Listing 1 - 10 of 588 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Im internationalen Konkurrenzkampf am Markt ist die Entwicklung eines Global Mindset ein wichtiger Erfolgsfaktor für Unternehmen. Ein Global Mindset wird als die kognitive Fähigkeit definiert, unterschiedliche Kulturen zu verstehen und diese miteinander zu verbinden. In diesem Kontext besteht die Rolle von Führungskräften darin, mit Komplexität, Vielfältigkeit, Unsicherheit und Ambiguität umzugehen, das Zusammenarbeiten von Menschen aus unterschiedlichen Ländern und Kulturen zu ermöglichen, Mitarbeiter und Prozesse an verschiedenen Orten zu koordinieren sowie das Arbeiten über nationale, organisationale und funktionale Grenzen hinweg zu gestalten. Studien belegen, dass ein Global Mindset den unternehmerischen Erfolg und die Internationalisierung positiv beeinflusst. Ergänzend werden Möglichkeiten der Messung bzw. Diagnose eines Global Mindset im Unternehmen vorgeschlagen. Der Inhalt Was ist ein Global Mindset? Entwicklungsgeschichte des Global Mindset Bedeutung des Global Mindset für Unternehmen Analyse des Global Mindset auf Unternehmensebene Implikationen für das Management Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Wirtschaftswissenschaften, insbesondere internationales Management, Personalwirtschaft und Organisationsentwicklung Geschäftsführer und Führungskräfte im internationalen Management sowie in der Personal- und Organisationsentwicklung Der Autor Dr. Jörg Hruby ist Lehrbeauftragter an der FOM – Hochschule für Ökonomie und Management in Essen.
Leadership. --- Cross-cultural psychology. --- Business Strategy/Leadership. --- Cross Cultural Psychology.
Choose an application
Was ist Kultur? Sind die Menschen in China anders als in Deutschland – und wenn ja, warum? Worauf begründen sich diese Unterschiede und wie lassen sie sich messen? Mit diesen Fragen befasst sich innerhalb der Psychologie eine ganze Teildisziplin, die sich zur Aufgabe gemacht hat, das Verhältnis von Mensch und Kultur zu erforschen. Schon die Unschärfe des Kulturbegriffs lässt dabei Schwierigkeiten erahnen. Das Buch führt in klarer, verständlicher Form in die Thematik der Kulturpsychologie bzw. Kulturvergleichenden Psychologie ein. Dabei werden die unterschiedlichen Ansichten des Faches verdeutlicht, erläutert und ausführlich diskutiert, so dass dem Leser die eigene Meinungsbildung ermöglicht wird.
Psychology. --- Cross-cultural psychology. --- Psychology, general. --- Cross Cultural Psychology.
Choose an application
Die Autorin entwickelte aus den in der buddhistischen Philosophie und tibetischen Medizin überlieferten Techniken und Theorien ein Graduelles Kognitives Training. Die Evaluationsergebnisse umfassen neben einer detaillierten Darstellung von Trainingstechniken, essentiellen Aspekten, Effektspektren und deren Integration auch eine Modellbildung im Kontext der Psychotherapiewissenschaft. Deren Grundlage sind die Beschreibungen von Psychotherapeuten, Psychotherapiepatienten und Studierenden selbst. Dabei beinhaltet der Diskurs über psychotherapeutische Anwendungsmöglichkeiten sowohl Regulationsfähigkeit, Beziehungsgestaltung wie auch den psychotherapeutischen Prozess. Der Inhalt Introspektion als methodisches Instrument Differenzierung von Trainingstechniken, essentiellen Aspekten, Erfahrungen, Effektstrukturen und Integration Selbstregulation Art der Selbstbezugsänderung und Beziehungsänderung Modellbildung zur Introspektion in der Psychotherapie Die Zielgruppen Wissenschaftler aus den Geistes- und Sozialwissenschaften sowie aus der Psychologie, Medizin und Psychotherapie Psychotherapeuten und Ärzte für Psychosomatik und Psychiatrie Die Autorin Die Autorin hat nach dem Studium originalsprachlicher Texte der buddhistischen Philosophie und tibetischen Medizin sowie auch oraler Überlieferung und einem Studienabschluss in Tibetologie und Buddhismuskunde ein Graduelles Kognitives Training entwickelt. Sie hat in den Fächern Psychologie und Psychotherapiewissenschaft promoviert.
Psychotherapy. --- Counseling. --- Cross-cultural psychology. --- Psychotherapy and Counseling. --- Cross Cultural Psychology.
Choose an application
Bettina Böhm befasst sich mit Einstellungen zu sexuellem Kindesmissbrauch in Ghana und deren Implikationen für Prävention und Intervention. Insbesondere kontextualisiert sie diese Einstellungen im Sinne geschlechterbasierter Erwartungen an Mädchen und Jungen und detailliert die Auswirkungen dieser Erwartungen auf die Problemwahrnehmung und den Umgang mit Betroffenen. Im Fokus steht somit das Handeln von Fachkräften und Laien in Bezug auf sexuellen Missbrauch und seine Zusammenhänge mit kulturellen sowie strukturellen Faktoren in Ghana. Die Autorin zeigt auf, wie im Kinderschutz Präventions- und Interventionsstrategien erarbeitet werden können, die kultursensibel vorgehen und dabei die Interessen betroffener Kinder und Jugendlicher wahren. Der Inhalt Phänomen: Missbrauchshandlungen Ursächliche Bedingungen: Kontrolle, Unkontrollierbarkeit und Lust Kontextuelle Bedingungen: Kindheit, Macht und Abhängigkeiten Konsequenzen: zerstörte Kindheiten Strategien: schützen, aufklären, korrigieren Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik, Psychologie und Soziologie PädagogInnen, PsychologInnen, SozialarbeiterInnen Die Autorin Dr. Bettina Böhm ist als Psychologin im pädagogischen Fachdienst bei der Diakonie Hasenbergl e.V. mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen tätig.
Cross-cultural psychology. --- Educational psychology. --- Sexual behavior. --- Sexual psychology. --- Cross Cultural Psychology. --- Pedagogic Psychology. --- Sexual Behavior.
Choose an application
This ambitious resource describes innovative intervention programs for treating substance abuse and other mental health problems in the Middle East in the context of larger issues in the region. Deftly combining clinical acumen with in-depth knowledge of sociopolitical currents, contributors present data and analysis on similarities and differences within the region, addiction issues in special populations (youth, mothers, immigrants), and the efficacy of local and international initiatives. New trends in evidence-based responses, including mental health services in war and disaster, are related to the larger goals of promoting peace. To that end, the editors go beyond the concept of shared problems to discuss strategies toward shared solutions, most notably psychological first aid as a healing approach to mediation. Among the topics covered: Drug abuse in the Middle East: promoting mutual interests through resistance and resilience. Toward uniform data collection and monitoring of Israeli and Palestinian adolescent drug use. Substance abusing mothers: toward an understanding of parenting and risk behavior. Immigration, acculturation, and drug use. Psychological first aid: a tool for mitigating conflict in the Middle East. Collaborative approaches to addressing mental health and addiction. For health psychologists, psychiatrists, clinical social workers, and addiction counselors, Mental Health and Addiction Care in the Middle East demonstrates the deep potential for mental health and social issues to be addressed to benefit all communities involved.
Health psychology. --- Psychiatry. --- Social work. --- Cross-cultural psychology. --- Health Psychology. --- Social Work. --- Cross Cultural Psychology.
Choose an application
Luna Gertrud Steiner unternimmt einen weiträumigen Streifzug durch die Geschichte der Psychotherapie und deren Vorläufer. Vorrangig erkundet sie, warum das Konzept Seele so alt, die Seelenkunde aber so jung ist, und warum die griechischen Philosophen und das Altertum insgesamt näher an einer ‚Psychologie‘ waren als je die christlich-klerikal dominierten Jahre danach. Ihre Thesen gründet sie auf die ‚psychiatrische‘ Krankheitslehre Barthélemy Pardoux‘ (Perdulcis‘) De morbis animi (~1610). Diesen Text, den sie in Übersetzung vorlegt, arbeitete sie diskursanalytisch auf, wodurch die Kulturabhängigkeit von Diagnostik und Therapeutik einmal mehr ans Licht tritt. Ihren an der Historie geschärften Blick dehnt die Verfasserin schließlich auf Charakteristika der gegenwärtigen Psychotherapielandschaft aus. Der Inhalt Ideengeschichte der Psychologie/Psychiatrie/(humanistischen) Psychotherapie Seelsorge kontra Seelenheilkunde Körper- und Genderkonstrukte Theologie vs. Naturwissenschaft Humanismuskritik Reziproke Befruchtung von Psychiatrie und Literatur Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus den Bereichen Psychiatrie, Psychotherapie, Psychologie, Geschichte, Philosophie, Theologie, Soziologie, Literaturgeschichte u.a. Kulturwissenschaften Praktiker aus diesen Bereichen Die Autorin Luna Gertrud Steiner studierte klassische Philologie, Anglistik, Psychologie sowie Translations- und Psychotherapiewissenschaft in Wien. Daselbst und auf Kreta ist sie als Psychotherapeutin, Übersetzerin und Autorin tätig.
Psychology. --- Cross-cultural psychology. --- Sex (Psychology). --- Gender expression. --- History of Psychology. --- Cross Cultural Psychology. --- Gender Studies.
Choose an application
Carina Wolf untersucht in einer Reihe empirischer Studien, welche Faktoren das Zustandekommen von Intergruppenkontakten erleichtern. Die bisherige Kontaktforschung wird damit um die Betrachtung der zeitlich und kausal vor dem eigentlichen Kontakt liegenden Bedingungen ergänzt und erweitert. Es werden – basierend auf mehreren Surveystudien sowie einer experimentellen Studie – psychologische Merkmale, aber auch Bedingungen des Kontextes als Bestimmungsfaktoren identifiziert und geprüft. Zentraler Bestandteil der Arbeit sind Analysen der Rolle wahrgenommener Unterschiede zwischen der eigenen und der fremden Gruppe sowie der Wertschätzung von Diversität für die Bereitschaft, Kontakte einzugehen. Darüber hinaus analysiert Carina Wolf, ob und inwiefern die Gelegenheitsstruktur in der Wohnumgebung mit vermehrten Kontakten einhergeht. Der Inhalt Wahrgenommene Intergruppenunterschiede Ausländeranteil Diversitätsüberzeugungen Diversity Beliefs Wertschätzung und Anerkennung von Unterschieden Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Psychologie, Soziologie und Pädagogik Praktiker aus diesen Bereichen Die Autorin Carina Wolf ist akademische Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Personality. --- Social psychology. --- Cross-cultural psychology. --- Personality and Social Psychology. --- Cross Cultural Psychology.
Choose an application
This stimulating book surveys the research on the challenges and opportunities encountered when working within culturally and geographically diverse organizational settings. Expert contributors pose and address complex questions regarding cultural competence and leadership in today’s rich landscape of global organizations, multiple-leader teams, extensive coordination among locations, and ever-evolving virtual communication technologies. The ideas described here focus not only on building cultural skills to develop and sustain teams, but also on applying knowledge, building insight, evaluating performance, and training team members to be leaders. Among the book’s innovations: the Globally Intelligent Leadership framework, strategies for building multicultural collaborative leadership, military and peacemaking perspectives, and new approaches for assessing cross-cultural competencies. Included in the coverage: · Globally Intelligent Leadership: toward an integration of competencies. · Considerations and best practices for developing cultural competency models in applied work domains. · Cultural dilemmas and sociocultural encounters: an approach for understanding, assessing, and analyzing culture. · Conflict competence in a multicultural world. · Twenty countries in twenty years: modeling, assessing, and training generalizable cross-cultural skills. · Expecting the unexpected: cognitive and affective adaptation across cultures. Critical Issues in Cross Cultural Management will interest students, scholars, and practitioners in industrial organizational psychology, organizational behavior, work psychology, and applied psychology programs looking for a summary of up-to-date research and viewpoints on this increasingly salient topic.
Choose an application
In einer der größten Längsschnittstudien dieser Art liefert der Autor einen empirischen Nachweis für die positive Wirkung bildungsbezogener Auslandsaufenthalte auf die Entwicklung interkultureller Kompetenzen. Erstmalig wird aufgezeigt, dass der Zugewinn interkultureller Kompetenzen weitgehend unabhängig von der Gestaltungsform der Auslandsaufenthalte auftritt. Weitere Analysen beziehen die Konstrukte Offenheit für Erfahrungen, Extraversion, Lebenszufriedenheit und allgemeine Selbstwirksamkeit ein. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Migrationsbewegungen diskutiert. Der Inhalt Konzeptualisierung interkultureller Kompetenz Erfassung interkultureller Kompetenz Interkulturelle Kompetenz und Auslandserfahrungen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachgebiete Psychologie, Pädagogik, Kommunikationswissenschaft, Management und Kulturwissenschaft Praktikerinnen und Praktiker in internationalen Austauschdiensten und Vermittlungsagenturen bildungsbezogener Auslandsprogramme, Bildungspolitiker, Personaler und Interkulturelle Trainer Der Autor Fabian Wolff ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitseinheit „Psychologie für Pädagogen“ des Instituts für Psychologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Sein Forschungsschwerpunkt liegt in der Entwicklung akademischer Selbstkonzepte mit Fokus auf dimensionalen Vergleichen.iv>.
Choose an application
Ziel des Buches ist die Darstellung grundlegender Konzepte der Kulturvergleichenden Psychologie, der kulturvergleichenden empirischen Forschung sowie die Einführung in die Methodik und die methodischen Probleme der kulturvergleichenden Forschung. Die Lektüre des Buches soll die Leser befähigen, eine eigene, methodisch gut fundierte kulturvergleichende Studie auszuarbeiten. Implikationen für die Forschung und die praxisorientierte Anwendung in Wirtschaft und Bildung werden ebenfalls mit konkreten Beispielen angeboten.
Listing 1 - 10 of 588 | << page >> |
Sort by
|