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« Sexisme, actes médicaux brutaux, paroles déplacées ou culpabilisantes, humiliations, absence de consentement... Parce que tout au long de leur vie, dès la puberté, les femmes mettent leur corps entre les mains des gynécologues, il est plus que jamais important de briser le silence et de dénoncer ces violences gynécologiques et obstétricales. Loin d'être un texte à charge, cette bande dessinée tend à informer en retraçant l'histoire du corps de la femme et sa place dans la médecine, et à donner les armes pour se protéger et se défendre face à ces abus. »
Gynecologist and patient --- Human body --- Gynécologie --- Corps humain --- Violences gynécologiques et obstétricales --- Anthropologie --- Historiographie.
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Gynecology --- Gynecologist and patient --- Gynécologie --- Relations gynécologue-patiente --- Psychosomatic aspects --- Aspect psychosomatique --- Genital Diseases, Female --- Physician-Patient Relations --- psychology --- Gynécologie --- Relations gynécologue-patiente --- Genital Diseases, Female - psychology
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Cet ouvrage, en tous points remarquable, apporte la première analyse pluridisciplinaire d'un fait social méconnu, les violences obstétricales et gynécologiques. Ainsi, fondatrice du collectif StopVOGFrance, patientes-victimes, chercheures à l'INED, à l'UQTR, au CNAM, au CNRS et l'EHESS, avocates, historien, sages-femmes, gynécologue, interne en médecine, conseillère en sexologie, infirmière, apportent de façon complémentaire le même bilan documenté : il est urgent d'en finir avec les violences obstétricales et gynécologiques, à commencer par les inscrire dans la loi. Il faut mettre un terme à l'interventionnisme patriarcal sur le corps féminin. Et respecter les femmes, leurs choix, leur maternité, l'enfant…
Violences gynécologiques et obstétricales -- France --- Obstetric violence --- Gynecologist and patient --- Gynecology --- Women --- Physician and patient --- Violences gynécologiques et obstétricales --- Relations médecin-patient --- Inégalités sociales de santé --- Violence. --- Relations entre professionnels de santé et patients. --- Violences gynécologiques et obstétricales
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The emotional and social components of teaching medical students to be good doctorsThe pelvic exam is considered a fundamental procedure for medical students to learn; it is also often the one of the first times where medical students are required to touch a real human being in a professional manner. In Feeling Medicine, Kelly Underman gives us a look inside these gynecological teaching programs, showing how they embody the tension between scientific thought and human emotion in medical education. Drawing on interviews with medical students, faculty, and the people who use their own bodies to teach this exam, Underman offers the first in-depth examination of this essential, but seldom discussed, aspect of medical education. Through studying, teaching, and learning about the pelvic exam, she contrasts the technical and emotional dimensions of learning to be a physician. Ultimately, Feeling Medicine explores what it means to be a good doctor in the twenty-first century, particularly in an era of corporatized healthcare.
Gynecology --- Physicians --- Pelvis --- Human anatomy --- Gynecologist and patient --- Study and teaching --- Training of --- Examination --- Social aspects --- Models --- United States. --- Affect. --- Affective economies. --- Biopolitics. --- Bodies. --- Cadaver. --- Care. --- Clinic. --- Communication skills. --- Consent. --- Embodiment. --- Emotion. --- Emotional socialization. --- Empathy. --- Expertise. --- Feeling. --- Feminism. --- Gender. --- Governmentality. --- Gynecological teaching associate. --- Gynecology. --- Intimate labor. --- Medical education research. --- Medical student. --- Medical students. --- Medicine. --- Patient centered medicine. --- Patient empowerment. --- Patient health movement. --- Pelvic exam under anesthesia. --- Pelvic exam. --- Perception. --- Professional dominance. --- Professionalism. --- Reproductive health. --- Science. --- Sensation. --- Sexuality. --- Simulated patient. --- Simulation. --- Standardization. --- Subjectivities. --- Work.
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Parmi les spécialités traitant de la santé des femmes, la gynécologie occupe une place à part : elle ne porte pas sur un moment particulier de la vie corporelle, comme la maladie, la grossesse ou l’accouchement, mais consiste à suivre les patientes sans raison médicale apparente de la puberté jusqu’à la mort. Elle repose donc sur l’idée que les femmes nécessitent un suivi spécifique et régulier en matière de prévention et de contraception. Ainsi se manifeste la « norme gynécologique », d’autant plus puissante qu’elle est invisible. Pour saisir son fonctionnement et défaire son évidence, Aurore Koechlin a choisi de mener l’enquête auprès de professionnel·le·s de santé et de patientes. Elle examine en féministe, au plus près de l’expérience, le suivi gynécologique, ses étapes et ses effets psychiques, la culpabilité ou l’angoisse qu’il suscite parfois, la normalisation de la douleur qu’il implique, sans oublier les inégalités face au soin. À l’heure où la gynécologie suscite interrogations et critiques, sur la pilule et le respect du consentement des patientes par exemple, ce livre constitue une ressource indispensable, vivante et nuancée, pour comprendre ce que la médecine fait au corps des femmes.
Gynecology --- Women --- Gynecologist and patient --- Feminism --- Gynecologists --- Gynécologie --- Violences gynécologiques et obstétricales --- Gynécologues --- Relations médecin-patient --- Inégalités sociales de santé --- Système génital de la femme. --- Gynécologie. --- Obstétrique --- Relations médecin-patient. --- Santé des femmes. --- Aspect psychologique. --- Sociologie. --- méthodes. --- Obstetric violence. --- Physician and patient. --- Psychological aspects. --- Social aspects. --- Violences gynécologiques et obstétricales. --- Gynécologues. --- Relations médecin-patient. --- Inégalités sociales de santé. --- Système génital de la femme. --- Gynécologie. --- Obstétrique --- Santé des femmes. --- Enquêtes de terrain (ethnologie) --- Psychologie. --- méthodes. --- Didactics of medicine --- Human medicine
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