Listing 1 - 8 of 8 |
Sort by
|
Choose an application
Violència escolar --- Anàlisi transcultural --- Corea del Sud --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Violència a l'escola --- Violència a les escoles --- Violència estudiantil --- Violència --- Mediació escolar --- Corea (República) --- Corea (Sud) --- Han Kook --- República de Corea --- Taehan-Min'guk --- Àsia oriental --- Cheju (Corea del Sud : Illa) --- Corea --- Zona desmilitaritzada de Corea (Corea) --- School violence --- Jeju (Corea del Sud : Illa)
Choose an application
This handbook is the first of its kind to provide a general and comprehensive overview of virtually every aspect of International Large Scale Assessment (ILSA). It includes historical, economic, and policy perspectives, theoretical foundations, methodology, and reviews of findings from analyses of ILSA data. After decades, during which ILSAs have generated knowledge within central areas of education research and gained increased and substantial impact on educational policy, practice and research, such a broad overview for a wide-ranging audience is much needed. With contributions from authors and editors from all continents, this handbook appeals to an international audience and keeps a neutral perspective, not favoring one ILSA over another. The handbook is suitable to be read by politicians, researchers and stakeholders who are seeking an overview of ILSAs, their history and development, and both potential benefits and limitations with regard to policy implications. The reviews of findings from studies analyzing ILSA data will be of interest to stakeholders, teachers, researchers, and policymakers. Considering that the reviews extend to all fields pertaining to educational research, the book will be valuable to all researchers interested in education. Students may use the book to learn about ILSAs in the context of policy, theoretical underpinnings, or research. Moreover, the methodology section is written in a manner that is understandable and accessible for students, stakeholders, or researchers not familiar with these data. This methodology part, however, is also a valuable resource for researchers who are familiar with ILSA data, as it provides overviews of the design and sampling procedures of several ILSAs, and includes advice on methods of analysis. Even the owners of the ILSAs may find the book valuable, as it contains overviews and insights into a number of ILSAs, provides information how the data is used by the research community, and includes recommendations for future instruments.
Cross-cultural studies. --- Education. --- Comparative education. --- Education, Comparative --- Education --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Comparison of cultures --- Inter-cultural studies --- Intercultural studies --- Trans-cultural studies --- Transcultural studies --- Culture --- Ethnology --- Social sciences --- History --- Methodology --- Educació comparada --- Anàlisi transcultural --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Pedagogia comparada --- Educació --- Antropologia educativa --- Educació internacional --- International education. --- International and Comparative Education. --- Global education --- Intellectual cooperation --- Internationalism
Choose an application
Educació infantil --- Escoles bressol --- Psicologia infantil --- Anàlisi transcultural --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Pedologia --- Desenvolupament infantil --- Psicologia del desenvolupament --- Agressivitat en els infants --- Ansietat en els infants --- Autoestima en els infants --- Cognició en els infants --- Comunicació interpersonal en els infants --- Creativitat en els infants --- Desenvolupament moral --- Estrès en els infants --- Infants i adults --- Pensament crític en els infants --- Personalitat en els infants --- Por en els infants --- Problemes emocionals dels infants --- Raonament en els infants --- Resiliència (Tret de la personalitat) en els infants --- Tests psicològics per a infants --- Atenció --- Psicologia de l'adolescència --- Psicologia pedagògica --- Psiquiatria infantil --- Cicle 0-3 --- Guarderies --- Jardins d'infants --- Llars d'infants --- Escoles --- Treball per racons --- Cicle 0-6 --- Educació dels infants --- Etapes educatives --- Parvularis --- Ensenyament preescolar --- Child care services. --- Early childhood education. --- Education --- Children --- Social service --- Services for
Choose an application
Child care services. --- Early childhood education. --- Education --- Children --- Social service --- Services for --- Educació infantil --- Escoles bressol --- Psicologia infantil --- Anàlisi transcultural --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Pedologia --- Desenvolupament infantil --- Psicologia del desenvolupament --- Agressivitat en els infants --- Ansietat en els infants --- Autoestima en els infants --- Cognició en els infants --- Comunicació interpersonal en els infants --- Creativitat en els infants --- Desenvolupament moral --- Estrès en els infants --- Infants i adults --- Pensament crític en els infants --- Personalitat en els infants --- Por en els infants --- Problemes emocionals dels infants --- Raonament en els infants --- Resiliència (Tret de la personalitat) en els infants --- Tests psicològics per a infants --- Atenció --- Psicologia de l'adolescència --- Psicologia pedagògica --- Psiquiatria infantil --- Cicle 0-3 --- Guarderies --- Jardins d'infants --- Llars d'infants --- Escoles --- Treball per racons --- Cicle 0-6 --- Educació dels infants --- Etapes educatives --- Parvularis --- Ensenyament preescolar
Choose an application
This book first presents an overview of the history of a national character survey by the Institute of Statistical Mathematics that has been conducted for more than 65 years. The Japanese National Character Survey, launched in 1953, is a rare longitudinal survey in the world of survey research based on rigorous statistical sampling theory, motivating other countries to launch similar longitudinal surveys, including the General Social Survey (GSS), the Allgemeine Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften (ALLBUS, German General Social Survey (GGSS)), Eurobarometer, and others. Since the early 1970s, the Japanese survey has been extended as a cross-national survey for more advanced research of the Japanese national character in a comparative context. Second, the book explains the paradigm of cross-national studies called the Cultural Manifold Analysis (CULMAN), developed in the longitudinal and cross-national surveys, with practical examples of analysis. This explanation will help helps a wide range of readers to better understand the cross-national comparative surveys of attitudes, opinion, and social values as basic information for evidence-based policymaking and research.
Statistics . --- International relations. --- Social policy. --- Political theory. --- Political communication. --- Asia—Politics and government. --- Applied Statistics. --- International Relations. --- Social Policy. --- Political Theory. --- Political Communication. --- Asian Politics. --- Political communication --- Political science --- Administration --- Civil government --- Commonwealth, The --- Government --- Political theory --- Political thought --- Politics --- Science, Political --- Social sciences --- State, The --- National planning --- State planning --- Economic policy --- Family policy --- Social history --- Coexistence --- Foreign affairs --- Foreign policy --- Foreign relations --- Global governance --- Interdependence of nations --- International affairs --- Peaceful coexistence --- World order --- National security --- Sovereignty --- World politics --- Statistical analysis --- Statistical data --- Statistical methods --- Statistical science --- Mathematics --- Econometrics --- National characteristics, Japanese --- National characteristics --- Characteristics, National --- Identity, National --- Images, National --- National identity --- National images --- National psychology --- Psychology, National --- Anthropology --- Nationalism --- Social psychology --- Collective memory --- Ethnopsychology --- Exceptionalism --- Japanese national characteristics --- Identitat nacional --- Japonesos --- Anàlisi transcultural --- Característiques nacionals --- Caràcters ètnics --- Caràcters nacionals --- Comportament nacional --- Comportaments nacionals --- Idiosincràsia nacional --- Psicologia nacional --- Temperaments nacionals --- Antropologia --- Nacionalisme --- Psicologia social --- Etnopsicologia --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Asiàtics --- Escriptors japonesos
Choose an application
Career education. --- Education and state. --- Cross-cultural studies. --- Comparison of cultures --- Inter-cultural studies --- Intercultural studies --- Trans-cultural studies --- Transcultural studies --- Culture --- Ethnology --- Social sciences --- Education --- Education policy --- Educational policy --- State and education --- Social policy --- Endowment of research --- Methodology --- Government policy --- Educació superior --- Política educativa --- Anàlisi transcultural --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Educació i Estat --- Política social --- Beques --- Comunitat i escola --- Dret a l'educació --- Administració escolar --- Economia de l'educació --- Escola única --- Legislació educativa --- Política de la joventut --- Educació universitària --- Ensenyament superior --- Ensenyament universitari --- Estudis superiors --- Estudis universitaris --- Etapes educatives --- Abandó dels estudis (Educació superior) --- Competències transversals --- Educació clàssica --- Educació superior transfronterera --- Ensenyament de la biblioteconomia --- Estudis de postgrau --- Extensió universitària --- Lectura (Educació superior) --- Orientació en l'educació superior --- Primer cicle d'ensenyament universitari --- Seminaris --- Tercer cicle d'ensenyament universitari --- Campus virtuals --- Escrits acadèmics --- Pràcticums --- Universitats
Choose an application
Decolonization.. --- Cross-cultural studies.. --- Culturally relevant pedagogy.. --- Comparison of cultures --- Inter-cultural studies --- Intercultural studies --- Trans-cultural studies --- Transcultural studies --- Culture --- Ethnology --- Social sciences --- Sovereignty --- Autonomy and independence movements --- Colonization --- Postcolonialism --- Culturally relevant teaching --- Culturally responsive pedagogy --- Culturally responsive teaching --- Teaching --- Multicultural education --- Methodology --- Descolonització --- Currículums (Ensenyament) --- Educació intercultural --- Igualtat d'oportunitats educatives --- Anàlisi transcultural --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Accés a l'educació --- Democratització de l'ensenyament --- Desigualtat d'oportunitats educatives --- Educació igualitària --- Finalitats de l'educació --- Dret a l'educació --- Educació compensatòria --- Desigualtat social --- Escola única --- Atenció a la diversitat --- Diversitat (Educació) --- Educació en la diversitat --- Educació interètnica --- Educació multicultural --- Educació pluricultural --- Pedagogia intercultural --- Aculturació --- Relacions racials --- Educació per a la pau --- Ensenyament multilingüe --- Interdisciplinarietat en l'ensenyament --- Currículum --- Currículum (Ensenyament) --- Currículum bàsic --- Currículum comú --- Currículum obert --- Currículum ocult --- Currículums --- Pla d'estudis --- Plans d'estudis --- Programes d'estudi --- Programes d'ensenyament --- Ensenyament --- Sistema educatiu --- Adaptacions curriculars --- Assignatures --- Crèdits (Ensenyament) --- Disseny curricular --- Eixos transversals (Educació) --- Estudis de dones --- Modificació curricular --- Programació d'aula --- Projecte curricular de centre --- Activitats dirigides --- Avaluació curricular --- Estudis lesbians i gais --- Colònies --- Imperialisme --- Sobirania --- Colonialisme --- Colonització --- Postcolonialisme
Choose an application
Career education. --- Education and state. --- Cross-cultural studies. --- Educació superior --- Política educativa --- Anàlisi transcultural --- Comparison of cultures --- Inter-cultural studies --- Intercultural studies --- Trans-cultural studies --- Transcultural studies --- Culture --- Ethnology --- Social sciences --- Education --- Education policy --- Educational policy --- State and education --- Social policy --- Endowment of research --- Anàlisi cultural comparat --- Comparació de cultures --- Estudis interculturals --- Estudis transculturals --- Interculturalisme --- Investigació intercultural --- Investigació transcultural --- Ciències socials --- Cultura --- Metodologia de les ciències socials --- Psiquiatria transcultural --- Etnopsicologia --- Etnopsiquiatria --- Influència cultural --- Relacions ètniques --- Relativisme cultural --- Educació i Estat --- Política social --- Beques --- Comunitat i escola --- Dret a l'educació --- Administració escolar --- Economia de l'educació --- Escola única --- Legislació educativa --- Política de la joventut --- Educació universitària --- Ensenyament superior --- Ensenyament universitari --- Estudis superiors --- Estudis universitaris --- Etapes educatives --- Abandó dels estudis (Educació superior) --- Competències transversals --- Educació clàssica --- Educació superior transfronterera --- Ensenyament de la biblioteconomia --- Estudis de postgrau --- Extensió universitària --- Lectura (Educació superior) --- Orientació en l'educació superior --- Primer cicle d'ensenyament universitari --- Seminaris --- Tercer cicle d'ensenyament universitari --- Campus virtuals --- Escrits acadèmics --- Pràcticums --- Universitats --- Methodology --- Government policy
Listing 1 - 8 of 8 |
Sort by
|