Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Deze studie wil aan de hand van bestaande normenlijsten en eigen inbreng onderzoeken of het mogelijk en nuttig is om een aantal best practices opstellen in verband met de audiodescriptie van genrefilms. Hier gaat het specifiek om de oorlogsfilm en de detectivefilm. Deze genres zijn aanwezig in de onderzochte film 'Un Long Dimanche de Fiançailles'. Middelen of methode: Eerst bestuderen we de bestaande normalisering voor audiodescriptie in het algemeen en meer specifiek in relatie met het genre van films of programmas. Vervolgens vergelijken we de bestaande normen met de film 'Un Long Dimanche de Fiançailles'. We verdelen de film in oorlogsscènes en detectivescènes en de audiodescriptie in beschrijving van detectivescènes of oorlogsscènes. We vergelijken de genres elk apart met de algemene normen voor audiodescriptie en met de meer genre gerichte richtlijnen. Op deze manier kunnen we, indien er zich afwijkingen voordoen van de algemene norm, onderzoeken we of deze toe te schrijven zijn aan het genre van de film. Daarnaast toonden we de film aan een blind publiek. We noteerden hun opmerkingen. Met deze opmerkingen en de observaties uit het onderzoek kunnen we een aantal best practices voorstellen voor de audiodescriptie van oorlogs- en detectivefilms. Resultaten: We concluderen dat het zeker nuttig is om specifieke richtlijnen per genre te ontwikkelen.Audiodescriptie van een oorlogsfilm moet bijvoorbeeld eerder gericht zijn op sfeer, terwijl die van een detectivefilm gericht is op acties.We konden ook een aantal richtlijnen opstellen voor audiodescriptie in het algemeen. Geen enkele normenlijst gaf aan dat de verstaanbaarheid van de originele geluidsband een belangrijk punt is voor het selecteren van een film voor audiodescriptie. Uit de commentaar van het blind publiek kwam naar voren dat dit enorm belangrijk is voor hen.

Audiodescriptie. --- Detectivefilm. --- Oorlogsfilm. --- Tolkstudie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: Deze studie gaat over de invloed van het genre documentaire op de techniek van de audiodescriptie. De hypothese is dat de audiodescriptie wel degelijk door het genre documentaire beïnvloed wordt.Het verschil met andere studies is dat deze studie zich toespitst op de audiodescriptie van een documentaire en tot nu toe is er niet veel geschreven dat zo gericht is. Middelen of methode: Om te beginnen was het nodig om na te gaan wat een documentaire precies is en wat de genrekenmerken zijn. Daarna werden de verschillende bestaande normen bestudeerd om te zien of ze de verschillende genres behandelden. Aangezien dit niet of nauwelijks het geval was, vertrok de studie daarna van een concrete film: "Elle s' appelle Sabine" van Sandrine Bonnaire, om na te gaan of je in die audiodescriptie genrekenermeken van een documentaire kon terugvinden. De genrekenmerken zijn vooral gebaseerd op Nichols (2001). Resultaten: De hypothese werd bevestigd. Het genre documentaire heeft inderdaad invloed op de audiodescriptie van de film. Enkele van de genrekenmerken van een documentaire waren duidelijk aanwezig in de audiodescriptie. De belangrijkste waren de aanwezigheid van de camera, de aanwezigheid van de regisseur, de werkelijkheid van de scènes, de tussentitels, de flash-backs, de retrospectie en het commentaar van de verteller. Op basis van deze bevindingen konden er dan enkele normen voor de audiodescriptie van een documentaire uitgewerkt worden.

Audiodescriptie. --- Documentaire. --- Tolkstudie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: De doelstelling van deze masterproef is controleren of het genre animatiefilm voor kinderen invloed heeft op de audiodescriptie van de Franse animatiefilm 'Les Trois Brigands'. Onze hypothese is dat het genre invloed heeft en dat de hypotheses die Martínez (2010) beschreven heeft in haar studie als officiële normen kunnen gelden voor de audiodescriptie van een animatiefilm. Middelen of methode: Aan de hand van de officiële normen uit Spanje, Groot-Brittannië en de Verenigde Staten hebben we de kwaliteit van de audiodescriptie van de film beoordeeld. We gebruikten de buitenlandse normen omdat er in Frankrijk alleen nog maar een niet-officieel Charte bestaat, dat de Franse normen beschrijft. Aan de hand van de specifieke normen voor de audiodescriptie van een animatiefilm uit Groot-Brittannië, en aan de hand van hypotheses uit een Spaanse studie van Martínez (2010) in verband met de audiodescriptie voor een kinderanimatiefilm hebben we gecontroleerd of de audiodescriptie al dan niet aangepast was aan haar genre. Resultaten: Wij hebben kunnen vaststellen dat de audiodescriptie van de Franse animatiefilm Les Trois Brigands niet consequent aangepast is aan haar genre. De schrijvers van de audiodescriptie houden soms rekening met hun doelpubliek en soms ook niet. Ondanks de onbestaande officiële normalisering in Frankrijk, hebben we kunnen vaststellen dat het Charte toch al goed uitgebouwd is wat audiodescriptie in het algemeen betreft. We stelden ook vast dat de hypotheses die Martínez stelde in verband met de audiodescriptie voor een animatiefilm voor kinderen gedeeltelijk waar zijn, en dat er enkele als normen zouden kunnen aanvaard worden voor dit specifieke genre.

Animatiefilm voor kinderen. --- Audiodescriptie. --- Tolkstudie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: In dit onderzoek wordt gepeild naar de verschillende ervaringen bij het blind bekijken van een film voorzien van audiodescriptie. Aan de hand van een Nederlandstalige film, de Hel van Tanger (2006), worden zowel de ervaringen van blinden als zienden geobserveerd. De hyptothese die bevestigd moet worden is dat wanneer blinden en slechtzienden een film bekijken met audiodescriptie, zij meer details gaan onthouden dan wanneer zienden een film blind met audiodescriptie gaan bekijken. Tevens wordt er nagegaan of de gemaakte audiodescriptie voldoet aan reeds opgestelde normen. Middelen of methode: Voor deze vergelijkende studie werd na het bestuderen van een model en de richtlijnen een audiodescriptie gemaakt voor de Nederlandstalige film de Hel van Tanger (2006). Deze audiodescriptie werd getoetst aan de reeds opgestelde richtlijnen. Na het maken van de audiodescriptie werden twee testgroepen samengesteld. Een testgroep bestond uit blinden en slechtzienden en een testgroep bestond uit zienden. De blinden en slechtzienden werden gevraagd om de film te bekijken met audiodescriptie en daarna een vragenlijst in te vullen, dit gebeurde schriftelijk of mondeling. De zienden werd eveneens gevraagd om de film met audiodescriptie te bekijken maar dan blind, dit betekent dat zij niet beschikten over beelden, maar enkel over geluid, het geluid van de film en de audiodescriptie. Ook de zienden werd gevraagd een vragenlijst in te vullen. Daarna werden de antwoorden vergeleken om zo de hypothese te bevestigen. Resultaten: Uit de resultaten bleek dat zowel de blinden als de zienden geen problemen hadden met het beschrijven van bepaalde scènes. Bij het beschrijven van personages en omgevingen bleek dat de blinden heel gedetailleerd konden beschrijven, terwijl de zienden het wel moeilijk hadden met het beschrijven van personages en omgevingen. De blinden konden ook veel beter relaties onderscheiden dan de zienden. Men kan dus stellen dat de hypothese bevestigd is en zij meer details gaan onthouden dan zienden. Het moet echter gezegd worden dat voor een nog duidelijkere afbakening van de resultaten er nog een derde testgroep zou moeten zijn met blinden die de film zonder audiodescriptie bekijken.

Audiodescriptie. --- Audiovisueel tolken. --- Blindenproblematiek. --- Semiotiek. --- Tolkstudie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Analyse. --- Audiodescriptie. --- Richtlijnen. --- Tolkstudie. --- Verbale beschrijving. --- Voetbal.