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Un cahier d'activités pour aider l'enfant à s'accepter, et à s'adapter aux situations nouvelles. Dessiner, colorier, coller, imaginer... pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres. Avec un cahier parents à détacher pour comprendre les clés de la confiance en soi, chez l'enfant. Psychologue clinicienne et psychothérapeuthe, Isabelle Filliozat est l'auteur de plusieurs best-sellers, dont L'intelligence du cœur, Au cœur des émotions de l'enfant et J'ai tout essayé. Elle prône une parentalité résolument positive, orientée vers l'éviction de tout ce qui fait peur ou honte à l'enfant.
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Confiance en soi --- Self-confidence --- Self-actualization (Psychology)
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Des conseils pour les parents afin de restaurer et renforcer la confiance en soi des enfants. ©Electre 2015
Self-confidence --- Child rearing. --- Confiance en soi --- Education des enfants
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Self-confidence --- Confiance en soi --- Psychological aspects. --- Aspect psychologique
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Assertivite --- Changement (psychologie) --- Confiance en soi --- Estime de soi
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Confiance en soi --- Self-confidence --- Self-actualization (Psychology) --- Assertiveness (Psychology) --- Assertivité --- Assertivité --- Confiance en soi - Problèmes et exercices --- Comportement individuel
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Cet ouvrage propose des outils, des pistes de réflexion et des réponses concrètes pour créer, favoriser et encourager la confiance en soi. Avec un plan d'autoformation, des exercices corrigés et un chapitre sur le lien entre assurance et management. ©Electre 2017
Confiance en soi --- Affirmation de soi --- Self-confidence --- Assertiveness (Psychology) --- Assertivité --- Assertivité
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Zelfhulpgids met oefeningen om te komen tot groter zelfvertrouwen en daarmee tot een gelukkiger leven.
Zelfvertrouwen --- Zelfbewustzijn --- Gelukkig zijn --- Zelfbeeld --- 159.923 --- Confiance en soi --- Self-confidence --- Success --- Psychological aspects
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Version remaniée d'un mémoire de diplôme universitaire de neurospychopathologie des apprentissages dans lequel le médecin présente les éléments qui favorisent les apprentissages, mais aussi les particularités des enfants souffrant de dyslexie, de dyspraxie, des troubles de l'attention, et des enfants à haut potentiel.
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