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University education is comprehensive, therefore it guarantees the training of enterprising professionals, capable of generating their own spaces for professional development, through research, the transfer of technologies and knowledge to the community, as well as generating development, this is reflected in the university curricula of education careers where there are subjects aimed at strengthening these entrepreneurial skills, in addition to preparing the future professional in theoretical aspects related to business creation, marketing, among others, and also with the creation of business incubators. This text allows the university student to approach the elementary concepts of business and the processes to establish and organize an educational company, with the purpose of motivating and bringing the student closer to the possibility of their own educational institution. La educación universitaria es integral, por lo tanto garantiza la formación de profesionales emprendedores, capaces de generar sus propios espacios de desenvolvimiento profesional, a través de la investigación, la transferencia de tecnologías y conocimientos a la comunidad, así como generar desarrollo, esto se refleja en los currículos universitarios de las carreras de educación donde existen asignaturas orientadas a fortalecer estas capacidades de emprendimiento, además de preparar al futuro profesional en aspectos teóricos referidos a la creación de empresas, marketing entre otros y también con la creación de incubadoras de negocios. El presente texto permite al estudiante universitario, acercarse a los conceptos elementales de empresa y los procesos para constituir y organizar una empresa educativa, teniendo como finalidad motivar y acercar al estudiante en la posibilidad de crear su propia institución educativa.

Education --- Peru --- empresa publica --- empresa privada --- organización educativa --- constitución de una empresa

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To what extent does our conceptual apparatus allow us to understand and describe changes in law? What can an observation of law in its dynamic moments contribute to our research activity, from an analytical point of view? The objective of the volume is to attempt a first approach to the analysis of an unusual topic: law in motion. The studies gathered here analyze some specific legal experiences of the law movement, taking into account three particular profiles: the circulation of persons, the circulation of law (referring both to knowledge, to legal cultures, and to regulatory options), the circulation of rights (referring to the multiplicity of forms of legal protection and their dissemination).

Law, General & Comparative --- Law, Politics & Government --- Migraciones --- Justicia internacional --- Constitución --- Mestizaje jurídico --- Derechos --- Espacialización --- Colonialismo --- Ciencia jurídica --- Ciudadanía

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Le xixe siècle a élevé la guerre d’Indépendance au rang de mythe fondateur de la nation espagnole. L’histoire de ce mythe restait largement à faire : ses acteurs et ses promoteurs, ses rythmes et ses aléas, sa géographie, sa singularité par rapport aux exemples américains contemporains. Le mythe et les mémoires de la guerre d’Indépendance, de 1808 jusqu’à la célébration de son centenaire, constituent en somme un véritable fil conducteur qui permet la description de l’archéologie du sentiment national espagnol. El siglo XIX elevó la Guerra de la Independencia al rango de mito fundador de la nación española: el Dos de Mayo, el sitio de Zaragoza, la batalla de Bailén suenan todavía hoy como las hazañas de una gesta patriótica sin parangón. Esta interpretación tiene una historia: la sacralización de las guerras napoleónicas, en tanto que mito liberal, elaborado en los años 1830, conoció numerosos vaivenes, al paso de una historia política sobresaltada. ¿Qué lugar ocupa este mito en la vida política española del siglo XIX? A todas luces, el mito y las memorias de la Guerra de la Independencia, desde 1808 hasta la celebración del centenario, constituyen un verdadero hilo conductor que permite indagar en la arqueología del sentimiento nacional español y sus posteriores vicisitudes.

History --- nacionalismo --- Guerra de la Independencia --- Fernando VII --- Cortes de Cádiz --- Constitución de 1812 --- nación española --- guerras napoleónicas

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El espacio público es un escenario colectivo donde se contrastan tanto las iniciativas privadas, como las políticas públicas, las aspiraciones políticas y donde, también, se visibilizan conflictos, demandas y se reivindican derechos (Burbano Arroyo, 2014). Este escenario ha sufrido una transformación con el devenir de los cambios en las instituciones culturales y tecnológicas (Segovia, 2007); la relación que existe entre el espacio público y las instituciones se abordará en apartados posteriores. En este espacio se visibilizan, por presencia o por ausencia, las disoluciones o exclusiones que surgen como efecto de las dinámicas urbanas modernas (Borja, 2011). Además, el espacio público facilita la evaluación de la democracia al expresar los retrocesos y avances que ésta presenta en sus dimensiones sociales políticas, culturales y religiosas (Borja, 2011, p. 40). Producto de este escenario físico, político y del desarrollo urbano surge el derecho a la ciudad.

Cultural studies --- Espacio público --- Administración municipal --- Santiago de Cali --- Cultura ciudadana --- Políticas públicas --- Ordenamiento territorial --- Desarrollo urbano --- Constitución política --- Ciudad

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A study of the (incomplete) draft of the Civil Code drawn up by the Cortes in 1821, within the framework of the ideas and texts of the contemporary European codification. It reconstructs the parliamentary life of the text in the Spanish Cortes and the biographies of the deputies who worked on it, in particular Nicolás Mª Garelly. The analysis of three relevant issues addressed by Garelly and his colleagues – namely the theory of legislation, the conditions affecting the legal status of individuals, their civil rights - completes the monograph, which also includes a new edition of the printed booklet (December 1821) that constitutes our sole source of knowledge. Estudio del (incompleto) proyecto de Código civil elaborado por las Cortes en 1821, en el marco de las ideas y textos de la codificación civil europea del momento y de la Constitución de 1812. Se reconstruye la vida parlamentaria del intento de las Cortes y las biografías de los diputados que estuvieron tras su elaboración, en particular el valenciano Nicolás Mª Garelly. El análisis de tres relevantes cuestiones abordadas por Garelly y sus colegas –la teoría de la ley, las condiciones que afectaban el estatuto jurídico de los individuos, los derechos civiles de éstos− completa la monografía, que incluye una nueva edición del folleto impreso (en diciembre de 1821) que constituye nuestra única fuente de conocimiento.

Derecho civil --- Civil law --- Historia. --- Civil Codification --- Status --- Derecho --- Ley --- Law --- Liberal Triennium (1820-1823) --- Spanish Constitution of 1812 --- Codificación civil --- Rights --- Nicolás María Garelly --- Estados --- Derechos --- Trienio liberal --- Constitución española de 1812 --- Spain. --- Spain --- Politics and government