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Chercheur et clinicien, André Bullinger nous a légué une façon féconde de penser le développement de l’enfant et ses avatars. Dans son approche sensori-motrice, la proprioception, définie comme la rencontre de la sensibilité profonde du petit d’homme avec son environnement biologique, physique et humain, tient une place toute particulière. Avec le dialogue sensori-tonique elle constitue un socle, une clé de voûte dans la construction de l’enfant, acteur de son développement. Les auteurs, chercheurs et professionnels du soin, rendent compte des travaux scientifiques actuels, de la compréhension des processus d’intégration multi-sensorielle dans la vie physique et psychique de l’enfant. Ils transmettent leurs expériences cliniques des vulnérabilités de l’organisme et/ou du milieu et les perspectives thérapeutiques qui se dessinent pour favoriser l’ancrage corporel du sentiment d’exister

Proprioception --- Child development --- Sensory stimulation --- Body schema in children --- Sensibilité proprioceptive --- Enfants --- Stimulation sensorielle --- Dialogue tonico-émotionnel --- Schéma corporel --- Développement

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Body image --- Self-perception in children --- Image du corps --- Perception de soi chez l'enfant --- Body schema in children --- Body image in children --- Motor ability in children --- Infant. --- Child. --- Body Image. --- Motor development in children --- Child development --- Perceptual-motor learning --- Physical education for children --- Child psychology --- Body Representation --- Body Schema --- Body Images --- Body Representations --- Body Schemas --- Image, Body --- Images, Body --- Representation, Body --- Representations, Body --- Schema, Body --- Schemas, Body --- Body, Physical Appearance --- Self Concept --- Children --- Minors --- Infants --- Physical Appearance, Body --- Body Image --- Child --- Infant --- Body Identity --- Identity, Body