kinderen te stimuleren. Het programma bestaat uit 24 sessies van ieder ongeveer 30 min.

Autisme --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Sociale vaardigheden --- Gedrag --- Concentratie --- Ontwikkelingsproblemen --- Taalverwerving --- Training --- Orthopedagogics --- kinderen --- autisme --- kleuters --- Concentratie ; kinderen --- logopedie --- therapiemateriaal --- ASS --- autismespectrumstoornissen --- Games --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Ontwikkelingsprobleem --- Autismespectrumstoornis --- Imitatie --- Therapie --- Training (sport) --- Gelaatsuitdrukking --- Communicatieve vaardigheden --- Non-verbale communicatie --- Verbale communicatie