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Comprendre la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'une théorie permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les conflits qu'il traverse et les crises qu'il surmonte. Cet ouvrage propose donc en premier lieu une théorie du développement psychique de l'enfant selon le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique, sur laquelle puisse se baser une psychopathologie au plus près de la clinique. Il apporte un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, particulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Il étudie également les troubles névrotiques et limites de l'enfance. Enfin, une place est faite à l'abord psychothérapeutique à travers la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants.

Enfants -- Psychopathologie --- Psychopathologie --- Manuels d'enseignement supérieur --- Child psychopathology --- Enfants --- Child psychopathology.

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Le trouble du comportement externalisé est une psychopathologie qui se caractérise par de l’agitation, de l’agressivité, de l’impulsivité et de l’opposition. Ce mémoire s’intéresse au dessin, qui est un moyen de communication chez l’enfant permettant d’accéder à son monde intérieur, à ses émotions et à son fonctionnement. A quoi ressemblerait le dessin d’un enfant avec un trouble du comportement externalisé ? Cette recherche émet l’hypothèse que ces enfants réaliseraient des traits directs, rectilignes, anguleux et appuyés. La fin du tracé serait pointue ou en forme de massue. Ils emploieraient également des couleurs chaudes, comme le rouge, l’orange et le jaune. Finalement, le thème serait violent et agressif. Des enfants tout-venants et des enfants qui présentent un trouble du comportement externalisé ont été recrutés dans un Centre de Santé Mentale. La passation se déroulait à domicile ou dans un local du Centre et elle consistait en quatre épreuves de dessins. Un questionnaire qui détermine si l’enfant présente un trouble du comportement externalisé était complété par le parent. Les résultats confirment l’hypothèse posée mais mettent en évidence une différence peu marquée entre les deux groupes d’enfants. En effet, les enfants tout-venants et les enfants avec trouble du comportement externalisé réalisent parfois les mêmes types de tracés, tels que appuyés, droits ou courbés et légers. Cela est dû aux troubles associés (anxiété, dépression, retrait, nervosité) des enfants avec trouble du comportement externalisé et au fait que certains enfants tout-venants sont proches de présenter un trouble du comportement externalisé. Malgré cela, les enfants qui présentent un trouble du comportement externalisé réalisent plus souvent et de façon plus intense leurs tracés appuyés, droits, directs, etc. Ce mémoire montre que les enfants qui présentent un trouble du comportement externalisé ne réalisent pas forcément des dessins qui reflètent l’agressivité. Ils peuvent aussi présenter d’autres caractéristiques, telles que de la sensibilité ou de l’anxiété. Chaque enfant est unique et tous les dessins d’enfants sont différents. De plus, le contexte influence beaucoup l’état mental et émotionnel de l’enfant.

Troubles du comportement -- Chez l'enfant --- Enfants -- Psychopathologie --- Dessin -- Aspect psychologique --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique

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Ce livre montre tout l'intérêt de la relaxation chez l'enfant, et sa difficulté : elle est en effet une thérapeutique qui nécessite, pour celui qui s'en charge, une formation longue et ardue, et exige un contrôle permanent. Les auteurs exposent une méthode adaptée de 4-5 ans jusqu'à l'adolescence, individuellement ou en groupe.

Child mental health --- Child psychopathology --- Children--Mental disorders --- Children--Mental health --- Enfants--Psychopathologie --- Enfants--Santé mentale --- Geestelijke gezondheid van kinderen --- Kinderen--Geestelijke gezondheid --- Kinderen--Psychopathologie --- Kinderpsychopathologie --- Mental illness in children --- Pediatric mental health --- Psychopathologie [Kinder] --- Psychopathologie infantile --- Psychopathology [Child ] --- Psychopathology in children --- Santé mentale infantile --- Relaxation --- Child psychiatry --- Enfants --- Psychiatrie --- Relaxation chez l'enfant --- Psychotherapie --- Ontwikkelingspsychologie --- therapeutische technieken --- therapeutische technieken. --- Therapeutic use --- Mental illness --- Treatment --- Child psychiatry. --- Enfants - Psychotherapie

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Child psychiatry. --- Child psychopathology. --- Mental disorders, in infancy and childhood. --- Children--Mental disorders --- Enfants--Psychopathologie --- Kinderen--Psychopathologie --- Kinderpsychopathologie --- Psychopathologie [Kinder] --- Psychopathologie infantile --- Psychopathology [Child ] --- Pathological conditions, Signs and symptoms --- Personality Disorders --- Child Psychiatry. --- Child psychopathology --- Psychopathology --- Physical Examination. --- Therapeutics --- Enfants --- Child --- Psychopathologie --- Child Psychiatry --- Infant --- Mental Disorders --- Children --- Minors --- Mental illness in children --- Psychopathology, Child --- Psychopathology in children --- Child mental health --- Psychology, Pathological --- Child psychiatry --- Behavior Disorders --- Diagnosis, Psychiatric --- Mental Disorders, Severe --- Psychiatric Diagnosis --- Disorder, Mental --- Disorder, Severe Mental --- Disorders, Behavior --- Disorders, Mental --- Disorders, Severe Mental --- Mental Disorder --- Mental Disorder, Severe --- Severe Mental Disorder --- Severe Mental Disorders --- Mentally Ill Persons --- Infants --- Psychiatry, Child --- Mental disorders --- Pathological Conditions, Signs and Symptoms. --- Personality Disorders. --- Therapeutics. --- Child. --- Psychiatric Diseases --- Psychiatric Disorders --- Psychiatric Illness --- Psychiatric Disease --- Psychiatric Disorder --- Psychiatric Illnesses --- Mental Illness --- Illness, Mental --- Mental Illnesses

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Problem children --- Child psychology --- Child psychopathology --- Behavior disorders in children --- Enfants difficiles --- Enfants --- Troubles du comportement chez l'enfant --- Psychologie --- Psychopathologie --- Comportement, Troubles du, chez l'enfant --- Violence chez l'enfant --- Adolescents caractériels --- Adolescents difficiles --- Adolescents dyssociaux --- Adolescents instables --- Adolescents à problèmes --- Antisociaal gedrag bij kinderen --- Behavior problems in children --- Behavioral problems in children --- Child behavior disorders --- Comportement antisocial chez les enfants --- Comportement chez l'enfant [Troubles du ] --- Comportement chez les enfants [Troubles du ] --- Difficult teenagers --- Disruptive behavior disorders in children --- Enfant -- Troubles du comportement --- Enfant [Troubles du comportement chez l' ] --- Enfants -- Troubles du comportement --- Enfants [Troubles du comportement chez les ] --- Enfants caractériels --- Enfants instables --- Enfants à problèmes --- Enfants émotionnellement perturbés --- Enfants--Psychopathologie --- Gedragsproblemen bij kinderen --- Gedragsstoornissen bij de kinderen --- Kinderen [Gedragstoornissen bij de ] --- Kinderen [Moeilijke ] --- Kinderen met opvoedingsmoeilijkheden --- Kinderen--Psychopathologie --- Kinderpsychopathologie --- Maladjusted teenagers --- Moeilijke kinderen --- Probleemkinderen --- Problem teenagers --- Psychopathologie [Kinder] --- Psychopathologie infantile --- Psychopathology [Child ] --- Stoornissen [Gedrag] bij de kinderen --- Troubles comportementaux infantiles --- Troubles de comportement infantiles --- Troubles du comportement chez les enfants --- Children --- Psychology --- Conduct disorders in children --- Enfants difficiles. --- Psychopathologie. --- Child psychology. --- Child psychopathology. --- Troubles du comportement. --- Violence. --- Troubles caractériels. --- Behavior disorders in children. --- Violence in children. --- Problem children. --- Chez l'enfant