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En esta publicación colectiva analizamos el trabajo realizado entre los años 2010-2015 en el marco del Proyecto de Extensión «Lectura y escritura en la Unidad 33. Madres, niños e instituciones educativas». Nuestro propósito es aportar documentación y análisis de las si­tuaciones educativas no escolares en torno a la lectura y la escritura que desarrollamos en dicha unidad con grupos de niños multiedad y con grupos de mujeres, así como otras accio­nes a favor del derecho de las madres priva­das de libertad de participar de las actividades escolares de sus hijas/os fuera de la unidad penitenciaria. Los registros de las interaccio­nes verbales, las crónicas de los encuentros, las entrevistas a las participantes y las diver­sas producciones escritas se constituyeron en material imprescindible para comprender el funcionamiento de las situaciones propues­tas, para identificar avances, revisar decisiones considerando las particularidades del contex­to y para incluir las voces de todas/os las/os protagonistas. Los resultados de este trabajo ponen en evidencia cómo mujeres y niñas/os pueden ejercer sus derechos culturales cuan­do tienen oportunidades dentro y fuera de la prisión.

Lecturas --- Mujeres --- Niños --- Prisioneros --- Educación no formal

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Primary education --- Sahel --- Education --- Éducation --- Education. --- Basiseducatie. --- EDUCACION FUNDAMENTAL --- Educacion --- EDUCACION NO FORMAL --- Pädagogik. --- METODOS EXPERIMENTALES. --- Africa --- Sahel.

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Devoted to interdisciplinary research and scholarship in philosophy of education and critical didactics.

philosophy --- education --- pedagogy --- philosophy of education --- critical didactics --- interdisciplinary research --- Education --- Critical pedagogy --- Interdisciplinary research --- Periodicals --- Philosophy --- Argentina. --- philosophy of education --- critical didactics --- IDR (Research) --- Research, Interdisciplinary --- Transdisciplinary research --- Research --- Critical humanism in education --- Radical pedagogy --- Critical theory --- Popular education --- Transformative learning --- Argenṭinah --- Argenṭine --- Argentine Confederation --- Argentine Nation --- Argentine Republic --- Aruzenchin --- Confederación Argentina --- Nación Argentina --- República Argentina --- South America --- Éducation --- Philosophie --- Educación --- Filosofía --- Formación --- Educación basada en competencias --- Educación cívica --- Educación clásica --- Educación del consumidor --- Educación en valores --- Educación estética --- Educación familiar --- Educación humanística --- Educación intercultural --- Educación moral --- Educación no formal --- Educación permanente --- Educación religiosa --- Educación sexual --- Grand tours (Educación) --- Aprendizaje --- Conducta --- Cultura --- Educación en la Biblia --- Educadores --- Enseñanza --- Pedagogía --- Saber y erudición --- Revistas de ciencias de la educación --- Revistas de educación --- Revistas de enseñanza --- Mental philosophy --- Humanities --- Children --- Education of children --- Education, Primitive --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Revistas de filosofía --- En la prensa --- Education. --- Philosophy.