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Wie schreibt man Geschichte? Welche Möglichkeiten gibt es, sich mit Geschichte zu beschäftigen, sie darzustellen und an andere zu vermitteln? Das gemeinsame Interesse, diese Fragen aus der Perspektive des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit zu beantworten, hat eine internationale Forschergruppe zusammengeführt. Dabei eint sie sowohl die Einsicht, dass Historiografie in dieser Epoche im pluralistischen Sinne zu begreifen ist, als auch der Wunsch, diese Vielfalt in einem praxisnahen Lehrbuch anhand von Quellentexten und Kommentaren nach dem neuesten Stand der Forschung zu vermitteln. Die spätmittelalterliche und frühneuzeitliche Geschichtsschreibung ist ein zentrales Experimentierfeld der Historiografie, in das die hier ausgewählten und präsentierten Beispiele Einblicke vermitteln. Die damit angebotene Neustrukturierung des historiografischen Feldes geht weit über das hinaus, was die Historiografiegeschichtsschreibung des 19. und 20. Jahrhunderts herausgestellt hat, und erweitert den Horizont über die Konstrukte moderner Geschichtswissenschaft hinaus erheblich. Eine zusammenfassende Synthese dieses bislang vernachlässigten Forschungsfeldes steht jedoch bislang aus und stellt ein wichtiges Desiderat der Historiografiegeschichtsforschung dar. Das Quellenhandbuch richtet sich an ein interdisziplinäres, universitäres Publikum: das heißt zum einen an fortgeschrittene Studierende und Promovierende und andererseits an Lehrende für die Verwendung im Unterricht oder an Forscher/innen, die sich über die neueren Tendenzen auf dem Gebiet der Historiografiegeschichte informieren wollen. Der Einsatz des Handbuchs bietet sich vor allem für neue Masterstudiengänge mit historischem oder kulturwissenschaftlichem Schwerpunkt an (Geschichte des Spätmittelalters, der Renaissance, der Frühen Neuzeit, Kultur-, Literatur-, Kirchen-, Wissensgeschichte etc.), weil damit Grundlagenwissen der Historiografiegeschichte quellennah und auf dem neuesten Stand der Forschung vermittelt werden kann.

Geschichtsschreibung --- Geschichtsdarstellung --- Veröffentlichung --- Geschichtsdenken --- Geschichtsbild --- HISTORY / General. --- Europe --- Historiography --- Geschichtsauffassung --- Geschichtsverständnis --- Geschichtsdeutung --- Geschichtsbewusstsein --- Geschichtspolitik --- Geschichtliches Denken --- Historisches Denken --- Historisierung --- Geschichtsphilosophie --- Publikation --- Publizieren --- Verlegen --- Druckwerk --- Geschichte --- Motiv --- Historiographie --- Historiografie --- Schrifttum --- Geschichtswissenschaft --- Council of Europe countries --- Eastern Hemisphere --- Eurasia --- Geschichtsverständnis

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In den jüngeren Historisierungen der sogenannten »Theorie« der Kultur- und Literaturwissenschaft sind zwei Einordnungen dominant: Kritiker*innen haben das vermeintlich postmoderne Denken für ein ominöses »postfaktisches Zeitalter« verantwortlich gemacht, der Postmoderne eher verbundene Forscher*innen haben es in Form der Generationengeschichte thematisiert. Beiden Herangehensweisen gemeinsam ist das Moment des Rückblicks und der Verabschiedung. Die Beiträger*innen des Bandes nehmen diese jüngeren Bezugnahmen auf den Begriff der Postmoderne kritisch in den Blick und eruieren neben den Historisierungstendenzen auch neue Ansatzmöglichkeiten theoretischer Paradigmen in den Geistes- und Kulturwissenschaften.

Culture --- Study and teaching. --- Cultural studies --- Literatur --- Kultur --- Theorie --- Philosophie --- Medien --- Postmoderne --- Historisierung --- Kulturgeschichte --- Wissenschaft --- Kulturtheorie --- Poststrukturalismus --- Kulturwissenschaft --- Literature --- Theory --- Philosophy --- Media --- Postmodernism --- Historization --- Cultural History --- Science --- Cultural Theory --- Post-structuralism --- Cultural Studies

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The ethnographic approach to Indian history and genealogy; the making of dynastic history in the kingdom of Jhalavad; the history of Gujarat. 'Genealogy, Archive, Image' addresses the ways in which history and tradition are 'reinvented' through text, memory and painting. It examines the making of dynastic history in the kingdom of Jhalavad, situated in Gujarat, western India, over the longue durée, from the eleventh to the twentieth centuries. The essays critique a collection of contemporary miniature paintings, which chart the dynastic history of Jhalavad's rulers and the textual and ethnographic archive upon which they are based. A multidisciplinary work, it crosses the boundaries of history, anthropology, folklore and mythology, gender, musicology, literary studies, and visual, film and digital media. The essays draw upon a variety of voices, spanning various religious and ethnic communities, including Hindus, Muslims, Jains, Parsees and Siddhi Africans, and caste identities, such as that of the bard, ballad singer, king, priest, court chronicler, soldier, mason and drummer.

Dynastic history, elites, etnohistory, Gujarat, Halvad-Dhrangadhra, Indian kingdoms, Jhala court, Jhala dynasty, Jhalavad, Kshatriya, Kuva-no-ker, miniature paintings, Rajput, Rani Jijima, western India. --- Geschichtsschreibung --- Genealogie --- HISTORY / Asia / General. --- Ahnenforschung --- Ahnenkunde --- Familienforschung --- Familiengeschichte --- Familienkunde --- Historische Familienforschung --- Sippenkunde --- Abstammung --- Herkunft --- Historische Hilfswissenschaften --- Lineage --- Genealoge --- Historiographie --- Historiografie --- Historisierung --- Schrifttum --- Geschichtswissenschaft

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Durch die Christianisierung Skandinaviens veränderte Europa vom 9. bis zum 13. Jahrhundert sein Gesicht. Der aquilo blieb nicht mehr wie in der biblischen Tradition das kalte Jenseits, sondern ergriff seinen Platz im politischen und kulturellen Gefüge der europäischen Völker. Diese Integrationsleistung brachte auf beiden Seiten, der gebenden wie der nehmenden, neue Formen der Selbst- und Fremddeutung hervor. Das Buch vergleicht die unterschiedlichen Perspektiven in der lateinischen und volkssprachlichen Geschichtsschreibung des 11. bis 13. Jahrhunderts - sowohl in der Historiographie im Reich und in England als auch und vor allem im Norden. Gerade dort entfaltete sich eine große Spannbreite zwischen den Mustern kontinentaleuropäischer Darstellung und der überaus eigenständigen Welt der Sagas. Der Vergleich wird hierbei als wesentliches Instrument der Identitätskonstruktion hervorgehoben.

Historiography --- Collective memory --- Historiographie --- Mémoire collective --- History --- Histoire --- Europe, Northern --- Scandinavia --- Europe septentrionale --- Scandinavie --- Mémoire collective --- Historiography. --- Geschichtsschreibung --- Kulturvergleich --- Selbstbild --- Kulturelle Identität --- HISTORY / General. --- Identität --- Kulturelles Bewusstsein --- Kultur --- Ethnizität --- Ethnische Identität --- Selbstkonzept --- Autostereotyp --- Selbstwahrnehmung --- Selbstentwurf --- Selbstkonzeption --- Selbstverständnis --- Bild --- Interpersonale Wahrnehmung --- Fremdbild --- Selbsteinschätzung --- Interkultureller Vergleich --- Cross-cultural Analysis --- Vergleich --- Historiografie --- Historisierung --- Schrifttum --- Geschichtswissenschaft --- Fennoscandia --- Norden --- Nordic countries --- Identität --- Ethnizität --- Ethnische Identität --- Selbstverständnis --- Selbsteinschätzung

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Pyrrhus, --- Pirr, --- Pirro, --- Pyrros, --- Rome --- Byzantine Empire --- Rome (Italy) --- Rim --- Roman Empire --- Roman Republic (510-30 B.C.) --- Romi (Empire) --- Relations --- History --- Geschichtsschreibung --- Pyrrhoskrieg --- Römisches Reich --- (Produktform)Electronic book text --- Altertumswissenschaften --- Geschichte --- image --- insults --- (VLB-WN)9550 --- (VLB-WG)554: Geschichte / Altertum --- Tarentinischer Krieg --- Pyrrhischer Krieg --- Pyrrhuskrieg --- Krieg --- Punische Kriege --- Römisches Reich --- Pyrrhus --- v280-v275 --- Historiographie --- Historiografie --- Historisierung --- Schrifttum --- Geschichtswissenschaft --- Imperium Romanum --- Reich Rom --- Italien --- Antike --- Römerzeit --- Römer --- v753-500 --- Geschichte 753 v. Chr.-500