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Objet de toutes les attentions des instances internationales et humanitaires, l'enfant-soldat est une figure incontournable dans la réflexion sur le phénomène guerrier actuel. A ce premier archétype est fréquemment associé un continent, l'Afrique. Le recours à des enfants raptés, exploités, abusés, drogués parfois, apparaît comme un sommet d'horreur et heurte les consciences. Bousculant les stéréotypes, ce livre remonte aux origines de la guerre moderne, en passant par les guerres mondiales, d'un continent à l'autre, pour livrer une analyse fouillée de la figure de l'enfant-soldat et de ses représentations. Le recours aux autres sciences humaines et sociales (sociologie, science politique, anthropologie) lui permet de s'émanciper d'une vision purement historique, afin de saisir la dimension contemporaine de ce phénomène dans toute sa complexité

Enfants soldats --- Enfants et guerre --- Histoire

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"J'étais un reporter d'images. La vie a fait de moi un heureux grand-père. Entre ma propre grand-mère illettrée et une petite-fille exigeant de moi des histoires vraies, je n'ai trouvé d'autre solution pour satisfaire sa curiosité que de traduire en mots les images que j'avais ramenées de mes lointains voyages. Ces récits sont les derniers avatars d'une série de portraits d'enfants en danger que j'ai réalisés pour la télévision belge avec l'aide de l'Unicef et de la Direction générale à la coopération internationale. Ma caméra est devenue plume, bien plus légère à porter."--Site Web Amazon.

French literature (outside France) --- Enfants et guerre. --- Littérature jeunesse

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Children and war. --- #PBIB:2002.4 --- Children and war --- War and children --- War --- Enfants et guerre

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Pendant la Seconde Guerre mondiale, Marie-Laure doit se réfugier chez un oncle à Saint-Malo avec son père. Celui-ci, employé au Museum d'histoire naturelle de Paris, est chargé d'un diamant qui ne doit pas être volé par les Allemands. En Allemagne, le jeune Werner est enrôlé dans les Jeunesses hitlériennes avant d'entrer à la Wehrmacht. En 1944, leurs destins se croisent. Prix Pulitzer 2015.--[Memento]

Enfants aveugles --- Enfants et guerre --- Guerre mondiale, 1939-1945 --- France --- Saint-Malo (France)

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"We have often ignored the wartime contributions of children. What were they expected to do? How did it contribute to the war? How did it affect their lives? This history attempts to respond to these questions, by examining activities of children in the United States during World Wars I and II. Modern propaganda helped to draw children into those wars. A variety of authorities participated, in the school, on the playground, at work or at home. They promoted military ideals and activities in hopes these might reduce fear, build character, prepare for service, and even tangibly help the war effort. In doing so, authorities brought war themes to children on a day to day basis, a militarization of American childhood. This research takes a look at how they did that"--Preface.

Children and war --- Propaganda, American --- Enfants et guerre --- Propagande américaine --- History --- Histoire