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La formation pour adultes a le vent en poupe : pointée par l'Europe comme un axe de développement prioritaire, elle suscite un engouement pour des cours en ligne dans le monde entier et est suivie de près par les universités. Depuis plus de 40 ans, ce type de formation s’est déployé à la Faculté ouverte de politique économique et sociale (FOPES). La formation pour adultes a le vent en poupe. Elle est pointée par l'Europe comme un axe de développement prioritaire, suscite un engouement pour des cours en ligne dans le monde entier, et est suivie de près par les universités. Depuis plus de 40 ans, ce type de formation s’est déployé à la Faculté ouverte de politique économique et sociale (FOPES) de l’Université catholique de Louvain (UCL). À travers cet ouvrage, la FOPES décrypte son histoire pour mieux s’ancrer dans le présent. Trois questions structurent la réflexion : quels sont les défis contemporains pour la formation des adultes ? Comment s’expriment-ils à la FOPES aujourd’hui ? Quels regards, quels contextes socio-politiques et historiques peuvent éclairer ces défis ? La FOPES se dévoile comme une expérience originale de formation des adultes, née d’un projet de démocratisation culturelle porté par le mouvement ouvrier, qui met en jeu les notions de pouvoir, de démocratie, de justice sociale, d’éducation permanente, de pédagogie adaptée aux adultes, d’inégalités culturelles et d’émancipation des travailleurs.
C6 --- volwassenen --- universiteiten --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Adult education --- Université catholique de Louvain (1970- ). --- Adult education - Belgium
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Adult education --- Functional literacy --- Education des adultes --- Alphabétisation fonctionnelle --- -Adult education --- -Analphabétisme --- Belgique --- --6352 --- -372.4 <493> --- Analfabetisme --- Adults, Education of --- Education of adults --- Education --- Continuing education --- Open learning --- Adult literacy --- Functional illiteracy --- Life skills --- Literacy --- Analphabétisme --- Alphabétisation fonctionnelle --- 372.4 <493> --- Belgium --- Addresses, essays, lectures --- --Belgique --- --Adult education --- Alphabétisation. --- Analphabétisme. --- Belgique. --- Functional literacy - - Belgium --- Adult education - - Belgium --- -Belgique
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Continuing education --- Formation tout au long de la vie --- Lifelong education --- Lifelong learning --- Periodicals --- Permanent education --- Permanente vorming --- Périodiques --- Recurrent education --- Recyclage (Éducation) --- Tijdschriften --- Éducation continue --- Éducation permanente --- Éducation postscolaire et complémentaire --- Éducation récurrente --- Éducation tout au long de la vie --- Adult education --- Education des adultes --- Adult education - Belgium - Periodicals --- Education des adultes - Belgique - Périodiques
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Didactics of Dutch --- Brussels --- Flanders --- Dutch language --- Adult education --- Study and teaching --- Foreign speakers --- Directories. --- Directories --- 803.93-07 --- -Dutch language --- -Adult education --- -#N9011 --- #KVHA:Taalonderwijs; Nederlands --- #KVHA:Nederlands voor anderstaligen --- Adults, Education of --- Education of adults --- Education --- Continuing education --- Open learning --- Flemish language --- Netherlandic language --- Germanic languages --- Nederlands: taalonderwijs; taalverwerving --- -Foreign speakers --- -Directories --- 803.93-07 Nederlands: taalonderwijs; taalverwerving --- #N9011 --- Study and teaching&delete& --- Foreign speakers&delete& --- Dutch language - Study and teaching - Foreign speakers - Directories --- Dutch language - Study and teaching - Belgium - Directories --- Adult education - Belgium - Directories
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