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Etude de l'attitude des étudiants de 6e année face à leur choix professionnel et exploration des déterminants du choix professionnel
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Le présent mémoire s'inscrit dans la problématique du passage entre enseignement secondaire et enseignement supérieur, universitaire ou non. Ce passage est souvent caractérisé par un taux élevé d'échecs et d'abandons. Ce travail se propose d'exercer une influence, dans le sens d'une prévention de l'échec, donc de l'exercer avant l'entrée dans l'enseignement supérieur, avant qu'il ne soit presque trop tard. Pour ce faire, une population de rhétoriciens a servi de sujet à ce travail. L'objectif est de leur fournir des renseignements sur les études et les professions, d'aider les étudiants indécis dans le choix d'une filière d'études et de démythifier les études supérieures
MATURITE VOCATIONNELLE --- RHETORICIENS --- ORIENTATION PROFESSIONNELLE --- CHOIX PROFESSIONNEL
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Le but de ce mémoire est de déterminer les caractéristiques des étudiants de première licence en psychologie et d'essayer de comprendre le pourquoi de la réussite ou de l'échec ou de l'abandon des étudiants en première candidature durant l'année académique 1986-1987
ECHEC SCOLAIRE --- ORIENTATION SCOLAIRE --- CHOIX PROFESSIONNEL --- REUSSITE SCOLAIRE
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Ce mémoire porte sur l'indécision de rhétoriciens face à leur choix d'études supérieures. Nous nous sommes demandés si rencontrer les familles de ces étudiants nous permettrait de mieux comprendre leur indécision et dès lors, de mieux agir auprès de ces jeunes.
ADOLESCENT --- Systèmes, Analyse de --- CHOIX PROFESSIONNEL --- ELEVE --- FAMILLE --- RELATION FAMILIALE
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Une esquisse historique de l'enseignement social en Belgique et des différentes théories sur le choix professionnel constituent la première partie de ce travail. Une enquête empirique a ensuite été menée auprès de 281 élèves de 1ère et 2e années dans deux écoles sociales liégeoises afin de déterminer un profil de l'assistant social, ainsi que de ses motivations professionnelles. En général, leur choix a été influencé par l'attrait du contact humain, le travail en équipe, le fait de s'occuper des jeunes et échapper au travail de routine.
CHOIX PROFESSIONNEL --- ENSEIGNEMENT SUPERIEUR --- MOTIVATION PROFESSIONNELLE --- PROJET DE VIE
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Quel genre de projet d'avenir peuvent se construire des adolescentes de 15-16 ans, , nées en Belgique de parents marocains ? Leurs projets (personnels et professionnels) sont-ils plutôt teintés de la culture parentale, de la culture d'accueil ou les deux ?
ADOLESCENT --- CHOIX PROFESSIONNEL --- EDUCATION --- IMMIGRATION --- MODELE PARENTAL --- PROJET DE VIE
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Ce travail consiste en une analyse de la demande, en une recherche des causes de la désaffection et de la disqualification dans le secteur du montage externe en constructions métalliques, par une analyse des conditions de travail et un questionnaire sur l'image que 178 jeunes suivant un enseignement professionnel et 66 monteurs ont de ce métier, ainsi que de la formation existante. Cette dévalorisation peut notamment s'expliquer par les conditions difficiles de travail. Une revalorisation de ce métier "à risque" nécessiterait l'amélioration de celle-ci et la mise sur pied d'un nouveau programme de formation.
CHOIX PROFESSIONNEL --- CONDITIONS DE TRAVAIL --- FORMATION PROFESSIONNELLE --- PROFESSION --- REPRESENTATION SOCIALE
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Notre travail consistait à évaluer ce qui, dans la culture familiale, pouvait influencer le choix vocationnel. Nous avons précisé, dans un développement théorique, ce qu'il faut entendre par culture. A travers les grandes étapes du développement familial telles que, par exemple, le choix du conjoint, nous pouvons mesurer l'importance de l'influence de la culture sur le choix vocationnel.
ADOLESCENT --- Systèmes, Analyse de --- CHOIX PROFESSIONNEL --- CULTURE --- ELEVE --- FAMILLE
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Ce travail porte sur une population d'étudiants en première candidature de psychologie et cherche à établir, d'une part, dont le choix de ce cursus s'est effectué, et d'autre part, les attentes de ces étudiants envers leurs études et leur future profession. Les résultats ont d'abord mis à jour une typologie de l'orientation puis une série d'attentes et d'appréciations des étudiants envers les études et la profession envisagée
CHOIX PROFESSIONNEL --- ETUDES -- MOTIVATION --- CHOIX DES ETUDES --- UNIVERSITE --- ORIENTATION SCOLAIRE
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CHOIX DES ETUDES --- CHOIX PROFESSIONNEL --- ETUDES -- MOTIVATION --- ORIENTATION PROFESSIONNELLE --- UNIVERSITE
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