Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Classroom management. --- Effective teaching. --- Classes (éducation) --- Qualité de l'enseignement. --- Conduite --- Classes (éducation) --- Qualité de l'enseignement.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

ENSEIGNEMENT --- RELATIONS MAITRES-ELEVES --- SEDUCTION --- METHODES ACTIVES --- Pédagogie --- Relations maître-élève. --- Séduction. --- Classes (éducation) --- Psychologie. --- Conduite.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

La gestion de classe se révèle une tâche très complexe qui fait appel à un large spectre de compétences chez les enseignants. Reconnue comme ayant une influ­ence majeure sur l’évolution et la réussite des élèves, elle constitue la base d’un climat sain, sécurisant et favorable aux apprentissages.Le présent ouvrage vise à outiller les enseignants et les professionnels qui les accompagnent pour la mise en œuvre de pratiques de gestion de classe efficaces. Il aborde la gestion de classe en fonction de ses cinq composantes : la gestion des ressources (le temps, l’espace et le matériel) ; l’établissement d’attentes claires ; le développement de relations sociales positives ; l’attention et l’engagement des élèves sur l’objet d’apprentissage et la gestion des comportements d’indiscipline. Faisant le pont entre la théorie et la pratique, ce livre suggère une variété de moyens et de stratégies d’intervention soutenus par la recherche. Des exercices, des activités réflexives, des outils et des références sont proposés dans chacun des chapitres, facilitant l’autoévaluation et le transfert vers la pratique

Classes (Éducation) --- Classroom management --- Conduite --- Classes (éducation) --- Relations maître-élève --- Teacher-student relationships --- Relations maître-élève. --- Conduite. --- Classroom management. --- Classes (Éducation) - Conduite --- Classes (éducation) --- Relations maître-élève.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Qu'ont donc à livrer à propos d'eux-mêmes et de leur pratique les enseignants et enseignantes qui ont choisi de «se dire» à travers des histoires puisées à leur expérience?Cette présentation de récits prototypes s'inscrit dans l'élaboration de la méthode des cas, en formation à l'enseignement. Tout formateur y trouvera un matériel d'analyse de la pratique susceptible d'aider les futurs enseignants dans l'exercice du jugement professionnel.

Enseignement --- Teachers --- Classroom management --- Education --- Enseignants --- Classes (Éducation) --- Éducation --- Analyse des pratiques professionnelles. --- Teaching --- Pratique --- Malpractice --- Training of. --- Research. --- Responsabilité professionnelle --- Conduite --- Formation. --- Recherche. --- Practice --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Educational research --- Teacher education --- Teacher training --- Teachers, Training of --- Faculty (Education) --- Instructors --- School teachers --- Schoolteachers --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- School employees

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Point sur les recherches pédagogiques et neuroscientifiques sur l'éducation positive, pédagogie qui prend en compte autant les émotions de l'élève que son intelligence et sa capacité d'apprentissage...Réflexion sur ce qu'est la bienveillance, la confiance en soi, la communication non violente et l'écoute active, l'autorité, l'intérêt des pédagogies actives. Présentation de la méthode dite des "4 C" : cerveau, coeur, corps, cercle. Propositions de nombreux exemples de situations de classe qui donnent des outils pédagogiques pour que l'enseignant change de posture (aménagement de la classe ; place du jeu... ).

Positivisme. --- Bienveillance. --- Interaction en éducation. --- Émotions --- Relations maître-élève. --- Relations entre enfants. --- Classes (éducation) --- Posture. --- Chez l'enfant. --- Conduite. --- Interaction en éducation. --- Émotions --- Relations maître-élève. --- Classes (éducation) --- Positivism --- Kindness --- Emotions in children --- Teacher-student relationships