Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cultuurgeschiedenis. --- Cultuuroverdracht. --- Interculturele vergelijking. --- West-Europa.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

451.9 --- 371.3 --- Culturele vorming --- Onderwijs --- Vlaanderen --- culturele vorming --- onderwijs --- Culturele vorming ; secundair onderwijs --- Overige onderwerpen --- Didactiek --- Lerarenopleiding : CVO --- Cultuuroverdracht --- Kunsteducatie --- Secundair onderwijs --- 377.8

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

-#KVHA:Literatuurwetenschap --- #KVHA:Cultuuroverdracht --- Cultuuroverdracht --- Literatuurwetenschap --- 82 --- Criticism --- Literature --- 82.09 --- Belles-lettres --- Western literature (Western countries) --- World literature --- Evaluation of literature --- Literary criticism --- 82 Literatuur. Algemene literatuurwetenschap --- Literatuur. Algemene literatuurwetenschap --- History and criticism --- -Theory, etc --- Technique --- Evaluation --- Criticism. --- Theory, etc. --- #KVHA:Literatuurwetenschap --- Rhetoric --- Aesthetics --- Philology --- Authors --- Authorship --- History and criticism&delete& --- Theory, etc --- Littérature --- Critique --- Histoire et critique --- Théorie, etc --- 82 Literature in general --- Literature in general --- Literature History and criticism --- Literature - History and criticism - Theory, etc.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De samenleving en ook het onderwijspubliek worden steeds meer divers. Ouders van verschillende etnische achtergronden voeden hun kinderen in Vlaanderen en Nederland op. Ze hechten veel belang aan onderwijs, maar toch doen zich conflicten voor: waar de thuiscultuur sterk afwijkt van de schoolcultuur, kunnen spanningen ontstaan die door de leerling moeten worden overbrugd en impact hebben op zijn of haar schoolloopbaan. Hoewel ons onderwijssysteem bekend staat als één van de beste ter wereld, is de kloof tussen leerlingen die zeer goed en zeer slecht presteren groot. Een meerderheid van de slechtst presterende leerlingen zijn jongeren met migratieachtergrond.Vele sociale en culturele instituties, zoals het onderwijs, vertrekken van de idee dat de slaagkansen zullen verhogen wanneer men zich aanpast aan de dominante cultuur en de eigen etnisch-culturele achtergrond achterwege laat. De aanpak die scholen gaandeweg hebben ontwikkeld voor etnisch homogene klassengroepen blijkt niet meer toereikend. De etnisch-culturele en sociaaleconomisch heterogene samenstelling van de schoolpopulatie stelt nieuwe uitdagingen aan ons democratisch onderwijsproject.In dit boek maken gevestigde onderzoekers kanttekeningen bij het maatschappelijk debat en presenteren jonge wetenschappers de resultaten van hun onderzoek naar de ervaringen van ouders van verschillende etnisch-culturele achtergronden en de invloed van de schoolomgeving

Intercultureel onderwijs ; Vlaanderen --- intercultureel onderwijs --- allochtonen --- onderwijs --- onderwijskunde --- schoolkeuze --- 454.6 --- Multiculturele samenleving --- Diversiteit --- Intercultureel onderwijs --- 734 Multicultureel onderwijs --- Intercultureel onderwijs. --- onderwijssociologie --- interculturaliteit --- minderheden --- School management --- Social policy and particular groups --- Netherlands --- Flanders --- Multicultural education --- Social policy --- Study and teaching --- Multiculturalism --- Belgium --- Sociaal beleid inzake bijzondere groepen --- Onderwijsorganisatie --- Nederland --- Vlaanderen --- PXL-Central Office 2016 --- maatschappijkritiek --- onderwijs en allochtonen --- Cultuuroverdracht --- Internationalisering --- Secundair onderwijs --- Cultuurverschillen --- Onderwijs --- Inclusie --- Maatwerk --- Cultuurverschil --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Emigratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bij dit boek hoort een cd-rom : Overkoepelende doelstellingen : groepswerk : onderzoek in de humane wetenschappen

Humane wetenschappen --- 3e leerjaar secundair onderwijs --- Cultuurwetenschappen --- Wetenschappelijk onderzoek --- Cultuur --- Media --- Gedragswetenschappen --- Gedragswetenschap --- Toerisme --- Natuurwetenschappen --- Cultuurwetenschappen. --- Secundair onderwijs. --- Onderzoek (wetenschap) --- #SBIB:3 G --- #SBIB:37H0 --- #PBIB:+SLO 200.1 --- 485.7 --- 3e leerjaar s.o --- Antropologie --- Archeologie --- Communicatie --- Cultuuroverdracht --- Gender --- Handboek --- Hiphop --- Jongerenculturen --- Krant --- Massamedia --- Normen --- Omroepen --- Pers --- Reclame --- Rituelen --- Rolpatronen --- Subculturen --- Televisie --- Tijdschriften --- Waarden --- Cultuurwetenschappen ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- Humane wetenschappen: handboek secundair onderwijs --- #BSCH: vak : PAV - project algemeen vakken --- Sociale Wetenschappen: algemeen --- Pedagogie --- Handboeken : Secundair onderwijs : Vrij onderwijs --- Godsdienstonderwijs - Levensbeschouwelijk vormingsonderwijs --- Schoolbooks - Didactic material