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Au xviiie siècle, “siècle pédagogue” par excellence, le personnage de l’enseignant cherche son entrée dans la littérature. Sa représentation participe de toutes les questions sur l’éducation et l’instruction du prince et des citoyens. Sur le terrain, celui à qui incombe la tâche difficile de l’"Institution de la jeunesse" est en quête de considération. Tandis qu’on songe à le former, une représentation idéale du pédagogue se forge bien avant la naissance de l’Éducation Nationale et le fossé entre les attentes et la réalité se creuse... Qu’y a-t-il de plus épineux que l’image du pédagogue et la réflexion sur les finalités de son action ? Le xviiie siècle met en évidence les implications sociales et politiques des systèmes pédagogiques, qui ne se réduisent pas à la relation maître- élève. Dans cet ouvrage fondé pour l’essentiel sur les textes d’écrivains dits mineurs, premiers lecteurs de ceux dont - comme Rousseau - l’universalité est reconnue depuis long- temps, le lecteur trouvera matière au questionnement inhérent à toute réflexion sur l’éducation.

Education --- Teachers in literature. --- History --- pédagogie --- gouverné --- éducation --- gouvernant --- enseignant --- roi --- peuple

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la Table Ronde --- prophéties --- néonazisme --- 11-9 --- mensonges --- réseaux secrets de tous les pays --- le 'non-complot' --- émocratie --- le calendrier secret qui gouverne les Etats --- codes d'accès --- carbon --- conspirationnisme --- théorie du complot --- théories du complot --- conjurationnisme --- conspirationnisme --- complotisme --- reptiliens --- Skull and Bones --- David Icke --- contrôle mental --- vaccins --- Atlantide --- HAARP --- 11 septembre 2001 --- réchauffement climatique --- présidents américains --- conspiration mondiale --- 3e guerre mondiale --- maîtrise des cerveaux --- littérature controversée