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Le monde est humain dans la mesure où les hommes peuvent l'habiter comme un lieu fait pour eux. Qu'en est-il de l'entreprise? Est-elle un lieu humain? Est-elle un lieu pour l'homme? Ce livre est conduit par le fil directeur de cette question. Nous savons tous qu'en la matière, la diversité est grande. Au creux de l'hétérogénéité, nous devons penser les conditions pour que l'entreprise ne perde pas de vue ce qui la porte et lui donne fondamentalement sa pleine signification, sa vocation à être un lieu habité par des hommes. Elle est l'enjeu et l'objet de décisions prises par des femmes et des hommes qui choisissent une orientation, un sens, un comportement, une forme, une organisation, des relations. Quels sont les effets des décisions prises et de celles qui ne sont pas prises? En quoi cela affecte-t-il les fondamentaux de la condition humaine? Si l'humain est la capacité à produire du sens, à investir le temps et l'espace, à parler, communiquer et à établir des relations qui ne soient pas qu'instrumentales et utilitaires, alors comment ces fondamentaux sont-ils aujourd'hui déclinés? L'entreprise peut-elle faire l'impasse de ce qui anime et structure l'homme? Ce livre, fruit de plusieurs années de réflexions communes menées par des femmes et des hommes pour la plupart issus du milieu de l'entreprise, creuse des mutations significatives qui affectent ces fondamentaux. Les auteurs Préambule Introduction Chapitre 1. L'entreprise : le défi du sens Chapitre 2. L'entreprise : lieu d'action Chapitre 3. De la maison à la boîte et réciproquement Chapitre 4. Du temps pour faire au temps pour être Chapitre 5. Mobilité et intériorité Chapitre 6. L'entreprise à l'écoute Chapitre 7.L'entreprise communique, l'homme parle ! Conclusion Bibliographie.

Fundamental education.

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Education --- Fundamental education

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Fundamental education. --- Teachers --- Training of.

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Fundamental education --- Literacy --- Reading (Adult education)

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Education - Africa. --- Education - Developing countries. --- Fundamental education - Africa.