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Premier ouvrage consacré à ce stade du développement psycho-affectif de l'enfant (6-12 ans), découvert par Freud en 1905. L'auteur présente d'abord l'histoire de cette notion et son destin chez les successeurs de Freud. Elle propose ensuite un parcours clinique complet, qui met en lumière la «promesse oedipienne» comme organisateur psychique de cet âge. Elle renouvelle la compréhension et le traitement des manifestations psychopathologiques de cette période en recourant notamment aux méthodes projectives. À l'occasion de cette nouvelle édition, l'auteur a complété l'ouvrage par un nouveau chapitre et a revu toute la bibliographie.
Children --- Children and sex --- Enfants --- Enfants et sexualité --- Sexual behavior --- Sexualité --- Freud, Sigmund, --- Et la période de latence --- Enfants - Sexualité --- Enfants et sexualité --- Enfants - Psychanalyse
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Sexual health --- Children --- Children and sex --- Hygiène sexuelle --- Enfants --- Enfants et sexualité --- Sexual behavior --- Sexualité
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Children and erotica --- Folklore and children --- Children and sex --- Enfants et érotisme --- Folklore et enfants --- Enfants et sexualité --- Enfants et érotisme --- Enfants et sexualité --- Folklore --- History of civilization --- ethnology
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Libido --- Enfants et sexualite --- Enfants et sexualite. --- Libido. --- Développement psychosexuel --- Développement psychosexuel --- Depth psychology --- 159.964.2 --- 615.851.1 --- Psychosexual development --- Enfants --- Sexualite (psychologie) --- Instinct sexuel --- Psychanalyse
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Enfants --- Imaginaire chez l'enfant --- Realite chez l'enfant --- Contes de fees. --- Adolescents --- Enfants et mort. --- Enfants et sexualite.
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Enfants --- Enfants et sexualité --- Psychologie --- Seksualiteit --- Kinder- en jeugdpsychiatrie --- Kindergeneeskunde --- Sexualité --- Pédopsychiatrie --- Pédiatrie --- Comportement sexuel --- Enfant --- Enfants - Psychologie --- Children and sex.
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Girls --- Child development. --- Narcissism --- Gender identity. --- Children and sex --- Filles --- Enfants --- Narcissisme --- Identité sexuelle --- Enfants et sexualité --- Sexual behavior --- Sexualité --- Développement
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Une maîtresse d'école qui ne peut plus accompagner seule l'un de ses élèves aux toilettes, des mères ou des assistantes maternelles qui ne savent plus si elles ont le droit, le devoir ou l'interdiction de toucher un enfant, alors même qu'il s'agit des gestes ou des soins les plus quotidiens. Autant de signes qui témoignent d'un malaise profond dont il faut penser les origines et les éventuelles incidences. Un siècle après la découverte par Freud de la sexualité infantile, après la libération sexuelle de 1968, la pilule, la légalisation de l'avortement et l'introduction d'information ou d'enseignement direct sur la sexualité dans les écoles… assistons-nous au retour d'un certain puritanisme qui fait de l'enfant un "ange", voire une victime potentielle exposée à tous les dangers ? Autre paradoxe, aujourd'hui, les stratégies massives de prévention destinées à "chasser ce sexuel" aboutissent, non pas à en tempérer son impact, mais à le rendre plus présent que jamais, omniprésent même. Psychanalyste, Marcela Palacios travaille dans le domaine de la prise en charge sociale de l'enfance. Elle a sollicité les réflexions de juristes, psychanalystes, artistes, historiens.
Children and sex. --- Children --- Child sexual abuse. --- Enfants et sexualité --- Enfants --- Abus sexuels à l'égard des enfants --- Sexual behavior. --- Sexualité --- Enfants et sexualité --- Abus sexuels à l'égard des enfants --- Sexualité --- Social psychology --- Children and sexuality --- Children - Sexual behavior. --- Education sexuelle des enfants --- Abus sexuels a l'egard des enfants --- Sexualite
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