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Aujourd’hui, les livres pour enfants perdent leur caractère purement didactique. Ils doivent, avant tout, représenter un plaisir pour l’enfant.
Le jeune enfant « lira » d’abord les images et ensuite, il abordera le texte. C’est ici que l’illustration trouve toute son importance.
Aussi, dans la première partie de ce travail, nous verrons le développement et l’évolution de l’image, en tant que support de la lecture, dans la littérature enfantine. Nous nous attarderons plus spécialement à l’album pour enfant.
La deuxième partie, nous la consacrerons à Marie-José Sacre, illustratrice belge d’albums pour enfant. Après avoir détaillé l’ensemble de son œuvre, nous tenterons de définir son genre d’illustration, les héros et les thèmes qu’elle privilégie dans son œuvre. Nous préciserons alors à quelle tendance de la littérature enfantine, elle appartient.
Dans la troisième partie, nous présenterons deux albums de Marie-José Sacre à un groupe d’enfants. L’objectif de cette dernière partie est double : dans un premier temps, nous voulons évaluer la réaction des enfants à l’écoute de ces histoires. Dans un deuxième temps, au travers des récits élaborés par les enfants sur base des images, nous analyserons la lisibilité de celles-ci, le contenu et la forme des récits.

Books, Illustrated --- Bibliographies as Topic

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Casuistry --- Bibliographies as Topic --- Medical History Taking --- Oral Hygiene

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