Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Content and language integrated learning. --- Fremdsprachenkenntnis. --- Schule. --- Universität. --- Zweisprachiger Unterricht.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Engels --- Content and Language Integrated Learning --- Taalgericht vakonderwijs --- Vakoverschrijdend werken

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Deze masterproef omvat een vergelijkend onderzoek naar het beleid en de realisering van ‘meertalig onderwijs' (Content and Language Integrated Learning - CLIL) in Vlaanderen en Nederland. Naast een algemene inleiding op CLIL wordt de status en organisatie van CLIL voor beide gebieden besproken. Vervolgens zetten we de voornaamste verschillen op een rij en analyseren we de mogelijke oorzaken van die verschillen. Middelen of methode: De algemene inleiding geeft meer informatie over het concept Content and Language IntegratedLearning, aangevuld met een historische schets, analyse van de terminologie, enz. De hoofdstukken over de organisatie en status van CLIL voorziening bestaan uit twee delen: de situatie in Vlaanderen en die in Nederland werden apart beschreven. Aan de hand van de resultaten trachten we de verschillen in het CLIL-aanbod in Vlaanderen en Nederland te verklaren. Resultaten: Uit het onderzoek blijkt dat er zich een brede kloof aandient tussen het CLIL-aanbod in Vlaanderen en Nederland. Content and Language Integrated Learning wordt in Nederland al officieel aangeboden in het secundair onderwijs, terwijl Vlaanderen pas in 2007 met één enkel proefproject van start is gegaan. Ook op primair onderwijsniveau zijn er verschillen. In Vlaanderen wordt CLIL enkel aangeboden in scholen die deelnemen aan het Brusselse STIMOB-project. In Nederland is CLIL evenmin officieel geïntroduceerd in het primair onderwijs en wordt het aangeboden via projecten, zoals bijvoorbeeld het EarlyBird project in Rotterdam.Toch is er één grote uitzondering en die geldt voor de provincie Friesland. In Friesland is CLIL een officieelonderdeel van het lager onderwijs omdat er tweetalig Nederlands-Fries onderwijs wordt georganiseerd. Bovendien wordt er geëxperimenteerd met drietalig onderwijs. Dit houdt in dat er op de Friese schoolbanken zowel in het Nederlands, als het Fries en het Engels wordt lesgegeven. Op secundair onderwijsniveau is er echter geen verschil tussen Friesland en de rest van Nederland.

CLIL. --- Comparative study. --- Content and Language Integrated Learning. --- Flanders. --- Studie in de (vreemde)taalverwerving. --- The Netherlands.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'How many rivers flow into the North Sea?''Dessinez ce qui se passe avec votre ballon pendant l'expérience.' Neen, we bevinden ons niet in een Engelse of Franse school, en ook niet in een les Engels of Frans. Dit zijn uitspraken die je dagelijks kan horen in een Nederlandstalige school in Vlaanderen of Nederland. Wetenschappen in het Frans gedoceerd krijgen, het lijkt wel een flashback naar de negentiende eeuw. Maar dat is het zeker niet: CLIL (Content and Language Integrated Learning) is dé belangrijkste onderwijsvernieuwing van de laatste jaren. CLIL houdt in dat een deel van de leerstof in een vreemde taal wordt aangeboden. Meer en meer vooruitdenkende scholen adopteren CLIL met welbewuste doelstellingen die verder reiken dan enkel de doelen van het vak of de vreemde taal.Klaar voor CLIL. Het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland laat zien welke principes hieraan ten grondslag liggen, hoe het komt dat leerlingen hierdoor betere resultaten behalen en hoe je als leraar je didactische praktijk hierop afstemt. Lesopbouw, denkprocessen, bepalen van doelen, scaffolding, feedback en evaluatie, multimodale input, actief leren ... de auteurs gaan op al deze topics dieper in. Klaar voor CLIL is een must voor elke leerkracht die zich de principes van CLIL wil eigen maken.Bron : http://www.bol.com

Frans --- Taaldidactiek --- Content and Language Integrated Learning --- Taalverwerving --- Tweetalig onderwijs --- Taalonderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Eindwerk bestaat uit twee delen:1/2 : eindwerk2/2 : bijlagen

Content and Language Integrated Learning --- Wiskunde --- Engels --- Bachelor in het onderwijs : secundair onderwijs --- Wiskunde --- h.o.