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"The popular business press is replete with feature stories describing ethical meltdowns and how those corporate misdeeds have eroded the public trust of business leaders and their organizations. As most of us learned at our parents' knees, trust and reputation are built over many years and take but an instant to be destroyed. So here we stand at a crossroads. Is it going to be business as usual for business? Or are businesspeople going to commit to regaining the trust of our peers, our families, and our fellow citizens? In response to this crisis of trust, universities across the country have designed new courses that incorporate leadership, communication skills, the basics of human resources management, and ethics. That's why we wrote this book; we want to make the study of ethics relevant to real-life work situations. We want to help businesspeople regain the trust that's been squandered in the last few years. This book is different from other business ethics texts in several key ways. First, it was written by an unusual team. Linda Treviño is Distinguished Professor of Organizational Behavior and Ethics in the Management and Organization Department of the Smeal College of Business at the Pennsylvania State University. Her prolific research on the management of ethical conduct in organizations is published in the field's best journals and is internationally known and referenced. She has more than 30 years of experience in teaching students and executives in university and nonuniversity settings, and she also has experience as a corporate consultant and speaker on ethics and management issues. Kate Nelson is a full-time faculty member at the Fox School of Business at Temple University in Philadelphia, where she teaches management, business ethics, and human resources to undergraduates. Before joining Temple's faculty, Kate worked for more than 30 years in strategic organizational communication and human resources at a variety of companies including Citicorp, Merrill Lynch, and Mercer HR Consulting. She also has worked as a consultant specializing in ethics and strategic employee communications and has designed ethics programs for numerous organizations. We think that bringing together this diverse mix of theory and practice makes the book unique."--

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Dieser Sammelband stellt die ISO 26000 als international führenden Leitfaden sowie die ONR 192500 als die im deutschsprachigen Raum einflussreichste und zertifizierbare Norm im Bereich gesellschaftliche Verantwortung von Organisationen aus verschiedenen Perspektiven vor. Der Fokus der Beiträge liegt auf der ONR 192500. Mithilfe theoretischer Untersuchungen und anhand zahlreicher Praxisbeispiele wird auf die Entwicklung sowie auf die Anwendungsbereiche dieser Norm eingegangen. Besondere Berücksichtigung finden Erfahrungen von Unternehmen im Zertifizierungsprozess der ONR 192500. Die AutorInnen sind renommierte ExpertInnen aus Forschung und Privatwirtschaft, die im Entwurfs-, Normierungs- und insb. im Implementierungsprozess der ISO 26000 sowie der ONR 192500 involviert sind. Daher ist dieses Buch vor allem für Personen von Interesse, die das Thema gesellschaftliche Verantwortung in Organisationen betreuen und eine Zertifizierung gemäß der ONR 192500 in Erwägung ziehen. Der Inhalt Neue Spielregeln für eine globalisierte Wirtschaft: ISO 26000 und ONR 192500 Lässt sich organisationale Verantwortung normieren? ONR 192500: Motive für den Zertifizierungsprozess ONR 192500: Erfahrungen im Zertifizierungsprozess Die Herausgeber FH-Prof. Dr. Markus Scholz ist Leiter des Centers for Corporate Governance & Business Ethics an der FHWien der WKW und Senior Research Fellow an der University of Pennsylvania/Wharton School of Business. Marie Czuray, M.A. ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Center for Corporate Governance und Business Ethics an der FHWien der WKW.

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Was passiert, wenn eine Familie nicht (mehr) in der Lage ist, ihre Kinder adäquat zu versorgen? Die Jugendwohlfahrt muss darauf reagieren und Kinder gegebenenfalls in dafür vorgesehenen Einrichtungen fremd unterbringen. Das Ziel dieser Fremdunterbringung ist es, das Wohl der Kinder sicher zu stellen. Jasmin Neuner untersucht, wie betroffene Kinder diese Maßnahme erleben. Sehen sie es tatsächlich als Hilfe oder beurteilen sie das Herausnehmen aus der Familie auch im Nachhinein als negativ? Wurden sie darauf vorbereitet und konnten mitentscheiden? Was wäre den Betroffenen wichtig gewesen? In problemzentrierten Leitfadeninterviews beurteilen ehemals Betroffene die Fremdunterbringung in der Retrospektive. Die Autorin präsentiert die Ergebnisse als Grundlage für eine positiv erlebte Fremdunterbringung, die in der Jugendwohlfahrtssozialarbeit Berücksichtigung finden sollte.   Inhalt Arbeitsweisen der Jugendwohlfahrt basierend auf dem Jugendwohlfahrtsgesetz Mögliche Auswirkungen einer Fremdunterbringung auf die Lebenswelten der Betroffenen Qualitative Sozialforschung mithilfe von problemzentrierten Leitfadeninterviews       Zielgruppen Dozierende und Studierende der BWL und Rechtswissenschaften sowie der Sozialwissenschaften und Pädagogik mit den Schwerpunkten Sozialmanagement, NPO-Management, Soziale Arbeit und Sozialpädagogik Verantwortliche und Pädagogen im Bereich Sozial- und NPO-Management und Jugendwohlfahrt     Die Autorin Jasmin Neuner erwarb den Master of Arts in Social Sciences am Management Center Innsbruck.

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Erfolgreich führen im Ehrenamt Einer aktuellen Studie des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend engagieren sich 36 Prozent der deutschen Gesamtbevölkerung ehrenamtlich beziehungsweise freiwillig. Die Möglichkeiten des Engagements finden sich in unterschiedlichsten Gebieten wie im Sport (Breiten- und Leistungssport), Politik, Vereinen, sozialen Einrichtungen, Kirche, öffentlichen Einrichtungen, Berufsverbände, Rettungsdienst und viele mehr. Für ein erfolgreiches Funktionieren der entsprechenden Strukturen, für den Leistungserfolg aber auch für die Bindung von ehrenamtlich Tätigen und vor allem für eine kontinuierliche Nachfolge, kommt dem Aspekt „Führung von ehrenamtlichen Mitarbeitern und Mitgliedern“ eine entscheidende Funktion zu. Wie gelingt es Führungspersonen im Ehrenamt, ihr Wirken so zu gestalten, dass sich Menschen ohne vertragliche oder rechtliche Bindung und unentgeltlich – zusätzlich zu ihrer hauptberuflichen Arbeit – zu oft hohen Leistungen motivieren und bewegen lassen? Allen Menschen, die ehrenamtlich in einer Führungsfunktion tätig sind, gibt dieses Werk einen umfassenden Überblick über die Erfolgsfaktoren von „Führung im Ehrenamt“, mit vielen Beispielen, Fallstudien und Erfahrungsberichten aus der Praxis sowie Checklisten als pragmatische Umsetzungshilfe. Der Inhalt .- Warum sich ehrenamtlich engagieren? .- Motivierendes Engagement: was treibt zur Leistung an? .- Führung als Erfolgsfaktor .- Führung im Ehrenamt: Praxisbeispiele erfolgreicher Führung .- Führungsqualität im Ehrenamt .- Organisationsstrukturen erfolgreicher Führung .- Herausforderungen ehrenamtlicher Führung .- Qualifizierung für Führung im Ehrenamt .- Interviewes und Fallstudien .- Checklisten Die Autorin Britta Redmann ist seit 1996 umfassend als Personalleiterin und Beraterin tätig. Neben ihrer juristischen Ausbildung als Rechtsanwältin ist sie als Organisationsentwicklerin, Mediatorin und Coach qualifiziert. Aufgrund ihrer praktischen Erfahrungen im Personal- und Organisationsbereich ist sie täglich mit dem Thema „Führung und Motivation“ von Menschen befasst. Frau Redmann ist in verschiedenen Branchen, wie z.B. in der Metallindustrie, Banken- und Dienstleistungen und zuletzt im Non-Profit-Bereich tätig gewesen und selber im Ehrenamt engagiert.

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Die zentrale Frage, die dieses Buch beantwortet, ist, inwiefern moralische Werte als produktive Kräfte für die Wirtschaft eine Rolle spielen. Hierbei soll ganz bewusst kein normativer Ansatz verfolgt und auch nicht verkürzt eine Moral von der Wirtschaft eingefordert werden. Die Wirtschaftsethik umfasst gemäß dem Sprachgebrauch sowohl die Ethik der Unternehmen in der Wirtschaft, als auch die Managerethik in den Unternehmen sowie die Ethik innerhalb des volkswirtschaftlichen Ordnungsrahmens. Ziel ist es, aus den vielen Ethikansätzen und teilweise auch unterschiedlichen Begriffsverwendungen ein übergreifendes Lehrbuch für Wirtschaftsethik zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht die Diskussion, inwiefern Ethik in der Wirtschaft die Produktivität erhöht. Zur Anwendung in der Wirtschaftspraxis werden konkrete Ethiktools zur Verfügung gestellt. Das Konzept dieses Lehrbuchs weicht etwas von herkömmlichen Lehrbüchern ab. Um herauszuarbeiten, wie sich Menschen ethisch und unethisch verhalten und wie sich dies wirtschaftlich auswirkt, bezieht dieses Buch neuere Forschungsergebnisse der Wirtschaftswissenschaften, aber auch anderer Disziplinen wie der Psychologie und Soziologie ein und kommt damit zu neuen Schlussfolgerungen für die Wirtschaftsethik. Das für die Studierenden relevante Wissen wird zuerst wissenschaftlich hergeleitet, um dann die Ergebnisse als zusammengefassten Lehrinhalt zu präsentieren. Der Inhalt Grundlagen der Wirtschaftsethik Ethische Bewertungsansätze Der Mensch in der Wirtschaft Markt und Moral Ethik als Ordnungspolitik Ethiktools der Unternehmensführung Ethik in der wirtschaftswissenschaftlichen Ausbildung Der Autor Prof. Dr. Christian A. Conrad lehrt Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftsethik an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes. Er war vorher Senior Key Account Manager im nationalen und internationalen Unternehmenskundengeschäft einer deutschen Großbank.

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