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Des études montrent que les enfants ayant convulsé ont des problèmes de discrimination auditive. Une rééducation fut entreprise avant l'entrée en primaire d'un groupe de 5 enfants, l'augmentation de leur capacité à discriminer fut ensuite comparée à celle d'un groupe de 31 enfants n'ayant pas été rééduqués.

LOGOPEDIE --- CONVULSION --- DISCRIMINATION AUDITIVE --- HYPERTHERMIE --- AUDITION --- ENFANT EN AGE PRESCOLAIRE

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Ce mémoire avait pour objectif d'apprécier l'évolution, sur 1 an et demi, des capacités langagières et intellectuelles d'enfants dysphasiques. Ces enfants avaient présentés dans leur petite enfance un ou plusieurs épisodes convulsifs et avaient été testés la première fois par Sandrine BERTRUME. Au final, aucun diagnostic de dysphasie ne fut maintenu.

CONVULSION --- DYSPHASIE --- ENFANT --- ENFANT EN AGE PRESCOLAIRE --- LANGAGE -- DEVELOPPEMENT --- LANGAGE -- TEST --- LANGAGE -- TROUBLE

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Ce mémoire confirme la présence de troubles sévères du langage parmi les enfants ayant convulsé sur hyperthermie dans la petite enfance. Il confirme également l'existence d'une période sensible (entre 18 et 23 mois) pour le développement de ces troubles. Nous avons également mis en évidence la présence de deux pathologies distinctes au sein des troubles sévères à savoir : les dysphasiques et les développements déficitaires du langage. Le langage spontané des seconds se normalise aux alentours de 4 ans et demi, 5 ans, alors que celui des premiers demeure fortement déficitaire.

CONVULSION --- DYSPHASIE --- ENFANT --- ENFANT EN AGE PRESCOLAIRE --- LANGAGE -- DEVELOPPEMENT --- LANGAGE -- TEST --- LANGAGE -- TROUBLE

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L'échantillon se compose de 34 sujets divisés en deux groupes. La population pathologique est comparée à une population contrôle sur base de certains tests : le test de dépression d'Hamilton; l'inventaire des communications interpersonnelles de Bienvenue et Millard; l'échelle d'assertion pour adultes de Gay; le D.A.T. Les patients du groupe expérimental ont fait l'objet d'une analyse fonctionnelle de la douleur afin de mettre en évidence d'éventuels facteurs de déclenchement et d'entretien du comportement "douleur".

DOULEUR CHRONIQUE --- CONVULSION --- TEST DE DEPRESSION D'HAMILTON --- ECHELLE D'ASSERTION POUR ADULTES DE GAY --- TEST DIFFERENTIEL D'APTITUDES --- PAIN --- TETANY --- BEHAVIOR

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Dix épreuves ont été sélectionnées pour cette étude, les unes permettant de cerner l'efficience intellectuelle des enfants ayant convulsé, les autres de mettre en évidence des troubles de la fonction verbale et des troubles instrumentaux. Les tests utilisés sont l'échelle d'intelligence de Wechsler (W.P.P.S.I.), les échelles différentielles d'efficience intellectuelle, les épreuves visuelles de M. Frostig...

CONVULSION --- HYPERTHERMIE --- EFFET SECONDAIRE --- LANGAGE -- TROUBLE --- WECHSLER PRESCHOOL AND PRIMARY SCALE OF INTELLIGENCE --- ECHELLES DIFFERENTIELLES D'EFFICIENCE INTELLECTUELLE --- TEST DE PERCEPTION VISUELLE DE M. FROSTIG