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Université --- Enseignant -- formation --- Formation professionnelle --- Université --- Enseignant -- formation --- Formation professionnelle
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Enseignants --- Enseignant -- formation --- Performance professionnelle --- Enseignant -- formation --- Performance professionnelle
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ENSEIGNANT -- FORMATION --- LOGO --- PRATIQUE EDUCATIVE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- LOGO --- PRATIQUE EDUCATIVE
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La Belgique présente le taux de retard le plus élevé de la Communauté européenne. C'est pourquoi l'échec scolaire est devenu la cible de toutes les croisades pédagogiques. Par ce travail, nous voulons cerner les représentations des futurs enseignants (de 1ère et 3e années) et les comparer à celles des enseignants en fonction. La partie théorique présente l'échec à travers diverses études, ainsi que les représentations des parents, des enseignants et des élèves à propos de l'échec scolaire. La partie pratique montre le point de vue des futurs enseignants à propos du doublement et des conséquences attendues de sa suppression. Cette partie essaie également de cerner les pratiques pédagogiques considérées comme idéales par les futurs enseignants, ainsi que les missions idéales de l'école.
ECHEC SCOLAIRE --- ENSEIGNANT --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- REPRESENTATION SOCIALE --- ECHEC SCOLAIRE --- ENSEIGNANT --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- REPRESENTATION SOCIALE
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ECOLE NORMALE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- LECTURE -- APPRENTISSAGE --- METHODOLOGIE SCOLAIRE --- ECOLE NORMALE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- LECTURE -- APPRENTISSAGE --- METHODOLOGIE SCOLAIRE
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17 expériences sont analysées : il s'agit d'interventions qui visent une rénovation de la pratique des enseignants par une adaptation de leurs plans de leçons
EDUCATION PHYSIQUE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- ENSEIGNEMENT PRIMAIRE --- PRATIQUE EDUCATIVE --- EDUCATION PHYSIQUE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- ENSEIGNEMENT PRIMAIRE --- PRATIQUE EDUCATIVE
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ENSEIGNANT --- PROFESSION --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- ADAPTATION PROFESSIONNELLE --- ENSEIGNANT --- PROFESSION --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- ADAPTATION PROFESSIONNELLE
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Il y a-t-il chez les futurs maîtres une ébauche d'axiologie personnelle dans leur activité didactique en situation de stage
AXIOLOGIE --- METHODOLOGIE SCOLAIRE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- PROJET EDUCATIF --- AXIOLOGIE --- METHODOLOGIE SCOLAIRE --- ENSEIGNANT -- FORMATION --- PROJET EDUCATIF
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