Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

796.41 --- 616.2 --- Lichamelijke opvoeding --- Turnen --- 477.84 --- Gymnastiek --- Gymnastiek; algemeen --- 796.41 Gymnastiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Minitrampolinespringen op school heeft al heel wat discussies uitgelokt tussen voor- en tegenstanders, vaak met niets of weinig terzake doende argumenten. De auteur van dit boek toont aan dat minitrampolinespringen op school best kan, als aan een aantal voorwaarden wordt voldaan. Meer nog, deze discipline heeft een bijzondere psychomotorische en affectieve vormingswaarde. Maar dan moet men wel uitgaan van realistische opvattingen en zinvolle doelstellingen en een aangepaste methodiek toepassen. Dit alles is in deze uitgave een centraal uitgangspunt. Heel concreet - met ca. 800 fototekeningen - wordt aangegeven hoe de minitrampoline gevarieerd en aantrekkelijk kan worden aangewend in de lessen L.O. Hiertoe ontwikkelt de auteur een specifieke strategie, met didactische aanwijzingen en verantwoorde leerinhouden. Opvallend daarbij is de uitdrukkelijke aandacht die hij besteedt aan de functie van de helpers (leraar en/of medeleerlingen) bij het beveiligen en begeleiden. Dit boek is bestemd voor alle leraren L.O. die efficiënt gebruik willen maken van de ruime waaier aan mogelijkheden die de minitrampoline biedt.

616.2 --- Turnen-mini-trampoline --- 616.8 --- gymnastiek --- minitrampoline --- lichamelijke opvoeding : didactiek (ler) --- Gymnastiek; algemeen --- Lichamelijke opvoeding --- Trampolinespringen --- secundair onderwijs --- Trampolinespringen. --- secundair onderwijs. --- Secundair onderwijs.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit bronnenboek Gymnastiek is een verdeling gemaakt tussen: balanceren, springen, rollen/duikelen, schommelen en zwaaien en klimmen/klauteren. Steeds worden vermeld: kenmerk, indeling, algemene aandachtspunten, trajecten, praktijksituaties en lesvoorbeelden. Voorts is er aandacht voor de praktijkplanning. Dit boek is ontwikkeld in samenwerking met het Instituut voor Leerplanontwikkeling (SLO) in Nederland. Herdruk van het tweede deel uit de serie 'Bronnenboeken Bewegingsonderwijs voor de Basisschool'. In het eerste hoofdstuk worden de herziene kerndoelen van het bewegingsonderwijs voor de basisschool weergegeven. In het tweede hoofdstuk worden de didactische werkwijzen besproken en wordt de opbouw van de praktijkhoofdstukken toegelicht, met name met betrekking tot het balanceren, springen, rollen en duikelen, schommelen en zwaaien en klauteren en klimmen. De beschrijving van de leerstof is duidelijk, mede door de tekeningen en zwartwitfoto's. Voor de samenstelling van lessen bewegingsonderwijs een uitermate nuttig boek. Inhoudsopgave : 1. Basisschool en bewegingsonderwijs 2. Gymnastiek - inleiding 3. Balanceren 4. Springen 5. Rollen/duikelen 6. Schommelen en zwaaien 7. Klauteren/klimmen 8. Praktijkplanning

616.2 --- Balanceren --- Duikelen --- Klauteren --- Lichamelijke opvoeding --- Rollen --- Sport --- Springen --- Zwaaien --- 796.41 --- Basisonderwijs --- Bewegen --- Lesplannen --- Sprongen --- Toestelturnen --- Turnen --- Gymnastiek algemeen --- lo : bewegingsopvoeding (ler) --- basisonderwijs --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- gymnastiek --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of primary education --- 477.7 --- Gymnastiek; algemeen --- Bewegingsopvoeding --- Gymnastiek. --- Basisonderwijs.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Box 3 bevat volgende zaken:- Organisatie en evaluatiekaarten- OpdrachtkaartenThema's:steunen, trekken en duwen / trekken en slepen, zwemmen, fietsen, fitness, fit-o-meter, relaxatie

371.67 --- 373.3 --- bewegingsopvoeding --- lager onderwijs --- leerboeken --- 616.2 --- Bewegingsopvoeding --- Didactiek (Vakdidactiek) --- 477.8 --- 796.042 --- Bewegingsonderwijs --- Doelen --- Evaluaties --- Kijkwijzers --- Organisatie --- Basisonderwijs --- Bewegingsopvoeding ba.o. --- Sport --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen. --- Lager en basisonderwijs --- Gymnastiek algemeen --- Schoolbooks - Didactic material --- Lager onderwijs --- Bewegingsopvoeding; ba.o. --- Gymnastiek; algemeen --- Bewegingsopvoeding; ba.o --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nelson wil volgende kerst een acrobatennummer tonen. Na de kalkoen en voor het dessert. Samen met mama en papa oefent hij elke week salto’s en piramides. Oefen jij mee? Nelsons acrobatenboek bundelt 30 acrobatische spelletjes in gezinsverpakking. Van eenvoudige oefenspelletjes tot acrobatische kunstjes. Van simpel naar spectaculair. Puur plezier met oog voor motorische ontwikkeling. RIKA TAEYMANS richtte 20 jaar geleden de allereerste Vlaamse circusschool op. LAURA VAN BOUCHOUT was een van haar eerste leerlingen. Hun boek groeide uit de wekelijkse circomotoriekles die ze geven, een plezierige mix van acrobatie en bewegen voor ouders en kinderen. Het potlood van Emma Thyssen zorgt ervoor dat je alle spelletjes en bewegingen stap voor stap kunt volgen.

C3 --- lichamelijke opvoeding --- kleuters (x) --- 477.8 --- Motorische ontwikkeling ; kleuters --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs ; leermiddelen --- jeugdwerk --- Circus --- Bewegingsopvoeding --- Bewegingsonderwijs --- bewegingsopvoeding --- bewegen --- kleuters --- kinderen --- circussen --- 796.417 --- Salto's --- Piramides --- 616.2 --- Motorische vaardigheden --- Acrobatie --- 471.47 --- circus --- Kunst en cultuur --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- 362.8 --- Gymnastiek; algemeen --- kleuteronderwijs