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Fruit de plusieurs années de réflexion et de pratique de la graphothérapie cet ouvrage s'inscrit dans la continuité d'un travail d'équipe approfondi sur la mise au point de la prise en charge des difficultés d'écriture. Il reprend en détail la naissance du geste graphique les conditions de son évolution et les possibilités de restauration de ses perturbations. Cette 4e édition intègre les progrès des neurosciences dans la connaissance du cerveau en particulier la relation existant entre la main et le cerveau. Elle procède à l'actualisation des données scientifiques et intègre deux nouveaux chapitres : l'un sur le lien entre les difficultés d'écriture et les autres troubles (d'apprentissages cognitifs etc.) et l'autre sur la prise en charge spécifique de l'écriture chez l'adolescent. Ces nouveautés s'accompagnent d'une mise à jour des techniques de diagnostic des déficiences de l'écriture et la présentation des différents tests validés qui s'offrent aux spécialistes de l'écriture de l'enfant : BHK Enfant et Ados ADE etc. Ainsi cette nouvelle édition largement enrichie et augmentée apporte un éclairage nouveau sur les pratiques de la graphothérapie. Ce manuel didactique ouvre de nouvelles pistes de réflexion au service de tous ceux qui de près ou de loin sont concernés par l'écriture des enfants et des adolescents : graphothérapeutes bien sûr mais aussi instituteurs pédagogues orthophonistes psychomotriciens ergothérapeutes psychologues etc. 'Un tel ouvrage manquait. C'est un guide sûr pour praticiens un outil de travail méthodique et précis... Avec cette recherche originale un vide est heureusement comblé. ' (Robert Olivaux). Cette 4e édition est préfacée par Olivier Revol chef de service de neuropsychopathologie de l'enfant au CHU de Lyon. Responsable du Centre de référence des troubles d'apprentissage à l'hôpital neurologique Pierre Wertheimer il est l'auteur de nombreux ouvrages. Conférencier infatigable il milite depuis plus de 20 ans pour que chaque enfant puisse accéder au plaisir d'apprendre
Enfants dysgraphiques --- Graphothérapie --- Graphotherapy --- Réadaptation. --- Graphothérapie. --- Réadaptation. --- Graphothérapie.
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Le guide pro pour devenir graphothérapeute !Vous souhaitez devenir graphothérapeute ? Ce livre est LE guide qui vous accompagnera dans votre métier, que vous soyez toujours en formation ou prêt à vous installer.Un guide progressifDepuis l'aménagement idéal de votre cabinet jusqu'à la communication avec les parents, en passant par la pratique elle-même, ce livre vous guide étape après étape dans ce métier en plein développement.Une démarche concrèteLaurence Petitjean vous livre des conseils et techniques fondés sur des expériences vécues, et une multitude d’exercices concrets à mettre en application pendant les séances de rééducation.Ce guide pratique vous explique :comment réaliser un bilan et un plan de rééducation ;comment organiser les séances ;comment mettre en place des exercices variés et adaptés au besoin du patient (relaxation, concentration, visualisation, coordination, etc.) ;quelles sont les compétences et formations complémentaires pour la pratique de la graphothérapie.…et des outils en complément !Modèles de documents à remplir : fiche de renseignement, compte rendu de bilan, facture, etc.Exercices de rééducation pour travailler le tracé et la discrimination visuelle.
Graphothérapie. --- Graphotherapy. --- Graphothérapie --- Entreprises --- Création --- Graphotherapy --- New business enterprises --- Graphothérapie.
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Graphotherapy --- Psychic trauma --- Psychoanalysis and literature --- Graphothérapie --- Traumatisme psychique --- Psychanalyse et littérature
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"Contactée pour animer des ateliers d'écriture en milieu psychiatrique, Nathalie Skowronek, qui n'en a jamais dispensé, se demande bien ce qu'elle pourrait apporter à des gens atteints de troubles psychiques. Pourtant, sans en comprendre les raisons, elle accepte. Autour de la table, entre exercices d'écriture et confidences lâchées avec une sincérité qui la désarme, elle découvre une humanité en souffrance, digne, sans fard, sans complaisance sur son état de perte, prompte à rire d'elle-même. Elle y reconnaît cette éternelle difficulté de vivre qui attend consolation et reconnaissance. De quoi se poser la question : et elle, où en est-elle dans sa vie, qu'en attend-elle ? Au fil des séances, de plus en plus confuse et vulnérable, elle voit la distance s'amenuiser entre les participants et elle. Basile qui fuit l'atelier car il lui cause trop d'hallucinations, Pierrot qui déconstruit les phrases des uns et des autres par des jeux de mots vertigineux, Lina, la fine mouche, qui se demande si leur animatrice va aussi bien qu'elle le dit. Sans nier le gouffre de souffrance qui les sépare, elle lit ses angoisses dans le regard de ceux à qui elle est censée apporter son soutien. Le vrai et le faux, l'art et la vie, le contrôle et le lâcher-prise, le dedans et le dehors, tout s'entremêle dans ce chemin qu'elle parcourt avec ses compagnons de détresse, où l'on croise aussi Virginia Woolf, Ionesco, Prévert, Stevenson. Jusqu'à avoir le sentiment de basculer de l'autre côté du miroir. C'est un nouveau monde qui se dévoile alors, où les faux-semblants, les conventions sociales, les zones de confort s'évanouissent. Dans ce remarquable récit, aussi puissant que ses personnages sont fragiles, émouvant mais dépourvu de pathos, Nathalie Skowronek nous fait remettre en question une certaine idée de la normalité."
Graphothérapie. --- Ateliers d'écriture --- Malades mentaux --- Emploi en thérapeutique. --- Soins.
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L'auteure analyse les effets de l'écriture chez les personnes qui ont souffert de traumatismes de guerre. En s'appuyant sur des exemples pour la plupart empruntés à la Seconde Guerre mondiale et à la guerre d'Algérie, elle définit ce concept de traumatisme et montre la difficulté à transmettre des émotions violentes.
War neuroses --- Graphotherapy --- Psychic trauma --- Névroses de guerre --- Graphothérapie --- Traumatisme psychique --- Névroses de guerre --- Graphothérapie
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Le parcours à travers la maladie est rythmé par des mots qui ramènent au sensible, aux souffrances et parfois aux joies. De cette expérience naît une profonde introspection qui pousse à prendre conscience de la finitude mais aussi à relire son histoire de vie, ses relations. L’écriture, la parole, les mots peuvent être des remèdes pour traverser cette tempête. Ils attestent d’une présence vivante qui cherche à se ré-ancrer dans une vie bouleversée par l’épreuve. Cet ouvrage interroge les enjeux liés au langage et au récit des vécus de maladie, pour toutes les personnes concernées par l’expérience de la maladie : professionnels de santé, patient, proches.
Maladies. --- Malades --- Graphothérapie. --- Maladie. --- Patients --- Psychologie. --- Récit personnel. --- psychologie. --- Sick --- Narrative therapy --- Psychology --- Biographical methods --- Graphothérapie.
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Penmanship --- Graphotherapy --- Learning disabilities --- Ecriture --- Graphothérapie --- Troubles de l'apprentissage --- Remedial teaching --- Enseignement correctif --- Etude et enseignement
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Face à l'intensification du recours aux marques corporelles chez les adolescents, la psychologue clinicienne décode cette conduite à risque et propose de la combattre par l'expression créative à travers des ateliers d'écriture.
Scarification (Body marking) --- Self-mutilation --- Conduct disorders in adolescence --- Graphotherapy --- Adolescent psychopathology --- Scarification --- Automutilation --- Comportement, Troubles du, chez l'adolescent --- Graphothérapie --- Adolescents --- Psychopathologie --- Graphothérapie
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Penmanship --- Graphotherapy --- Learning disabilities --- Ecriture --- Graphothérapie --- Troubles de l'apprentissage --- Remedial teaching --- Enseignement correctif --- Etude et enseignement --- Graphothérapie --- Enfant --- Dysgraphie --- Rééducation --- apprentissage
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Le guide complet pour accompagner les enfants présentant des troubles de l'écriture. Depuis l'évaluation des signes d'alerte jusqu'aux méthodes thérapeutiques, les auteurs vous livrent l'outil idéal pour les professionnels de l'éducation et de la rééducation.Cet ouvrage enrichi de fiches pratiques téléchargeables et imprimables contient tout ce que le professionnel de la rééducation (orthophonistes, graphothérapeutes, ergothérapeutes et psychomotriciens) doit savoir pour accueillir des enfants présentant des troubles de l'écriture, et aider l'entourage de l'enfant (parents et professeurs) à l'accompagner.
Enfants dysgraphiques. --- Dysgraphie. --- Écriture --- Agraphie. --- Enfant. --- Écriture manuscrite. --- Étude et enseignement. --- Apprentissage de l'écriture. --- Agraphia --- Handwriting --- Penmanship. --- Graphothérapie --- Graphotherapy --- Agraphia. --- Graphotherapy. --- Graphothérapie
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