Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Eergerelateerd geweld --- Politie --- MW

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De 17-jarige Meryem wordt door haar oom verkracht. Ze heeft de familie-eer geschaad en wordt door haar stiefmoeder opgesloten en aangezet tot zelfmoord. Wanneer Meryem verkiest te blijven leven, wordt ze door de familie verbannen naar Istanbul, waar ze moet sterven. Haar neef Djemal moet het vonnis voltrekken. Djemal is een jonge soldaat, die zich vele vragen stelt bij de oorlog tegen de Koerdische PKK. In de laatste dagen van zijn dienst aan het front voelt hij dat zijn hardheid en plichtsbewustzijn plaatsmaken voor mededogen en verdriet over het doden. Terug thuis wordt hij als een held onthaald, maar hij is erg veranderd, in zichzelf gekeerd en onverschillig. In Istanbul woont Irfan Kurudal, universiteitsprofessor en bekend door zijn tv-optredens. Hij lijdt aan slapeloosheid, heeft beklemmende dromen en stelt vast dat zijn zorgen verbazingwekkend genoeg toenemen naarmate zijn materiële welstand stijgt. Om te ontsnappen aan een groeiend besef van de zinloosheid van zijn bestaan, verlaat hij zijn gezin en zijn huis om ongebonden een nieuwe toekomst tegemoet te treden, of beter te zeilen. Hij huurt een boot en vaart de Egeïsche Zee op. Intussen rijden Meryem en Djemal met de trein naar Istanbul. Meryem ontdekt een onbekende wereld, wanneer een bezorgde vrouw uit Ankara zich over haar ontfermt als ze ziek wordt, en wanneer ze door een Amerikaanse journalist geïnterviewd wordt. Djemal daarentegen voelt zich steeds ongelukkiger en gefrustreerder door zijn missie. Deze roman is opgebouwd rond drie interessante personages, die haast tezelfdertijd een ingrijpende verandering in hun denken en manier van leven ondergaan. De auteur neemt je a.h.w. mee in hun gedachten, gevoelens, dromen en angsten. Dit resulteert in enkele sterke passages waarin bv. de professor mijmert over zijn huwelijk en over mythologie, of waarin Meryem vol opwinding Istanbul ontdekt. Gaandeweg ontdek je ook wat 'bevrijding' voor elk van deze personages betekent. Sterker dan het narratieve is het filosofische karakter van het boek en de psychologisering van de karakters. Het verhaal wordt soms ongeloofwaardig en de opbouw van de roman biedt weinig verrassingen. Zoals vele moderne Turkse schrijvers geeft ook Livaneli enkele keren aandacht aan de politieke, maatschappelijke en religieuze ontwikkelingen in zijn land en de daarmee gepaard gaande conflicten. Soms hoort daar een stukje Turkse geschiedenis bij of uitleg over de geboden en verboden in de Koran of de situatie van gesluierde studentes in Istanbul. Maar deze verhaalwijze heeft ook een ommezijde. Het verhaal verliest te veel tempo, te lange passages vertellen veel over onrechtvaardigheid, solidariteit, barmhartigheid of schuldbewustzijn, maar te weinig over de lotgevallen van de personages. Toch blijft dit een goede en bijwijlen interessante roman, waarin de auteur vragen wil stellen bij moderne ontwikkelingen in zijn land. [Dirk Magerman]1-9-2007 - Copyright (c) Vlabin-VBC - bron: De Leeswolf

Turkije --- Vrouwenemancipatie --- Eergerelateerd geweld --- Verkrachting --- Cultuurverschil --- Verhaal --- Romans

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In een periode van ruim drie jaar bood Zahir crisisopvang en behandeling aan 121 meisjes en jonge vrouwen uit migranten- en vluchtelingengemeenschappen in Nederland. Met name aan Marokkaanse, Turkse en Irakese meiden maar ook aan meisjes en jonge vrouwen uit onder andere Afghanistan, Algerije, Egypte, Koeweit, Libanon, Soedan, Somalië en Syrië. De collectieve cultuur waar deze meiden uitkomen verschilt fundamenteel van een individualistische westerse cultuur. De problemen waar zij mee te maken hebben verschillen eveneens fundamenteel van die van meiden met een westerse achtergrond. En dat geldt ook voor mogelijke oplossingen en de manier waarop de hulpverlening vorm moet krijgen.In De dochters van Zahir beschrijven Linda Terpstra en Anke van Dijke de ervaringen en de kennis die ze de afgelopen drie jaar hebben opgedaan met de hulpverlening aan meiden uit eerculturen die gevlucht zijn van huis vanwege eerkwesties en die ? soms zeer ernstig ? werden bedreigd omdat ze de familie-eer hadden geschonden.

Eergerelateerd geweld --- Persoon met een migratieachtergrond --- Meisje --- Vrouw --- Geweld --- Familieband --- Verhaal

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de huidige hulpverlening zijn we gewend te werken vanuit waarden en normen die gericht zijn op autonomie, vrijheid en rechtvaardigheid. In de begeleiding van klanten uit eerculturen werkt dat niet. We zijn gewend uit te gaan van de 'hulpvraag' van de klant terwijl deze klanten veel meer een 'hulpbehoefte' hebben. Waar heeft dat mee te maken? Wat zijn de juiste interventies? Dit is een van de dilemma's die professionals ervaren in de hulpverlening aan klanten uit eerculturen. De vragen van deze klanten vragen een specifieke benadering waarbij een westers perspectief van hulpverlenen ontoereikend is en tekort doet aan de eigenheid en wensen van de klant. Een professionele basishouding waarin vanuit het perspectief van de klant interventies worden gekozen, is essentieel voor de kwaliteit van de werkrelatie en voor het effect van de hulpverlening. Dit boek biedt de methodische kaders waarbinnen de hulpverlening aan klanten die te maken hebben met (dreigend) eergerelateerd geweld, vorm kan krijgen. Bestaande expertise is gebundeld en verbonden aan theoretische achtergrondinformatie en het methodisch proces. Vanuit die methodische kaders worden handreikingen gegeven die praktische aanwijzingen geven voor effectieve interventies in de hulpverlening. Vraagstukken van eergerelateerd geweld dagen uit tot bezinning op eigen en professionele waarden en normen en tot het aangaan van ontmoeting: ontmoeting met de klant en diens familie, met samenwerkingspartners, met culturen. Dit boek is bedoeld voor professionals die een ontmoeting aan willen gaan, en wil een inspirerend middel zijn in de verdere ontwikkeling van zinvolle hulpverlening aan klanten uit eerculturen

Cultuurverschillen. --- Geweld. --- Hulpverlening. --- Allochtonen --- Cultuur --- Familie-eer --- Eergerelateerd geweld --- Hulpverlening --- Multiculturele samenleving (interculturele samenleving) --- S20080789.JPG --- geweld --- multiculturele samenleving --- welzijnswerk, methoden --- 301.15 --- 325 --- 361.1 --- Allochtoon --- Eerwraak --- Toerisme --- Autochtoon --- Persoon met een migratieachtergrond --- eergerelateerd geweld --- forensische psychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit werk is bedoeld voor professionals, beleidsmakers en onderzoekers. De teksten richten zich tot beroepsbeoefenaren in de Nederlandse jeugdzorg, de vrouwenopvang, zorgaanbieders, steun- en meldpunten, de GGZ en het beroepsonderwijs. Een kernwoord in deze bundel is 'verbinden'. Juist gemeenschappelijke inspanning en samenwerking tussen beleidsmakers, onderzoekers en professionals in de praktijk vormen de belangrijkste graadmeter voor de kwaliteit van de hulp en het vermogen om diverse groepen cliënten ook echt te bereiken.In het eerste deel gaat de auteur in op de gespannen verhouding tussen partnergeweld en kindermishandeling: het zijn domeinen met elk een eigen vaktaal, benadering, aanpak en onderzoekshistorie; tegelijkertijd is een vergelijkend perspectief onmisbaar om overeenkomsten en verschillen vast te stellen. Verder analyseert ze de vakinhoudelijke ontwikkeling in de begeleiding en behandeling van kinderen in vrouwenopvang. Tevens bespreekt ze het neurobiologische hersenonderzoek en klinische werk dat Perry en zijn team verrichten met door geweld getraumatiseerde kinderen. Ook staat Dijkstra stil bij ouderschap bij en na geweld en de mogelijkheden om met het bufferdenken verzwakte buffers te versterken. ze analyseert hoe het genderneutrale begrip ouderschap moeders en vaders op het verkeerde been kan zetten en te kort kan doen. In het tweede deel van het boek komt vooral het 'hoe' aan de orde: de vraag hoe basishouding, vakkennis en vaardigheden kunnen worden omgezet in professioneel handelen. Ook bevat dit gedeelte reflecties en aanbevelingen om de praktijk met een duidelijke denkrichting te verstevigen. Verder zijn tijd, aandacht, en doelgericht overleg met collega's nodig om de vakinhoud te verdiepen. Dit alles vraagt om krachtige gemeenschappelijke doelstellingen en organisatorische randvoorwaarden die instellingen overstijgen.

huiselijk geweld --- kindermishandeling --- 343.6 --- 343.62 --- Partnergeweld --- Kindermishandeling --- Hulpverlening --- Gezinnen --- Ouderschap --- Mishandeling --- Eergerelateerd geweld --- Huiselijk geweld --- Gezin --- Eerwraak --- Geschiedenis --- Thuiszorg --- Atlas --- Museum --- Moord --- Ouderenzorg --- Intrafamiliaal geweld