Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This is an open access book. The rapid advancement of technology has created new civilization in this digital era which affects almost all aspects of life including language, literature, culture, and education. The digital era brings opportunities as well as challenges that people have to deal with. Thus, some adjustments need to be done in order to keep up with those changes. Studies on language, literature, culture, and education need to be continuously conducted and developed to revitalize those aspects in facing the dynamic changes of the digital era. In relation to this, Faculty of Language and Literature Education, Universitas Pendidikan Indonesia (FPBS UPI) hosts this year's International Conference on Language, Literature and Culture (ICOLLITE) with the theme "Revitalization of Language, Literature, Culture, and Education in the Digital Era" as a forum for experts and professionals to share their research, ideas, and experiences on this issue. Presenters and participants are welcome to discuss and disseminate current issues and offer solutions to the challenges of our time. Discussions on current trends in digital literacies are expected to pave way to learn from each other for betterment as one big society of humankinds, regardless of their social, economic, and cultural backgrounds.

Linguistics --- Sociolinguistics --- Language and culture --- Sociology --- Integrational linguistics (Oxford school) --- Sociolingüística --- Llenguatge i societat --- Sociologia del llenguatge --- Lingüística --- Llenguatge i llengües --- Sociologia --- Demografia lingüística --- Diglòssia --- Discriminació lingüística --- Expansió de la llengua --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Identitat lingüística --- Llengües mortes --- Minories lingüístiques --- Pèrdua de les llengües --- Planificació lingüística --- Racisme en el llenguatge --- Sociologia de la literatura --- Ecolingüística --- Llengua i cultura --- Sociolingüística.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Provides an account of the major topics dealt with by the study of the relation between language and society in the Catalan language community, and the extent to which international approaches have been received and how they have been adapted to the Catalan domain. [In Catalan].

Català --- Sociolingüística --- Llenguatge i societat --- Sociologia del llenguatge --- Lingüística --- Llenguatge i llengües --- Sociologia --- Demografia lingüística --- Diglòssia --- Discriminació lingüística --- Expansió de la llengua --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Identitat lingüística --- Llengües mortes --- Minories lingüístiques --- Pèrdua de les llengües --- Planificació lingüística --- Racisme en el llenguatge --- Sociologia de la literatura --- Ecolingüística --- Llengua i cultura --- Llengua catalana --- Llengües romàniques --- Benasquès (Dialecte) --- Català antic --- Català nord-occidental --- Català oriental --- Català parlat --- Manuscrits catalans --- Maonès --- Valencià --- Abreviatures catalanes --- Filologia catalana --- Sociolingüística.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This volume is the first published collection of papers on the impact of diglossia and dialectal variations on language and literacy acquisition, impairment, and education. The authors are pioneering in this field and are leading researchers with substantial experience in conducting research in this area. A wide range of areas and languages are covered, including the US, South Africa, Israel, and various European countries. The chapters present novel data and insights regarding the role of dialectal variations on language and literacy, from a wide range of countries and perspectives. These insights have significant theoretical and practical implications. A majority of literacy learners worldwide are taught to read and write in a language variety or a dialect that is not the same as their spoken language. Not only is this the global norm, but it is probably also the greatest obstacle to literacy learning. This volume is the first published collection of papers on the role of dialect in language and literacy acquisition, impairment, and education in a variety of languages and situations across Europe, the Middle East, North America, Africa, and Asia.The authors are pioneers in this field.

Dialectology. --- Sociolinguistics. --- Language and education. --- Dialectologia --- Sociolingüística --- Llengua d'ensenyament --- Educational linguistics --- Education --- Language and languages --- Language and culture --- Linguistics --- Sociology --- Integrational linguistics (Oxford school) --- Dialects --- Escola i llengua --- Llengua d'escolarització --- Llengua d'ús a l'escola --- Llengua escolar --- Llengua i escola --- Llenguatge i educació --- Llenguatge i ensenyament --- Llengües d'escolarització --- Llengües d'ús a l'escola --- Ensenyament --- Llenguatge i llengües --- Política lingüística --- Ensenyament bilingüe --- Ensenyament multilingüe --- Ensenyament de llengües estrangeres --- Llenguatge i societat --- Sociologia del llenguatge --- Lingüística --- Sociologia --- Demografia lingüística --- Diglòssia --- Discriminació lingüística --- Expansió de la llengua --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Identitat lingüística --- Llengües mortes --- Minories lingüístiques --- Pèrdua de les llengües --- Planificació lingüística --- Racisme en el llenguatge --- Sociologia de la literatura --- Ecolingüística --- Llengua i cultura --- Dialectes --- Dialectometria --- Geografia lingüística --- Literacy. --- Psycholinguistics. --- Language Education. --- Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics. --- Study and teaching. --- Language and languages Study and teaching --- Study and teaching --- Language and education --- Language schools --- Illiteracy --- General education --- Language, Psychology of --- Psychology of language --- Speech --- Psychology --- Thought and thinking --- Psychological aspects

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociolinguistics. --- Sociolinguistics --- Research. --- Language and culture --- Linguistics --- Sociology --- Integrational linguistics (Oxford school) --- Sociolingüística --- Anàlisi del discurs --- Traducció --- Interpretació i traducció --- Traducció i interpretació --- Versió --- Llenguatge i llengües --- Doblatge --- Serveis de traducció --- Subtitulació --- Traducció automàtica --- Traducció literària --- Mediació (Lingüística) --- Traduccions --- Traductors --- Transliteració --- Anàlisi del text --- Anàlisi textual --- Gramàtica del text --- Gramàtica textual --- Lingüística textual --- Semàntica --- Semiòtica --- Anàlisi del diàleg --- Coherència (Lingüística) --- Comunicació escrita --- Dixi --- Estil indirecte --- Focus (Lingüística) --- Marcadors del discurs --- Registre (Lingüística) --- Anàlisi de la conversa --- Llenguatge i societat --- Sociologia del llenguatge --- Lingüística --- Sociologia --- Demografia lingüística --- Diglòssia --- Discriminació lingüística --- Expansió de la llengua --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Identitat lingüística --- Llengües mortes --- Minories lingüístiques --- Pèrdua de les llengües --- Planificació lingüística --- Racisme en el llenguatge --- Sociologia de la literatura --- Ecolingüística --- Llengua i cultura --- Sociolingüística.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book deals with one the most interesting aspects of human life—the search for meaning. It discusses how the science of semiotics is equipped to provide insight on what meaning is and how we produce it. Why is it that certain people routinely put their survival at risk by smoking? Why is it that some women make locomotion difficult for themselves by donning high-heel footwear? Are there unconscious forces at work behind such strange behaviors? This book will attempt to answer such questions by claiming that these behaviors are meaningful in culture-specific ways. The discipline that studies such behaviors and their relation to meanings is called semiotics. Semiotics probes the human condition in its own peculiar way, by unraveling the meanings of signs, which motivate not only the wearing of high heel shoes, but also the construction of words and art forms. Now in its third edition, this landmark introduction to semiotics has been updated with a wealth of new content, focusing on the many developments in digital culture since the previous edition. With the addition of topics such as memes, Selfies, social media profiles, and even Mafia discourse, the new edition comprehensively covers new trends in culture while streamlining treatments of basic semiotics contents. Marcel Danesi is Professor of Semiotics and Anthropology at the University of Toronto, Canada. He is renowned for his work in several areas of semiotic study, including pop culture and metaphor. He has been a guest on several broadcast outlets, including National Public Radio. Among his major recent publications are The History of the Kiss (2013) and Murder in Plain English, with Michael Arntfield (2016). His work has been featured in the New York Times, Toronto Star, and Psychology Today, among other print publications. He is currently Editor-in-Chief of Semiotica, the leading journal in semiotics.

Culture—Study and teaching. --- Communication. --- Semiotics. --- Popular Culture. --- Ethnology. --- Sociolinguistics. --- Popular Science in Cultural and Media Studies. --- Media and Communication. --- Popular Culture . --- Cultural Anthropology. --- Semeiotics --- Semiology (Linguistics) --- Semantics --- Signs and symbols --- Structuralism (Literary analysis) --- Language and languages --- Language and society --- Society and language --- Sociology of language --- Language and culture --- Linguistics --- Sociology --- Integrational linguistics (Oxford school) --- Communication, Primitive --- Mass communication --- Cultural anthropology --- Ethnography --- Races of man --- Social anthropology --- Anthropology --- Human beings --- Culture, Popular --- Mass culture --- Pop culture --- Popular arts --- Communication --- Intellectual life --- Mass society --- Recreation --- Culture --- Social aspects --- Sociological aspects --- Comunicació --- Sociolingüística --- Semiòtica --- Semiologia (Lingüística) --- Semàntica --- Simbolisme --- Anàlisi del discurs --- Intertextualitat --- Multimodalitat --- Onomasiologia --- Simbolisme fònic --- Semiòtica de l'arquitectura --- Llenguatge i societat --- Sociologia del llenguatge --- Lingüística --- Llenguatge i llengües --- Sociologia --- Demografia lingüística --- Diglòssia --- Discriminació lingüística --- Expansió de la llengua --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Identitat lingüística --- Llengües mortes --- Minories lingüístiques --- Pèrdua de les llengües --- Planificació lingüística --- Racisme en el llenguatge --- Sociologia de la literatura --- Ecolingüística --- Llengua i cultura --- Comunicació humana --- Comunicació social --- Arts del llenguatge --- Cibernètica --- Ciències de la informació --- Competència comunicativa --- Comunicació en l'educació --- Comunicació en l'empresa --- Comunicació en la família --- Comunicació escrita --- Comunicació intercultural --- Comunicació internacional --- Comunicació interpersonal --- Comunicació no verbal --- Comunicació oral --- Comunicació visual --- Comunicacions --- Cultura participativa --- Cultura popular --- Desinformació --- Interaccionisme simbòlic --- Mitjans de comunicació de massa --- Persuasió (Psicologia) --- Relacions públiques --- Teoria de la informació --- Xafarderia --- Presa d'apunts --- Qüestionament --- Semàntica (Filosofia) --- Sociologia de la comunicació --- Popular culture.