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Welche Impulse kann der Begriff "Region" der Erwachsenen- und Weiterbildung geben? Die Studie entwickelt einen Ansatz, in dem sie Region erstmalig aus der Sicht von Erwachsenen- und Weiterbildungsorganisationen betrachtet. Interviews mit leitenden Akteur:innen der Weiterbildung aus zwei Grenzregionen zeigen, dass die Region eine didaktische Perspektive als Lern- und Bildungsort erhalten kann. Netzwerke können neue Handlungsräume erschließen und die Bildungsarbeit sowie die Aneignung von physischer Lebenswelt erweitern. Aus dem Anspruch an inhaltliche Bildungsarbeit zwischen Markt und Auftrag entstehen Inhalte, die grenz- und sozialraumübergreifend angeboten und eingesetzt werden können. Die Studie ist ein Plädoyer für die stärkere Berücksichtigung von Lerninhalten und den Einsatz sozialräumlicher Methoden bei der Erforschung und Entwicklung von Regionen in der Erwachsenenbildung. Which new impulses can the term "region" provide within the fields of adult and further education? The approach presented in this paper is the first one to examine "region" from the viewpoint of adult and further education. Interviews with leading actors in further education from two different border regions suggest that the region may be assigned a didactical perspective as a place of learning and education. Networks can provide access to new spheres of activity and extend educational work as well as the acquisition of physical living environments. The objective of content-oriented educational work between market and order generates contents that can be applied across borders and social spaces. The paper clearly advocates a greater focus on learning contents as well as the use of socio-spatial approaches to the research and development of regions within adult education.

Erwachsenenbildungsforschung --- Erwachsenenbildungswissenschaft --- Grenzregion --- Sozialraum --- Dissertation

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Das außergewöhnliche Dossier von Pergament- und Papyrusurkunden aus den Provinzen Syria Coele und Mesopotamia (P.Euphr.) bereichert unsere Kenntnis vom gelebten Recht in einer Grenzregion des Römischen Reiches im kriegerischen dritten Jahrhundert nach Christus. Die Urkunden vom Mittleren Euphrat, die alle aus der Epoche nach der Constitutio Antoniniana stammen, stellen eine singuläre Erkenntnisquelle für die bürgerliche Geschäftswelt dieser Region dar, aus der bislang hauptsächlich die in militärischem Umfeld verfassten Urkunden aus Dura Europos bekannt waren. Als Texte, die nicht mit dem Blick auf ein Publikum konzipiert wurden, sind die untersuchten Urkunden zuverlässige Zeugnisse für die Strukturen der alltäglichen antiken Realität. Die Arbeit, die sich auf die Vertragsurkunden P.Euphr. 6 - P.Euphr. 15 konzentriert, bietet den ersten umfassenden privatrechtsgeschichtlichen Kommentar zu den Euphratpapyri aus dezidiert juristischer Perspektive. Der Inhalt der Urkunden umfasst den Verkauf mehrerer Sklaven, eines Tieres und eines Bootes, eine Verwahrung, ein hypothekarisch gesichertes Darlehen mit Antichrese, einen Schulderlass und eine unvollendete Urkunde. Zu mehreren Urkunden legt die Autorin erstmalig deutsche Übersetzungen vor. Durch stetige Vergleiche mit den Urkunden aus Ägypten einerseits und den Urkunden aus Dura Europos und aus dem Archiv der Babatha andererseits werden im juristischen Kommentar die in den Texten belegten Rechtsinstitute in den Rahmen der Urkundenpraxis in den Provinzen eingeordnet und mögliche Entwicklungslinien aus den verschiedenen Rechtskreisen und Geschäftsgewohnheiten aufgezeigt, wobei auch altorientalische Rechtsinstitute berücksichtigt werden. Ebenso werden die Urkundentäfelchen aus dem Geschäftsleben der westlichen Regionen des Römischen Reiches miteinbezogen. Parallel dazu erfolgt eine eingehende Erforschung des Einflusses des abstrakten römischen Rechts, wie es insbesondere im CIC und in den Institutionen des Gaius überliefert…

History --- Law --- Pergamenturkunden --- Papyrusurkunden --- Provinzen Syria Coele und Mesopotamia --- Recht --- Grenzregion des Römischen Reiches --- 3. Jh. n. Chr. --- Constitutio Antoniniana --- Dura Europos --- Euphratpapyri --- Antichrese --- Vergleiche mit den Urkunden aus Ägypten --- Rechts und Sachmängelwährung --- Rechts und Sach

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Europa wächst zusammen - so ein gängiger politischer Slogan. Diese Studie zeigt: In vielen Fällen sind es Organisationen, die in innereuropäischen Grenzregionen die konkrete internationale Zusammenarbeit vorantreiben. In diesem Buch untersucht ein Forschungsteam aus Linguisten, Pädagogen und Soziologen, auf welche Weise den Bildungs-, Kultur-, Sozial- und Verwaltungseinrichtungen im bayerisch-böhmischen Grenzraum die grenzüberschreitende Zusammenarbeit gelingt. Die Forscher zeichnen nach, wie Organisationen geisteswissenschaftliche Expertise einsetzen, um zwischen den Kulturen, Sprachen und Rechtsräumen zu »übersetzen«. Besprochen in: Forum Politikunterricht, 1 (2014)

Regions & Countries - Europe --- History & Archaeology --- Germany --- Czech Republic --- Bavaria (Germany) --- Relations --- Boundaries --- Bagoaria (Germany) --- Baiern (Germany) --- Bayern (Germany : Land) --- Beieren (Germany) --- Land Bayern (Germany) --- Freistaat Bayern (Germany) --- Baviera (Germany) --- Bavarska (Germany) --- Free State of Bavaria (Germany) --- Česká republika --- ČR --- Tschechische Republik --- Česko --- Czechia --- チェコ --- Cheko --- チェコ共和国 --- Cheko Kyōwakoku --- Tschechien --- Tschechenland --- Tschechei --- République tchèque --- República Checa --- Chequia --- Txèquia‏ --- Txeca --- República Txeca --- Češka --- Bavaria (Kingdom) --- Czech Socialist Republic (Czechoslovakia) --- Czechoslovakia --- Administration. --- Ethnographie. --- European Politics. --- Europäische Politik. --- Grenzen. --- Interculturalism. --- Interkulturalität. --- Interkulturelle Zusammenarbeit. --- Language. --- Organisationales Lernen. --- Organisationsforschung. --- Organisationssoziologie. --- Qualitative Forschung. --- Sociology of Organizations. --- Sociology. --- Soziologie. --- Sprache. --- Tschechien. --- Verwaltung. --- Übersetzung. --- Internationale Kooperation --- Interkulturelles Lernen --- Bildungseinrichtung --- Kulturelle Einrichtung --- Organisationskultur --- Sozialeinrichtung --- Kulturelle Identität --- Grenzgebiet --- SOCIAL SCIENCE / Sociology / General. --- Identität --- Kulturelles Bewusstsein --- Kultur --- Ethnizität --- Ethnische Identität --- Kultureinrichtung --- Kulturelle Institution --- Kulturelle Infrastruktur --- Kultureinrichtungen --- Kulturelle Einrichtungen --- Einrichtung --- Internationale Beziehungen --- Internationale Zusammenarbeit --- Kooperation --- Grenzland --- Grenzregion --- Grenzraum --- Grenzbezirk --- Staatsgrenze --- Soziale Einrichtung --- Soziale Institution --- Soziale Organisation --- Sozialwirtschaftliche Organisation --- Sozialbetrieb --- Bildungsinstitution --- Bildungsstätte --- Bildungszentrum --- Pädagogische Einrichtung --- Interkulturalität --- Multikulturelles Lernen --- Transkulturelles Lernen --- Lernen --- Interkulturelle Erziehung --- Interreligiöses Lernen --- Frontier --- Europa; Grenzen; Übersetzung; Organisationsforschung; Interkulturelle Zusammenarbeit; Organisationales Lernen; Qualitative Forschung; Ethnographie; Tschechien; Sprache; Organisationssoziologie; Interkulturalität; Europäische Politik; Verwaltung; Soziologie; Europe; Language; Sociology of Organizations; Interculturalism; European Politics; Administration; Sociology