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Education - Curricula - Congresses --- Education

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Continuing education --- Curricula --- Curricula. --- Continuing education - Curricula

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Mit diesem vorliegenden Ergänzungsband beendet Franz Kössler seine Arbeit an dem Verzeichnis der Schulprogramme und hofft, dem interessierten Benutzer eine brauchbare Arbeitsgrundlage zu geben. Dieser Ergänzungsband ist das Ergebnis seiner Suche in verschiedenen Bibliotheken, die ihre Bestände an Schulprogrammen haben einsehen lassen. Zur Vervollständigung älterer Schulprogramme hat er auch das "Lexikon der vom Jahr 1750 bis 1800 verstorbenen teutschen Schriftsteller" von J . G. Meusel durchgesehen. (Ausgabe Nachdr. Olms, Hildesheim 1967.) Bd 1-15.

-Curricula --- Education --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Curricula&delete& --- History&delete& --- Sources&delete& --- Bibliography --- Curricula --- History --- Sources --- Education - Curricula - Germany - History - 19th century - Sources - Bibliography --- Education - Curricula - Austria - History - 19th century - Sources - Bibliography --- Education - Curricula - Switzerland - History - 19th century - Sources - Bibliography --- Education - Curricula - Germany - History - 20th century - Sources - Bibliography --- Education - Curricula - Austria - History - 20th century - Sources - Bibliography --- Education - Curricula - Switzerland - History - 20th century - Sources - Bibliography

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Sina Juliette Weeber befasst sich mit dem Direktzugang zur Physiotherapie und dessen ausbildungsinhaltlichen und strukturell-organisatorischen Bedingungen. In Bezug auf die Zulassung eines Direktzuganges in Deutschland untersucht die Autorin in einem internationalen Vergleich die strukturellen und gesetzlichen Gegebenheiten der Länder, die diesen Weg zur Physiotherapie in ihrem Gesundheitssystem etabliert haben. Dafür untersucht sie die Curricula der internationalen und nationalen Hochschulen sowie die Inhalte des deutschen Ausbildungsgesetzes. Es werden ebenfalls hemmende und fördernde Faktoren für die Einführung eines Direktzuganges genannt sowie die Möglichkeiten einer Einführung in Deutschland bewertet. Der Inhalt  Theoretischer Hintergrund des Direktzugangs Physiotherapie und Kursinhalte der Bachelorstudiengänge in Deutschland  Vergleich der internationalen Studiengänge in Australien, Neuseeland, Schweden und Finnland mit dem deutschen Ausbildungssystem Die Zielgruppen  Dozierende, Studierende und Auszubildende der Fachbereiche Logopädie, Ergotherapie und Physiotherapie Logopädinnen und Logopäden, Physiotherapeutinnen und -therapeuten, Ergotherapeutinnen und -therapeuten, Ärztinnen und Ärzte Die Autorin Sina Juliette Weeber arbeitet nach Beendigung des Masterstudienganges im Fachbereich der Physiotherapie an der EufH med (Rostock) aktuell im Klinikum Itzehoe und ist dort unter anderem für die praktische Ausbildung von Physiotherapieschülern und -studenten zuständig.

Physiotherapy. --- Professional education. --- Vocational education. --- Curriculums (Courses of study). --- Education—Curricula. --- Professional & Vocational Education. --- Curriculum Studies.

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MBA Starter Kit, which comprises the Chicago Tribune's 2013 features and the best of the 2012 features from this annual special section, provides invaluable insight into the challenges currently facing MBA programs and students alike. Furthermore, it contains robust information on MBA programs throughout the Chicagoland area, both large and small. With popular Tribune columnists adding their own insight to this collection, it is almost essential reading for all business professionals looking to advance their career in the Chicago area.

Business education -- Curricula. --- Business. --- Management -- Study and teaching. --- Management. --- Master of business administration degree.