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Éducation aux médias.

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L'éducation aux médias, riche d'une longue histoire, connaît actuellement un renouvellement de ses objets et de ses enjeux. D'abord le fait de professionnels engagés, les pratiques pédagogiques liées aux médias ont été progressivement intégrées à l'institution scolaire, en France comme en Allemagne. Cet ancrage s'est fortement accentué cette dernière décennie par la massification des outils et supports numériques. Dans ce contexte, quels sont les enjeux éducatifs et politiques de l'éducation aux médias ? En croisant plusieurs méthodologies ainsi que des cadres théoriques issus de plusieurs contextes nationaux, le présent ouvrage vise à éclairer comment différentes sociétés négocient le lien entre médias et éducation, et comment celui-ci se concrétise dans leur système scolaire en fonction de leurs philosophies éducatives de référence. Une démarche comparative franco-allemande est notamment déployée afin de sonder les enjeux de la médiation des savoirs en éducation aux médias, ainsi que ses objectifs éducatifs et politiques, par l'analyse des systèmes éducatifs existants

Education aux médias --- média --- éducation --- méthode pédagogique --- Allemagne --- France --- Éducation aux médias --- Media literacy --- Éducation aux médias

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Les citoyens et citoyennes doivent faire preuve d'esprit critique face à l'information ! Depuis quelques années, hommes et femmes politiques, responsables éducatifs, journalistes... tous appellent de leur vœu à promouvoir cette démarche d'éducation aux médias. Il s'agirait désormais d'un enjeu public majeur pour garantir le bon fonctionnement d'une société où l'information a pris une place centrale. Mais de quelle démarche parle-t-on ? Cette étude propose d'identifier cinq angles d'analyse pour mettre en perspective l'information médiatique et son rôle social.

Éducation aux médias. --- Télévision. --- Internet. --- Presse. --- Media literacy --- Information society --- Television --- Internet --- Journalism --- Social aspects. --- Social aspects --- Content analysis (Communication) --- Éducation aux médias. --- Télévision.

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Comment réfléchir l’école du XXIe siècle ? Comment faire diminuer la violence dans les établissements ? Comment inclure les élèves dans un processus de prise en charge et de participation ? Comment développer l’accès à la pensée critique et au discernement ? Ces enjeux sont devenus les nôtres depuis plusieurs années et avec encore plus de pertinence depuis les attentats, la radicalisation et le départ en Syrie de nombreux jeunes sortis de nos écoles. Parents, éducateurs, enseignants, CPE, nous sommes tous concernés. Voilà une réflexion doublée d’une boite à outils qui permettra à ceux dont la volonté est d’aller de l’avant de travailler pour vivre l'école autrement. Son but est de former une génération de jeunes aptes à résister aux Fake News, au complotisme et aux embrigadements, car ils auront appris à devenir acteurs de leur vie au sein de la société.

Citizenship --- School violence --- Communication in education --- Education --- Éducation à la citoyenneté. --- Violence en milieu scolaire --- Interaction en éducation. --- Éducation aux médias. --- Prévention. --- Éducation à la citoyenneté --- Interaction en éducation --- Éducation aux médias

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Réflexions et retours d'expérience sur trente ans d'enseignement à la culture informationnelle, abordant la place des pratiques d'écriture et de lectures numériques, l'intégration d'une analyse critique des médias, la prise en compte des pratiques médiatiques des apprenants, l'expérimentation du débat citoyen, et la place de la culture informationnelle dans l'entreprise.

Information technology --- Information literacy. --- Information society. --- Technologie de l'information --- Culture de l'information --- Société informatisée --- Study and teaching. --- Etude et enseignement --- Éducation aux médias. --- Technologie éducative. --- Culture technologique. --- Culture de l'information. --- Humanités digitales. --- Humanités numériques. --- Éducation aux médias. --- Technologie éducative. --- Humanités numériques.