Narrow your search

Library

ULiège (9)

KU Leuven (8)

Odisee (8)

Thomas More Kempen (8)

Thomas More Mechelen (8)

UCLL (8)

UGent (8)

ULB (8)

VIVES (8)

VUB (1)


Resource type

book (9)


Language

English (9)


Year
From To Submit

2022 (2)

2021 (7)

Listing 1 - 9 of 9
Sort by

Book
Story listening and experience in early childhood
Authors: ---
ISBN: 3030653587 3030653579 Year: 2021 Publisher: Cham, Switzerland : Springer,


Book
Reconceptualizing quality in early childhood education, care and development : understanding the child and community
Authors: ---
ISBN: 303069013X 3030690121 Year: 2021 Publisher: Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan,


Book
L.S. Vygotsky's pedological works.
Authors: --- ---
ISBN: 9811619077 9811619069 Year: 2021 Publisher: Singapore : Springer,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Keywords

Desenvolupament infantil --- Psicologia infantil --- Vigotski, L. S. --- Pedologia --- Psicologia del desenvolupament --- Agressivitat en els infants --- Ansietat en els infants --- Autoestima en els infants --- Cognició en els infants --- Comunicació interpersonal en els infants --- Creativitat en els infants --- Desenvolupament moral --- Estrès en els infants --- Infants i adults --- Pensament crític en els infants --- Personalitat en els infants --- Por en els infants --- Problemes emocionals dels infants --- Raonament en els infants --- Resiliència (Tret de la personalitat) en els infants --- Tests psicològics per a infants --- Atenció --- Psicologia de l'adolescència --- Psicologia pedagògica --- Psiquiatria infantil --- Desenvolupament de l'infant --- Biologia del desenvolupament --- Vigotski, Lev Semionovitx, --- Vygotskii, L. S. --- Vigockij, L. S., --- Vigockij, Lev S., --- Vigockij, Lev Sem'onovic, --- Vigotski, Lev S. --- Vigotski, Lev Semiònovitx, --- Vygotski, L. S., --- Vygotski, Liev Semionovich, --- Vygotskij, Lev S., --- Vygotskij, Lev Semenovic, --- Vygotsky, L. S., --- Vygotsky, Lev S., --- Vygotsky, Lev Semenovich, --- Wygotski, L. S., --- Wygotski, Lew Semjonowitsch, --- Wigotsky, L., --- Education. --- Teaching. --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Education --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching


Book
Child and adolescent development in risky adverse contexts : a Latin American perspective
Authors: ---
ISBN: 3030836991 3030837009 Year: 2021 Publisher: Cham, Switzerland : Springer,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Keywords

Child psychology. --- Developmental psychology. --- Adolescent psychology. --- Adolescence --- Teenagers --- Psychology --- Development (Psychology) --- Developmental psychobiology --- Life cycle, Human --- Behavior, Child --- Child behavior --- Child study --- Children --- Pediatric psychology --- Child development --- Developmental psychology --- Desenvolupament infantil --- Psicologia del desenvolupament --- Psicologia infantil --- Psicologia de l'adolescència --- Marginació social --- Infants pobres --- Adolescents desfavorits --- Amèrica Llatina --- Fills de famílies pobres --- Fills dels pobres --- Infants de famílies pobres --- Pobresa infantil --- Infants --- Pobres --- Infants desfavorits --- Adolescents en situació de risc (Ciències socials) --- Adolescents i risc social --- Adolescents inadaptats socials --- Adolescents socialment desfavorits --- Risc social i adolescents --- Joves desfavorits --- Persones desfavorides --- Exclusió social --- Inadaptació social --- Marginats socials --- Aïllament social --- Adaptació social --- Integració social --- Pobresa --- Psicologia dels adolescents --- Psicologia --- Emocions en els adolescents --- Imatge del propi cos en els adolescents --- Youth Self-Report --- Pedologia --- Agressivitat en els infants --- Ansietat en els infants --- Autoestima en els infants --- Cognició en els infants --- Comunicació interpersonal en els infants --- Creativitat en els infants --- Desenvolupament moral --- Estrès en els infants --- Infants i adults --- Pensament crític en els infants --- Personalitat en els infants --- Por en els infants --- Problemes emocionals dels infants --- Raonament en els infants --- Resiliència (Tret de la personalitat) en els infants --- Tests psicològics per a infants --- Atenció --- Psicologia pedagògica --- Psiquiatria infantil --- Aferrament (Psicologia) --- Edat (Psicologia) --- Esdeveniments vitals de canvi --- Maduresa (Psicologia) --- Psicologia de la vellesa --- Edats de la vida --- Desenvolupament de l'infant --- Biologia del desenvolupament --- Amèrica espanyola --- Amèrica hispana --- Hispanoamèrica --- Iberoamèrica --- Llatinoamèrica --- Amèrica


Book
Piaget and Vygotsky in XXI century : Discourse in early childhood education
Authors: ---
ISBN: 3031057465 3031057473 Year: 2022 Publisher: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

The book provides a comprehensive analyses of Vygotsky’s and Piaget’s theories implementation in modern preschool education.It analyzes the problem of the relationship between the natural and the cultural in the context of Vygotsky and Jean Piaget theories. Their discourses complemented each other: whereas Vygotsky developed his theory in the direction from society (culture) to the individual child, Piaget’s movement was the opposite: from individual child to society. These two approaches confront modern world with the need to analyze the problem of childhood: is childhood a period of cultural exploration or is it a special form of relationship in which both the egocentrism and consciousness of the child, and the egocentrism and consciousness of culture are represented? Readers will gain insight into the methodology that makes possible to unite up-to-date views based on Vygotsky and Piaget theories on child development and education. .

Keywords

Child development. --- Developmental psychology. --- Educational psychology. --- Education --- Psychology --- Development (Psychology) --- Developmental psychobiology --- Life cycle, Human --- Child study --- Children --- Development, Child --- Developmental biology --- Development --- Desenvolupament infantil --- Psicologia del desenvolupament --- Psicologia pedagògica --- Psicologia de l'educació --- Psicologia educativa --- Psicopedagogia --- Pedagogia --- Psicologia aplicada --- Abstracció --- Agrupament per aptituds dels escolars --- Apercepció --- Atenció --- Diagnòstic pedagògic --- Escolta (Psicologia) --- Fòbia escolar --- Imaginació --- Interès (Psicologia) --- Memòria --- Quocient intel·lectual --- Pensament --- Percepció --- Percepció del temps --- Psicologia escolar --- Educació emocional --- Intervenció educativa --- Lideratge en l'educació --- Psicoanàlisi i educació --- Psicologia infantil --- Sociologia de l'educació --- Teoria de l'educació --- Psicologia --- Aferrament (Psicologia) --- Edat (Psicologia) --- Esdeveniments vitals de canvi --- Maduresa (Psicologia) --- Psicologia de la vellesa --- Edats de la vida --- Desenvolupament de l'infant --- Biologia del desenvolupament --- Early childhood education. --- Teaching. --- Early Childhood Education. --- Educational Philosophy. --- Developmental Psychology. --- Pedagogy. --- Philosophy of Education. --- Curriculum Studies. --- Philosophy. --- Curricula. --- Core curriculum --- Courses of study --- Curricula (Courses of study) --- Curriculums (Courses of study) --- Schools --- Study, Courses of --- Instructional systems --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Curricula

Listing 1 - 9 of 9
Sort by